Задания на установление хронологической последовательности



Работа выполняется в тетради для контрольных и творческих работ по литературе

Список распределения обучающихся по вариантам:

1 вариант: Ахтямова Н., Балюк В., Володина В.,

2 вариант: Ильченко Е.,Крылова В., Назаренко А., Сергиенко А.,

Шишко Ю.

Критерии оценивания знаний обучающихся с помощью тестов

Оценка «5» ставится, если верные ответы составляют 90-100 % от общего количества вопросов

Оценка «4» ставится, если верные ответы составляют 71-89 % от общего количества вопросов

Оценка «3» ставится, если верные ответы составляют 51-70 % от общего количества вопросов

Оценка «2» ставится, если верные ответы составляют 31-50 % от общего количества вопросов

Оценка «1» ставится, если верные ответы составляют менее 30 % от общего количества вопросов

Пятнадцатое марта

Контрольная работа № 4

М.Е.Салтыков-Щедрин, Ф.М.Достоевский

Вариант

Задания с выбором ОДНОГО ответа

1. Перехват-Залихватский, Угрюм-Бурчеев, Двоекуров – персонажи:

а) повести М.Е.Салтыкова-Щедрина «История одного города»;

б) сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина «Медведь на воеводстве»;

в) сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик».

2. «История одного города» - это:

а) исторический роман;

б) авантюрный роман;

в) сатирическая повесть.

3. События, описанные в «Истории одного города», происходят в городе:

а) Миргороде;

б) Петербурге;

в) Глупове.

4. «Эзопов язык» - это стилевой приём, основанный на:

а) гиперболе;

б) иносказании;

в) противопоставлении.

5. Градоначальник Угрюм- Бурчеев задумал:

а) дать волю крепостным крестьянам;

б) учредить в городе Глупове академию наук;

в) «устранить реку».

6. «Жил-дрожал и умирал-дрожал». Эти слова характеризуют персонажа сказки М.Е.Салтыкова-Щедрина:

а) «Орёл-меценат»;

б) «Премудрый пескарь»;

в) «Карась-идеалист».

7. «Органчик» - это персонаж произведения:

а) «История одного города»;

б) «Карась-идеалист»;

в) «Самоотверженный заяц»;

г) «Премудрый пескарь».

8. Действие сказки «Как один мужик двух генералов прокормил» происходит:

а) в департаменте;

б) на одной из улиц Петербурга;

в) на необитаемом острове.

9. Мармеладов, Свидригайлов, Лужин, Лебезятников – это персонажи романа:

а) И.С.Тургенева;

б) Ф.М.Достоевского;

в) М.Е.Салтыкова-Щедрина.

10. В романе «Преступление и наказание» основное сюжетное действие происходит:

а) зимой;

б) летом;

в) ранней весной;

г) дождливой осенью.

11. Раскольников был:

а) мелким чиновником;

б) студентом-юристом;

в) офицером в отставке;

г) литератором.

12. В своей теории Раскольников ориентировался на идеи и личность:

а) Вольтера;

б) Наполеона;

в) Христа.

13. Раскольников познакомился с Мармеладовым:

а) на улице;

б) на похоронах;

в) в трактире;

г) в полицейском участке.

14. Имя главного героя романа «Преступление и наказание»:

а) Лев;

б) Родион;

в) Порфирий.

15. Как распорядился Раскольников деньгами, взятыми у старухи-процентщицы?

а) оплатил квартирный долг;

б) спрятал их в отдалённом переулке под большим камнем;

в) послал их матери.

16. Критерием разграничения людей на «обыкновенных» и «необыкновенных», по теории Раскольникова, является:

а) способность сказать новое слово;

б) выдающиеся душевные качества человека;

в) умение выслушать другого человека.

17. Как звали следователя, который раскрыл преступление Раскольникова?

а) Николай Петрович;

б) Порфирий Петрович;

в) Степан Сидорович.

18. «Наказание» настигает Раскольникова:

а) сразу после совершения героем преступления;

б) значительное время спустя;

в) во время совершения преступления;

г) до совершения преступления.

19. Почему Раскольников совершил преступление?

а) хотел проверить себя, исходя из своей теории;

б) потому что нуждался в деньгах;

в) потому что ненавидел старуху-процентщицу.

20. Кто из героев романа помогает Раскольникову «воскреснуть»?

а) его мать;

б) Порфирий Петрович;

в) Соня Мармеладова.

21. Кого ещё, кроме старухи-процентщицы, убил Раскольников?

а) её соседку;

б) свою квартирную хозяйку;

в) её сестру Лизавету.

22. Почему Соня была вынуждена пойти на улицу продавать себя?

а) ради спасения своих близких;

б) по собственному желанию;

в) из любопытства.

23. Каким инструментом совершил убийство Раскольников?

а) ножом;

б) верёвкой;

в) топором.

24. Кому как символу, всему страданию человеческому поклонился Раскольников?

а) своей матери;

б) Дуне;

в) Соне Мармеладовой.

25. Что является главным доказательством ложности теории Раскольникова?

а) то, что преступление было раскрыто;

б) то, что общество не поняло мотивов преступления;

в) неспособность Раскольникова вынести преступление.

26. Кто в романе принимает преступление других во имя себя?

а) Мармеладов;

б) Дуня;

в) Свидригайлов.

27. Кому принадлежат слова: «Наука же говорит: возлюби прежде одного себя, ибо всё на свете на личном интересе основано…»?

а) Свидригайлову;

б) Раскольникову;

в) Лужину.

28. Как Соня ответила на вопрос Раскольникова: «Если бы вдруг на ваше решение отдали: Лужину ли жить и делать мерзости или умереть Катерине Ивановне? То как бы вы решили: кому из них умереть?»

а) Катерина Ивановна должна жить;

б) мне это неинтересно;

в) я не судья, чтобы решать: кому жить, кому не жить.

29. Кто из героев романа сказал Раскольникову, что между ними есть «какая-то точка общая»?

а) Лужин;

б) Разумихин;

в) Свидригайлов.

30. Почему в романе только одна часть рассказывает о преступлении, а остальные пять – о наказании?

а) чтобы заинтересовать читателя;

б) чтобы как можно подробнее исследовать тайны души человека, осмелившегося пролить кровь и теперь в тяжких страданиях расплачивающегося за великий грех перед Богом и людьми;

в) чтобы показать ход расследования преступления.

31. Какое значение имеет чтение Соней евангельской истории воскрешения Лазаря?

а) это символ возможного воскрешения Раскольникова;

б) это показатель набожности Сони;

в) это символ её обращения на путь искупления своего греха.

Задания на установление хронологической последовательности

32. Расположите в правильной последовательности элементы хронологической цепи «Вехи жизни и творчества Ф.М.Достоевского»:

а) годы жизни в Омском остроге;

б) написание романа «Бедные люди»;

в) учёба в Главном инженерном училище в Петербурге;

г) издание романа «Преступление и наказание».


Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!