Документ, приложенный для подготовки отчета.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЛУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. К.Э. ЦИОЛКОВСКОГО»
Медицинский институт
Кафедра медико-биологических дисциплин
Специальность 31.05.01 «Лечебное дело»
ОТЧЕТ
по учебной практике
«помощник младшего медицинского персонала в стационарных отделениях терапевтического и хирургического профиля»
студента Корягиной Анастасии Борисовны группа __13__
Место прохождения практики: ГБУЗ КО КОКБ
Руководитель практики:
от кафедры _____Лобода Надежда Борисовна_
_______________________________
от предприятия __Зуева Любовь Александровна_
____________________________
г. Калуга
Ученая практика-занятие, направленное на получение и развитие первичных профессиональных умений и навыков у студентов. Прохождение учебной практики в высших учебных заведениях позволяет учащимся:
- реализовать полученные в университете теоретические знания, умения и навыки;
- выработать навыки практической работы;
- ознакомиться с современным оборудованием;
- попробовать свои силы в ситуациях, способствующих социально-психологической адаптации на местах будущей работы, раскрывающих характер предстоящей трудовой деятельности.
Проведение практических занятий организуется руководством ВУЗа по согласованной с ФГОС программой, которая содержит конкретные цели и задачи. Осуществление подготовки основано на заключении договоров, двухсторонних соглашений между ВУЗом и учреждениями, которые готовы предоставить места для прохождения практики.
|
|
|
Цель практики- приобретение устойчивых профессиональных знаний, умений и навыков специалистами в строгом соответствии с квалификационной характеристикой, закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, а также приобретение ими общекультурных и профессиональных компетенций в области профессиональной деятельности.
Целью учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности является:
· получение первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности;
· получение теоретических знаний, практических навыков по общему уходу за больными;
|
|
|
· овладение общепрофессиональными компетенциями (ОПК-4; ОПК-10; ОПК-11);
· приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности.
Задачи практики:
1. Закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовых дисциплин;
2. Изучение основных практических навыков в будущей профессиональной деятельности, а именно:
- организации работы отделений больницы, графика работы, порядка приема и выписки больных, документацией, порядка приема и сдачи дежурств, посещений и передач; санитарного режима палат, процедурных кабинетов, пищевого блока и других.
- функциональных обязанностей младшего медицинского персонала, палатных и процедурных медицинских сестер.
- деонтологических аспектов ухода за больными.
- работы приемного отделения (порядок приема, антропометрия, санитарная обработка, заполнение документации, транспортировка больных и др.).
- организации ухода за больными.
- манипуляций по соблюдению правил личной гигиены больных.
- основных принципов лечебного питания.
- основных видов деятельности младшей медицинской сестры.
- правил профилактики ВИЧ.
Место практики в ОПОП:
Практика Б.2.У.1 относятся к базовой части программы специалитета, является обязательной для освоения обучающимися и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
|
|
|
Изучение общего ухода за больными осуществляется во 2 семестре в качестве помощника младшего медицинского персонала. Базовый фундамент для изучения предмета закладывается при изучении предметов: введение в специальность, валеологии, а также естественно – научных дисциплин – анатомии, биологии.
Полученные при изучении общего ухода за больными знания и практические умения являются базой для дальнейшего более глубокого изучения дисциплин терапевтического профиля и последующих типов, и видов практик.
Содержание практики:
§ время:
§ место проведения практики и характеристика отделения в котором осуществлялась практика:
§ порядок проведения практики:
§ выполненные задачи;
§ полученные знания
§ умения
§ навыки;
§ освоение общепрофессиональных компетенций.
Практика «помощник младшего медицинского персонала в стационарных отделениях терапевтического и хирургического профиля» проходит в ГБУЗ КО КБ в перинатальном центре, акушерском физиологическом отделении в период с 09.02.2021 по 10.03.2021 (второй семестр).
|
|
|
Перинатальный центр имеет в своем составе полноценный акушерский стационар (родильный дом), при нем: консультативно-диагностическое отделение, лабораторно-диагностическую базу для выявления и лечения паталогий, неонатальный стационар, детская реанимация, родовый блок, акушерский стационар.
Акушерское физиологическое отделение — это послеродовое отделение, рассчитанное на совместное пребывание матери и ребенка для родильниц, после самопроизвольных и оперативных родов. 1 и 2-местные палаты с душем и туалетом, оснащены всем необходимым для комфортного пребывания: функциональными кроватями, прикроватными тумбочками, детскими пеленальными столами, обеденными столами и стульями.
Все манипуляции (взятие анализов, прививки, фототерапия) с новорожденными осуществляются в палате.
При заключении контракта на роды разрешено посещение в палате ежедневно с 14.00 до 20.00 часов. Возможна ранняя выписка родильниц под наблюдение женских консультаций, после ультразвукового скрининга состояния полости матки после самопроизвольных родов на 3 сутки, после операции кесарево сечение на 4 сутки послеродового периода. Персоналом послеродового отделения и детскими постовыми сестрами осуществляется консультирование родильниц по поводу налаживания и поддержки грудного вскармливания.
Порядок проведения практики:
1. Рабочий день начинается в 8:00.
2. Рабочий день начинается с получения теоретической информации по санитарной обработке, необходимой помощи от студента.
3. Все манипуляции по санитарной обработке, необходимой помощи отрабатываются студентом на практике под контролем руководителя.
4. Студент ведет дневник, в котором отражает освоение практических навыков.
В ходе практики были выполнены следующие задачи:
1. Закрепление теоретических знаний, полученных при изучении базовой дисциплины «Введение в специальность» в университете КГУ им. К. Э. Циолковского .
2. Изучение основных практических навыков в будущей профессиональной деятельности, а именно:
- организация работы отделений больницы, графика работы, порядка приема и выписки больных, документацией, порядка приема и сдачи дежурств, посещений и передач; санитарного режима палат, процедурных кабинетов, пищевого блока.
- функциональных обязанностей младшего медицинского персонала, палатных и процедурных медицинских сестер.
- деонтологических аспектов ухода за пациентами.
- работы приемного отделения (порядок приема, антропометрия, санитарная обработка, заполнение документации, транспортировка больных).
- организации ухода за больными.
- манипуляций по соблюдению правил личной гигиены больных.
- основных принципов лечебного питания.
- основных видов деятельности младшей медицинской сестры.
- правил профилактики ВИЧ.
В ходе практики были получены следующие знания:
-этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности медицинского работника.
- особенности наблюдения и ухода за пациентами в перинатальном центре.
- медицинские изделия (например, бандаж), предусмотренные порядками оказания медицинской помощи и правила их применения.
В ходе практики получены следующие умения:
-реализация этических и деонтологических принципов в профессиональной деятельности.
-умение обеспечить организацию ухода за больными и оказать первичную доврачебную медико-санитарную помощь.
-проведение санитарной обработки больного при поступлении в стационар и в период пребывания в нем.
-осуществление смены постельного белья больного.
-осуществление транспортировки больных.
-измерение температуры тела.
-сбор биологических материалов для лабораторных исследований.
-проведение различных видов клизм.
-осуществление дезинфекции материалов и средств ухода за больными.
-проведение антропометрии.
В ходе практики получены следующие навыки:
-метод реализации этических и деонтологических принципов в профессиональной деятельности.
-навык оказания первичной доврачебной медико-санитарной помощи.
-навык ухода за больными различного профиля с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания.
-методикой осуществления комплекса мероприятий, направленных на предупреждение возникновения и распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития.
В процессе практики были освоены такие общепрофессиональные компетенции как:
В процессе прохождения практики студент должен овладеть следующими компетенциями:
- способность и готовность реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности (ОПК-4);
- готовностью к обеспечению организации ухода за больными и оказанию первичной доврачебной медико-санитарной помощи (ОПК-10);
- готовностью к применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи (ОПК-11)
- способностью и готовностью к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания (ПК-1)
Список используемых ресурсов:
https://classinform.ru/profstandarty/02.003-mladshii-meditcinskii-personal.html
https://studopedia.ru/7_90452_perechen-prakticheskih-umeniy-i-uroven-ih-osvoeniya-na-proizvodstvennoy-praktike-pomoshchnik-mladshego-meditsinskogo-personala-terapiya.html
Документ, приложенный для подготовки отчета.
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ
| № п.п | Наименование | Уровень рекомендуемый | Д остигнутый уровень | Кратность | |
| 1. | Влажная уборка палат, кабинетов дезинфицирующими растворами | III | |||
| 2. | Уборка операционной | III | |||
| 3. | Приготовление дезинфицирующих растворов | III | |||
| 4. | Дезинфекция инструментов, термометров, резиновых и пластмассовых изделий | III | |||
| 5. | Дезинфекция хирургических инструментов | III | |||
| 6. | Дезинфекция воздуха УФ излучения | III | |||
| 7. | Маркировка, хранение, обеззараживание уборочного инвентаря | III | |||
| 8. | Обработка рук дезинфицирующими растворами | III | |||
| 9. | Санитарная обработка больных | III | |||
| 10. | Транспортировка и перемещение больных | III | |||
| 11. | Перестилание и переодевание больных | III | |||
| 12. | Помощь тяжелобольному в постели, подача судна, мочеприемника, калоприемника | III | |||
| 13. | Антропометрия | III | |||
| 14. | Термометрия и регистрация результатов | III | |||
| 15. | Кормление больных | III | |||
| 16. | Кормление тяжелобольных | III | |||
| 17. |
горчичники, банки | III | |||
| 18. | Подготовка больного к УЗИ, ФЭГДС | III | |||
| 19. | Подготовка больного к ректороманоскопии, колоноскопии | III | |||
| 20. | Уход за назогастральным зондом | III | |||
| 21. | Уход за дренажами | III |
Подпись базового руководителя ______________________
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 33; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!