Шкала оценивания уровня сформированности компетенций
Макет фонда оценочных и методических материалов по основной профессиональной образовательной программе
| (наименование образовательной организации) | ||
|
| ||
|
| ||
| УТВЕРЖДАЮ Руководитель образовательной организации / заместитель руководителя по учебно-воспитательной работе _________________ / И.О. Фамилия/ «____» _________________ 20___ г. | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ И МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ | ||
| по основной профессиональной образовательной программе | ||
|
| ||
|
| ||
| по направлению подготовки / специальности / профессии | ||
|
| ||
|
| ||
| (код, наименование направления подготовки / специальности / профессии) | ||
| (год набора ________, форма обучения _______________) | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Рассмотрен на заседании кафедры / цикловой комиссии | ||
|
| , | |
| протокол от «____» ____________ 20___ г. № ____ | ||
|
| ||
| Заведующий кафедрой / Председатель цикловой комиссии _______________________ / И.О. Фамилия/ | ||
|
| ||
| Согласован: | ||
| Начальник учебного отдела _______________________ / И.О. Фамилия/ | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Город, 20___ | ||
Реестр фонда оценочных и методических материалов
По основной профессиональной образовательной программе
____________________________________________________
| № п/п | Наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), практики / Государственная итоговая аттестация | Разработчик(-ки) | Рассмотрен (номер и дата заседания кафедры / цикловой комиссии) | Утвержден (ФИО и должность утверждающего, дата утверждения) |
| 1. | ||||
| 2. | ||||
| 3. | ||||
| 4. | ||||
| 5. | ||||
| 6. | ||||
| 7. | ||||
| 8. | ||||
| 9. | ||||
| 10. |
| (наименование образовательной организации) | ||
|
| ||
| УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой / Председатель цикловой комиссии _______________ / И.О. Фамилия/ «____» _______________ 20___ г. | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ И МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ | ||
| по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практике | ||
|
| ||
|
| ||
| (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), практики) | ||
| по направлению подготовки / специальности / профессии | ||
|
| ||
|
| ||
| (код, наименование направления подготовки / специальности / профессии) | ||
|
| ||
| (год набора ________, форма обучения _______________) | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Рассмотрен на заседании кафедры / цикловой комиссии | ||
|
| , | |
| протокол от «____» ____________ 20___ г. № ____ | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Город, 20___ | ||
| Паспорт |
| фонда оценочных и методических материалов |
| по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практике |
| (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), практики) |
| Код и формулировка компетенции (или ее части) | Этапы формирования компетенции (или ее части) / Индикатор достижения компетенции | |
|
| знает (пороговый уровень) | |
| умеет (продвинутый уровень) | ||
| владеет (высокий уровень) | ||
|
| ||
|
| ||
| № п/п | Контролируемые разделы / темы | Код и этапы формирования компетенции (или ее части) / Индикатор достижения компетенции | Оценочные средства | ||
| текущий контроль | промежуточная аттестация | ||||
Шкала оценивания уровня сформированности компетенций
| Код и этапы формирования компетенции (или ее части) / Индикатор достижения компетенции | Критерии | Показатели | |
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), практики
Оценочные средства для текущей аттестации
1. Наименование оценочного средства
Методические материалы: приводятся вопросы, типовые задания, критерии оценки.
2. Наименование оценочного средства
Методические материалы: приводятся вопросы, типовые задания, критерии оценки.
3. Наименование оценочного средства
Методические материалы: приводятся вопросы, типовые задания, критерии оценки.
Оценочные средства для промежуточной аттестации
1. Наименование оценочного средства
Методические материалы: приводятся вопросы, типовые задания, критерии оценки.
2. Наименование оценочного средства
Методические материалы: приводятся вопросы, типовые задания, критерии оценки.
3. Наименование оценочного средства
Методические материалы: приводятся вопросы, типовые задания, критерии оценки.
| (наименование образовательной организации) | ||
|
| ||
| УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой / Председатель цикловой комиссии _______________ / И.О. Фамилия/ «____» _______________ 20___ г. | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ И МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ | ||
| по государственной итоговой аттестации | ||
|
| ||
|
| ||
| (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), практики) | ||
| по направлению подготовки / специальности / профессии | ||
|
| ||
|
| ||
| (код, наименование направления подготовки / специальности / профессии) | ||
|
| ||
| (год набора ________, форма обучения _______________) | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Рассмотрен на заседании кафедры / цикловой комиссии | ||
|
| , | |
| протокол от «____» ____________ 20___ г. № ____ | ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
| ||
| Город, 20___ | ||
| Паспорт |
| фонда оценочных и методических материалов |
| по государственной итоговой аттестации |
| (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), практики) |
| № п/п | Код и формулировка компетенции (или ее части) | Наименование оценочного средства |
Шкала оценивания уровня сформированности компетенций
| Код и этапы формирования компетенции (или ее части) / Индикатор достижения компетенции | Критерии | Показатели | |
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!