Городское и музейное ориентирование – октябрь-ноябрь.



Комитет по образованию

Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение

«Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных»

 

СОГЛАСОВАНО                                                          УТВЕРЖДАЮ
Заместитель председателя                                         Генеральный директор
Комитета по образованию                                          ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»

________А.А.Борщевский                                                      _________М.Р.Катунова
«____» ____________ 2021 г.                                        « _____» _______2020 г.

 

СОГЛАСОВАНО

Директор Штаб-квартиры РГО

В Санкт-Петербурге

______________________

«_____»___________2021 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О РЕГИОНАЛЬНОМ ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКОМ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ ПРОЕКТЕ УЧАЩИХСЯ

ГЕОГРАФЫ И ПУТЕШЕСТВЕННИКИ ПЕТЕРБУРГА»

Санкт-Петербург

2021

Общие положения

    Региональный историко-краеведческий исследовательский проект учащихся «Географы и путешественники Петербурга» реализуется в рамках городской комплексной краеведческой программы «Наследники великого города» и призван познакомить школьников с достижениями выдающихся ученых, географов, первооткрывателей и путешественников Петербурга.  

     Проект реализуется с 2012 года, ежегодно становится всё более востребованным, что подтверждается стабильным интересом и положительной динамикой участия образовательных учреждений Санкт-Петербурга. С 2017-2018 учебного года для команд юных краеведов и географов были введены городские и музейные ориентирования, что увеличило рост участников с 50 до 190 человек. Среднее ежегодное количество команд учащихся – тридцать две, образовательных учреждений – двадцать три.

В 2021-2022 учебном году проект будет посвящён теме, связанной с освоением и богатствами Арктики, наукой и технологиями.

 

Учредитель и организаторы

Учредитель – Комитет по образованию.

Организаторы:

- Государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Санкт‑Петербургский городской Дворец творчества юных»,

- Всероссийская общественная организация «Русское Географическое общество».

 

 

Цель и задачи проекта

Целью проекта является воспитание патриотических чувств и гордости за Отечество и родной город, в котором жили знаменитые ученые-географы, мореплаватели, путешественники, внёсшие большой вклад в изучение ранее неизвестных территорий, совершившие великие открытия в ходе своих путешествий и исследований.

Задачи проекта:

- заинтересовать учащихся краеведческой поисково-исследовательской деятельностью, повысить интерес юных краеведов-исследователей к биографиям и открытиями великих географов и путешественников;

- побудить участников конкурса к краеведческому поиску: выявлению литературы и исторических источников, изучению биографических материалов о великих учёных и путешественниках;

- способствовать формированию у школьников исследовательских умений и навыков, дать возможность представить итоги краеведческого поиска на исследовательском конкурсе;

- выявить у школьников уровень сформированности умений исследовать памятники истории и культуры Санкт-Петербурга, «считывать» информацию, которую несут материальные объекты культурного наследия города, делать выводы;

- дать возможность прикоснуться к богатому наследию библиотеки и архива Русского географического общества.

 

Условия участия

К участию в городском и музейном ориентировании приглашаются команды учащихся образовательных учреждений города, детских краеведческих объединений 5-11 классов в составе не более 6 человек вместе с руководителем. Этап предусматривает индивидуальный и командный зачёт.

К участию в конкурсе исследовательских работ приглашаются учащиеся образовательных учреждений города, детских краеведческих объединений 5-11 классов, представившие краеведческие исследовательские и реферативные работы по теме «Географы и путешественники Петербурга».

Для участия в конкурах проекта необходимо подать заявку в сектор исторического краеведения и школьного музееведения Санкт Петербургского городского Дворца творчества юных по электронному адресу: spb_kraeved@mail.ru (приложение №1,2).

Подача заявки на участие в проекте является согласием на хранение и обработку персональных данных.

Участие во всех этапах проекта не обязательно.

Участие в проекте бесплатное.

 

Этапы проведения  конкурса

Старт проекта – сентябрь .

Старт проекта организуется в здании Русского географического общества (пер. Гривцова, д. 10). На старт приглашаются руководители объединений, методисты, педагоги. Старт проекта включает в себя: церемонию открытия, консультации для педагогов и методистов членами жюри и рецензентами конкурса (сотрудники РГО, педагоги ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»), экскурсионную программу. В случае введения органами государственной власти ограничений по проведению массовых мероприятий старт будет проведен в дистанционном формате (на платформе ZOOM)

 

Городское и музейное ориентирование – октябрь-ноябрь.

Учащиеся 5-7 классов работают в музейном пространстве.

Учащиеся 8-11 классов работают в пространстве города.

Команда должна пройти маршрут городского и музейного ориентирования. Выполненные задания маршрутного листа (командный зачет) и эссе каждого участника (индивидуальный зачет) и 1 коллективное фото у каждого из объектов маршрутного листа команда должна направить в Оргкомитет конкурса. Либо разместить их в официальной группе проекта (адрес: https://vk.com/anichkov_geo) или по e-mail: spb_kraeved@mail.ru. (материалы высылаются одним письмом: фото в формате jpg, и заполненный сканированный маршрутный лист в формате pdf с пометкой «Географы и путешественники Петербурга»).

Критерии оценки:

Командный зачет. Ответы на вопросы маршрутного листа оцениваются по балльной системе. Количество набранных баллов от 1 до 3 по каждому заданию.

Индивидуальный зачет. Эссе – оценивается по критериям: наличие основных частей эссе, аргументация позиции автора, логика изложения материала, достоверность предоставленных фактов, творческий подход (по каждому критерию максимум 3 балла), всего за индивидуальное задание – максимум 15 баллов (0 баллов - задание не выполнено, 1 – критерий слабо выражен, 2 – критерий выражен, 3 – критерий ярко выражен).

 


Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 81; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!