Разработка документации на сопровождение мультимедийного
Значимость актуальности дипломной работы
Актуальность – это востребованность решаемой проблемы, требующей внимания, глубокого анализа и аккуратности в проводимых исследованиях.
Для начала попробуйте ответить себе, вашему руководителю и членам Государственной аттестационной комиссии на ряд вопросов:
Почему вы выбрали это направление?
Почему вы выбрали только эту тему из обширной сферы?
Почему выбранная тема так важна? Что в ней интересного? и т. д.
На эти Вопросы лучше отвечать перед началом работы над Дипломом. Эти вопросы и ответы на них должны быть четко проработаны.
Пропустите их через себя, пустите корни в выбранную тему. Когда вы прочувствуете тему, вы сможете разобраться и с введением инноваций в нее. Иногда может понадобиться изменить цель исследования, захочется привнести что-то новое, модернизировать методы или создать абсолютно новое исследование.
Только после всех этих пройденных шагов по осмыслению темы, ее актуальности в сегодняшнем мире, вы будете иметь все шансы выполнить блестяще дипломную работу и уметь четко отвечать на любые поставленные задачи относительно самого исследования, так и его значимости.
Если вы проигнорируете все эти советы, то ваша квалификационная работа имеет все шансы не быть полностью разбитой в пух прах на защите!
Цель исследования - это планируемый результат исследования. Этим результатом может быть новая методика, классификация, программа, новый вариант известной технологии, методическая разработка и др. Формулировка цели начинается с существительного: выявление, обоснование, построение, разработка, создание и т.д.
|
|
Задачи исследования - это конкретизированные или более частные цели. Они определяются на основе анализа литературы и опорных позиций(философских и научных идей прошлого и настоящего). Их обычно три-пять (изучение сущности явления; выявление условий и факторов, его определяющих; методика, организация, технология изучаемого и т.д.). При определении задач исходят из состояния науки, нужд практики и собственных возможностей. В формулировке задач могут быть использованы следующие глаголы: определить, осуществить, изучить, освоить, разработать и т.п.
Пример:
- Проанализировать литературу по ….
- Спроектировать ….(указать название готового продукта)
- Создать (разработать)…(указать название готового продукта).
1.Титульный лист
2.Содержание
3.Введение:
- актуальность
- объект
- предмет
- проблема
- цели и задачи
4.Теоретическая часть:
Исследование и Анализ предметной области
- теоретические основы изучаемой проблемы
|
|
5.Практическая часть:
- проектирование профессиональной деятельности
- описание ее реализации
- оценка результативности
Проектная часть:
- исходные теоретические положения (анализ литературы по теме)
- предложения по решению проблемы и обоснование выбранного варианта
- описание программного продукта
- последовательность создания программного продукта: алгоритм операций с указанием последовательности действий
- рекомендации по использованию программного продукта
6.Заключение:
- выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения получения результатов
7.Список литературы
(не менее 25)
8.Приложение
- Практическая часть:
- программный продукт, записанный на носителе информации(Электронный вариант работы на диске)
Интересной и перспективной является разработка инновационных способов создания мультимедийого контента. Мультимедийный контент используется во всех сферах современной жизни любого человека.
Разработка требований к мультимедийному справочнику
2.1. | Общие требования к электронным средствам обучения, в том | |||
числе к мультимедийным справочникам
| ||||
2.2. | Основные требования, предъявляемые к электронным | |||
мультимедийным справочникам | ||||
2.3. | Требования к файлам создаваемого мультимедийного | |||
справочника |
3. Инструментальные средства для разработки | ||
3.1. | Общий обзор инструментальных средств для создания | |
мультимедийных пособий | ||
3.2. | Инструментальные средства, выбранные для разработки | |
мультимедийного справочника | ||
4. Процесс создания электронного мультимедийного справочника | ||
4.1. | Подготовительный этап в создании мультимедийного | |
3 |
справочника | ||
4.2. | Основной этап в создании мультимедийного справочника | |
4.3. | Отбор материала для создания мультимедийного справочника | |
5. Реализация мультимедийного справочника. Отладка | ||
5.1. | Описание работы с мультимедийным справочником | |
5.2. | Виды хостинга | |
5.3. | Отладка |
Разработка документации на сопровождение мультимедийного
Справочника
6.1. | Описание пакета программ
| |||||
6.2. | Технические требования к аппаратному и программному | |||||
обеспечению | ||||||
6.3. | Возможности | дальнейшего | усовершенствования | |||
разработанного мультимедийного справочника |
Дата добавления: 2021-04-15; просмотров: 48; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!