Спиши, подчеркни главные члены предложения.
Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 20 минут во время летних каникул. Эта закономерность положена в основу организации летних занятий во многих странах мира.
Математика:
Выучить таблицу умножения и деления до 9 включительно
Решить только выделенные задания по учебнику математики (3 часть)
Русский язык :
В тетради (широкая линия) выполнить задания
Рекомендованный список литературы :
Напоминаю, что приведенный ниже список книг является рекомендательным. Совсем не принципиально искать и читать абсолютно все книги из списка. .Только родитель может знать предпочтения своих детей, поэтому вправе воспользоваться данным списком или изменить его своими книгами, которые с удовольствием прочитает ваш ребенок
· С.Т. Аксаков. Аленький цветочек
· А.П. Чехов. Каштанка
· Л. Лагин. Старик Хоттабыч
· А. Погорельский. Черная курица или Подземные жители
· Ю. Олеша. Три толстяка
· Г.А. Скребницкий. Сказки следопыта. Лесной голосок
· Н.И. Сладков. Бюро лесных услуг
· Г.Я. Снегирёв. Маленькое чудовище
· Сказки: Ш. Перро, Братья Гримм, Г. Х. Андерсен
· Л. Кэролл. Приключения Алисы в стране чудес
· Э. Т.А.Гофман. Щелкунчик и Мышиный король
· Дж. Свифт. Приключения Гулливера
· Э. Распе. Приключения барона Мюнхаузена
· Александров Т. « Домовенок Кузька»
· Шварц Е. “Сказка о потерянном времени”
|
|
|
РУССКИЙ ЯЗЫК (лето)
Спишите. Подчеркните гласные буквы одной чертой, а согласные - двумя.
Дедушка.
Мальчики Миша и Серёжа жили у деда. Они помогали деду сушить сеть. Дедушка учил мальчиков ловить рыбу. Ребята любили работать с дедом.
Спиши, вставляя пропущенные буквы. Раздели слова для переноса.
Род.на, М.сква, мальч.к, дев.чка, к.рандаш, м.дведь, р.бята, т.традь, в.рона, в.р.бей, з.вод, м.шина, па..ажир, пе..он, ка..а, тро..ейбус, шо..е, кла.., ру..кий язык, ра..каз, су..а, ко..ектив, хо..ей, те..ис, ба..ейн.
Списать, вставив пропущенные буквы.
Щ.ка, ч.гун, щ.плый, ч.вствительный, тащ.т, щ.риться, ч.ткий, схвач., печ.ть, пощ.да, внуч.та, нет пощ.ды, попрощ.ться, тысяч., пищ.ть, чиж.к, шалаш.к, пассаж.р, ш.повник, реш.ть, служ.ть. выж.ть, ж.вот, ёлоч.ка, белоч.ка, щуч.ка, доч.ка. стрелоч.ка, боч.ка, поч.ка, спич.ки.
Напиши полное имя.
Образец: Володя -Владимир
Катя, Витя, Валя, Боря, Саша, Дима, Коля, Света, Галя, Маша, Серёжа.
Подберите проверочное слово. Спишите, написав сначала проверочное слово, а потом проверяемое.
Образец: водный -вода
В.ренье, д.лёкий, дв.рняга, ст.ять, см.треть, к.рмить, ск.зать. д.машний, осл.беть, п.ляна, с.довник, под.рил, х.лодный, м.л.дой, з.л.той, п.л.са, г.лодный, ст.р.жить.
|
|
|
Прочитай. Измени слова по вопросам.
| что делает? | что делать? | что сделает? | что сделать? |
| Читает - Пишет- Думает- Считает- Слушает- | читать. ............. .............. .............. ............... | Прочитает- Напишет - Придумает - Подсчитает - Прослушает - | прочитать. ................ ................ ................. ................. |
Выделенные слова замени противоположными по значению. в которых есть шипящие согласные. Напиши по образцу.
Образец: узкая улица - широкая улица
Холодный чай - ....
Редкий дождь - ...
Лёгкий портфель - ...
Маленький город - ...
Весёлый фильм - ...
Скупой человек - ...
Пасмурный день - ...
Верхний этаж - ...
Сделать звуко - буквенный разбор слова узкая.
8.Спиши по образцу. Подчеркни сочетания чу.
Образец: Решить что? (задача) – решить задачу
Позвонить кому? (врач)
Поехать куда? (дача)
Зайти к кому? (товарищ)
Сложить что? (куча)
Надеяться на что? (встреча).
Сделать звуко - буквенный разбор слова встреча.
Спиши, заменяя предлог близким по значению.
Медведь пробирается через кусты.
Школа находится возле леса.
В полях работают комбайны.
С л о в а д л я с п р а в о к: на, около, сквозь.
Спиши. Подчеркни главные члены предложения.
|
|
|
Балалайка.
Весь мир знает русскую балалайку. Этот музыкальный инструмент появился на Руси недавно. Русский народ сразу полюбил балалайку. Под балалайку крестьяне пели свои любимые песни.
Составь предложения из данных слов. Слова в предложениях расположи в порядке вопросов.
1) когда? кто? что делают? что?
Пчёлы, мёд, собирают, летом
2) какие? кто? что делают? как?
Работают, труженицы, маленькие. без устали.
3) каким? чем? кто? что делает? что? откуда?
Хоботком, нектар. тянет. длинным, пчела, из цветов.
Сделатьзвуко – буквенныйразбор слова пчёлы.
Спиши. Найти имена существительные
В лютый зимний холод всякая птица спешит к жилью человека. Там легче добыть пищу. Голод убивает обычный страх. Люди перестают пугать осторожную лесную живность. Тетерев и куропатка залетают в хранилища с зерном. Русаки ночью постоянно скачут в сад и огород. Ласки устраивают охоту на мышей в подвалах. Беляки прибегают щипать душистое сено из стогов.
Однажды через открытую дверь в сторожку влетела синичка. Она стала клевать крошки на столе.
Спиши, подчеркни главные члены предложения.
Гроза.
Надвинулась тёмная туча. Над лесом блеснула яркая молния. Глухо прокатился отдалённый гром. Пронёсся свежий ветер. Хлынул проливной дождь.
|
|
|
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 283; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!