Что делать, если ребёнок не воспринимает книгу?
Поругать СЕБЯ, что поздно ему её показали, не начали читать малышу, когда тот научился кое-как сидеть.
Кроме шуток: просто найти подход. Их несколько, но суть одна. Книжка должна быть чем-то большим, чем книжкой.
1) Книжка-шнуровка (не видела ни одного пупса, кому бы она понравиласьJ).
2) Книжка с вырезанным краем (например, «Усатый-полосатый» в виде кота; «Колобок» в виде колобка, из-за которого, с разных страниц, выглядывают заяц, волк и медведь)
3) Тактильная книжка. Например, «Мой щенок» в виде ПУШИСТОЙ собачки. На страницах встречаются блестящая гладкая миска, шершавая собачья подстилка и проч.
4) Книжка-звучалка. Сыну, например, очень нравилась книжка про пищащий грузовичок, который приезжал ко всем зверям поочередно и пищал: «Пи-пи!» Писк получался от нажатия на грузовик. Вся книжка была картонная, а грузовик резиновый. К концу каждой странички (текст из 3 предложений!!! J) двухлетний сынок отвлекался, но писк и предложение самому хлопнуть по грузовику опять его «захватывали». Это была первая книжка, которую мы ПРОЧИТАЛИ. До этого только картинки смотрели. Там в конце грузовичок вдруг снимается вместе с предпоследней страницей, а остаётся резиновый же пищащий хомяк. Это он пищал в грузовичке!
Здесь важно: нельзя покупать звучалку на батарейках! Никакая мелодия или голоса животных не заменят настоящий звук! Лучше просто стучать по странице картонной книжки («Лисичка со скалочкой» пришла и стучится в избу— тук-тук-тук!), каждый раз по-разному, чем нажимать кнопочку и слушать запись, ВСЕГДА ОДИНАКОВУЮ.
|
|
|
5) Книжка — панорама. Её недостаток: она очень быстро порвется, если её дать в руки малышу. А дать рано или поздно придётся. Но на одну потратиться можно.
6) Книжки типа «Расскажи стихи руками», где на каждую строчку есть иллюстрация для воспитателя: какое движение показать (а деткам — повторить). Это интересно всякому ребенку, чуть ли ни от года и чуть ли ни до семи. Отличается только сложность движений.
7) Книжки музыкальные. Это вообще вариант вроде «Поём с мамой». То есть красивая картинка, ребенок смотрит на неё, сидя у мамы на коленях. А мама в это время играет ему на фортепиано нотный текст и поёт записанную в книге песню. Не все мамы умеют играть на фортепиано (гитаре, баяне). Но, во-первых, если вы ещё в положении, есть время поучиться. Во-вторых, сейчас много репетиторов, которые могут периодически заниматься с вашим малышом. Это того стоит.
8) Манипулируйте с изображениями. Например, разглядывая натюрморт, выбирайте, что вы «съедаете» — а что малыш. Он быстренько начнёт «хватать» самое вкусненькое! Так же можно изучать альбом с выставки игрушек, «даря» игрушки родственникам или «забирая себе» (прямо рукой хватаешь и в карман кладёшь).
|
|
|
9) А вот «оживлять героев» с помощью приложения в смартфоне нельзя. Ребёнок быстро «просечет» что к чему, и вы вместо чтения будете заниматься только «оживлением», то бишь теми же гаджетами…
РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ: ЧТО ЧИТАТЬ В КАКОМ ВОЗРАСТЕ
Это зависит от пола и личных особенностей ребёнка. Но в целом так.
1) До года книжки СМОТРИМ, читаем по 1 стихотворению. Исключение — короткие потешки и песенки, они воспринимаются по многу. Моя младшая дочь с упоением «читает» (листает) книжку «Спи, Ванюша» (с иллюстрациями Е. Васнецовой): «Бай-бай! Бай-бай!» Очень любит эти коротенькие колыбельные.
2) Потом начинаем ЧИТАТЬ с «Курочки рябы». Это абсолютный хит! (Не забываем о качестве иллюстраций). Иногда привлекает «Теремок», обязательно в изложении А.Н.Толстого, если читать на разные голоса. «Игрушки» Барто, особенно если у вас есть такие же игрушки и вы их по ходу рассматриваете. «Игрушки» же можно «рассказывать руками». Например, бить в барабан (коленками по рукам) «Левой, правой, левой правой!...» А в конце разводим руки в досаде: «Барабан уже дыряяявый…»
3)Корней Чуковский начинает нравится где-то с 3 лет, читали прямо запоем. Только его — и ничего больше не надо!!! Начинать можно с 2,5 лет, с коротких стишков вроде «Ёжики смеются» (есть даже такой сборник, может, найдете). Там «Бебека», «Слониха читает», «Храбрые портные» и т.д.
|
|
|
4) Где-то с 3 лет, с 3,5 — СКАЗКИ.
Русские сказки про животных. Волшебные сказки сложнее, это лет с 4 (например, «Сказка о трех царствах: золотом, серебряном и медном» и проч). НЕ стоит начинать читать детям фэнтази в раннем возрасте!!! Так же и европейские сказки о гномах, драконах, феях подождут до семилетнего возраста. Даже добрые «Хроники Нарнии» К. Льюиса и «Чудозавр» Эдит Несбит. Дети вообще живут во многом в выдуманном мире, не стоит раньше времени заселять этот мир ещё тьмой фантастических существ. Дети и без вас его постоянно заселяют.
5) С 3 лет с малышом, особенно с девочкой, можно разговаривать стихами Е. Благининой (цикл про Алёнку).
6) С 4 лет можно читать «классические» европейские сказки: Шарля Перро и братьев Гримм. Только следите, чтобы это было не переложение, а ТОЧНЫЙ ПЕРЕВОД, с сохранением всех особенностей сказки (Мне посчастливилось «взять в подарок» в «Лабиринте» именно такую книжку Перро). Сказка о Красной шапочке принесёт пользу, если будет в своем изначальном варианте: где Красную шапочку съели (наказали) за её дурь. И всё! Никаких «распороли волку живот»… Не каждый отважится на такое чтение. Но если отважитесь — ваша копилка сказок станет богаче. Понятно, что «Синюю бороду» однозначно долой. Так же и подробности вроде «головы отрезал, а кишки порезал и разбросал по лесу». То есть всю Европу читаем самостоятельно перед тем, как показать ребёнку, карандашом зачеркиваем всё лишнее. Но незаметно. А то он скоро начнет спрашивать, что там зачёркнуто. Вы что, врать будете малышу? Я не вру, так что приходится «тайные знаки» делать вроде круглых скобок.
|
|
|
Кстати, отличная сказка «Серебряное копытце» Бажова. А вот больше ничего у него пока читать не надо. Там слишком много древних поверий, они станут понятны лишь лет с 7.
7) С 3,5 лет также (иногда с четырёх) — «Что я видел» Б.Житкова. Эта прекрасная книга заметно расширяет кругозор, ребенок выучивает новые слова, начинает вдруг сам рассказывает маме о своих впечатлениях! Не забудьте изучить предисловие, где автор объясняет, как читать. Разумеется, читаем всю книгу целиком (на это уйдет где-то полгода). И с картинками. С четырёх читаем и «Храброго утёнка», чуть позже сборник «Что бывало». У нас был ещё и древнющая книжица «Помощь идёт» про ЧС, когда люди друг друга выручали. Парни (лет в 4,5 — 5) были в восторге.
8) Конечно, конечно где-то там появляется и «Приключение Незнайки и его друзей». Сначала первые 4 главы, потом вся книга. Других «Незнаек» не читаем.
9) Где-то на 4 года и простейший Андерсен. Почему-то все балдеют от «Оловянного солдатика» и «Принцессы на горошине». Можно попробовать «Гадкого утёнка», «Дюймовочку». А вот «Снежная королева» только на 5, так же как и «Русалочка». Вообще с авторской сказкой надо быть аккуратнее. Например, «Аленький цветочек» вообще не рекомендуют читать детям. Потому что авторская сказка — не квинтэссенция народной мудрости, а личное мнение конкретного человека.
10) С 4 лет — «Сказка о рыбаке и рыбке». С 4,5 — все остальные сказки А.С. Пушкина (с картинками и мамиными объяснениями. В «Сказке о царе Салтане пропускаем с «Положили молодых и оставили одних до …с первой ночи понесла», но в детских изданиях это и без вас выкинут). Читаем всё, кроме «Попа и работника его Балды». Без них вовсе можно прожить. Эта сказка и хуже сделана, и сюжет выдуман ещё молодым Пушкиным (развесёлым безбожником).
Не советую читать «Руслана и Людмилу». Это тоже на 7 лет книга, не торопите события. Предисловие («Лукоморье»), выразительно прочитанное, всех приводит в восторг. «А дальше там что?» «А дальше «Руслан и Людмила». Как в школу пойдёшь — прочитаем. (К школе успейте купить детский вариант, там очень много «выкидывать» надо, Пушкин «шалил»).
Кому как, а мы никак не осилим «Конька-горбунка», хотя книга хорошая.
10)Кстати, как же я забыла С.Маршака! (с 4 лет, можно раньше).Не всё, конечно, но лучшие его вещи: «Большой карман», «Вот какой рассеянный», переводы английских песенок. А вот Маяковского вообще читать не обязательно. ОСОБЕННО «Что такое хорошо и что такое плохо». Там много фактических ошибок. Лучше «Это книжечка моя про моря и про маяк». И с С. Михалковым дело плохо. Не тратьтесь на «полного» «Дядю Стёпу». Хороший — только первый (который заканчивается «И теперь зовут ребята дядю Стёпу Маяком»). Остальное — заказанная туфта.
11) Лет с пяти читаем М.Яснова (автор сценария «Чучела-мяучила»), Г.Сапгира (не всё, у него куча ерунды, скажем «Книжка про монстриков»). У Сапгира хороший сборник — «Чуридило» (там «Чуридило», «Птица-дудка», «Планета шаров», «Сорванцы»). Читаем и Д.Хармса, но выборочно, ооочень! Даже удивительно, как из-под его пера выходили одно за другим и великое стихотворение для детей, и безбожная ерунда и полная порнография… Вобщем, Хармс: «Иван Иваныч Самовар», «Врун», «44 веселых чижа», «Уж я бегал, бегал, бегал и устал», «Несчастная кошка порезала лапу», «Я когда увидел это…», «Из дома вышел человек…» (В точности названий сомневаюсь, но поисковик по ним выдаст стихотворение).
12) С 4.5 лет — Юнна Мориц, Эмма Мошковская. Я недавно для себя открыла Елену Благинину. Например, книга «Гори, гори ясно» — стихи светлые, чистые, полные оптимизма. Малышам 3 лет будет интересен цикл «Не мешайте мне трудиться». Сказки у нее тяжелые (в конце книги), но их можно и не читать. Вообще, Благинина («Мама спит, она устала…») поразила меня тем, как она видит мир. В мелочах, подобно Пришвину, прозревая глубокие тайны. И эти мелочи постоянно показывая детям.
13) Отдельная тема — рассказы о природе. Я бесконечно благодарна поэту А. А. Логинову, что он в своё время мне сказал: «… Этого не поймут те, кто в детстве не читал Пришвина и Бианки…» Да. Это целый мир! И многие из нас его не знают. А ведь детям обоих полов в 5 лет природа интереснее всего!
Начинаем с Е.Чарушина (в 4 — 4,5), обязательно с рисунками автора (про Никитку, про котёнка Тюпу, про щенка Томку). Потом сказки-нЕсказки В.Бианки («Лесной колобок — колючий бок», «Теремок», «Кто чем поёт», «Первая охота» и проч.). Потом — М. Пришвин (5 лет). Не скажу точно сборник, берите любой детский, называющийся «Рассказы о животных». Мы даже «Жень-шень» его читали, но это слишком (взрослая книга). «Кладовую солнца» тоже оставьте на школу.
В 6 лет логичным продолжением Пришвина для нас с стал Дж. Даррел, «Гончие Бафута». Но его надо сильно сокращать, если Бог даст, выложу сокращение, можно будет скачать. Другие его книги читать не надо.
Мы читали ещё и В. Арсеньева «По Уссурийскому краю». Выкинула два места, где китайцы казнили своих преступников. Обширные перечисления рек и манзовских посёлков либо выкидывала, либо смотрели по карте Уссурийского края. Думаю, кому-то тоже должно понравится, как родителям, так и детям. Кстати, совсем малыши под неё засыпают на раз! J
14) Зарубежка
Тут я не специалист, но:
· Р.Киплинг. «Маугли» не читаем, а читаем рассказы «Почему у носорога такая шкура» (и прочие «почему»). Это где-то с 5 лет.
· Э. Сетон-Томпсон (читали про щенка, «Чинк», в 5 всё поняли и понравилось. Но у него многие вещи заканчиваются грустно, посмотрите конец перед прочтением. Сейчас читаем с «Джек Боевой Конек» и «Королевскую Аналастанку». Сыновьям — 10 и 8, и дочке старшей (исполнилось 6 лет) очень нравится)
· Э.А.Милн, «Винни Пух» — в 3,5 дочка всё поняла. Книга чудная!
15) Дальше действуем так. Покупаем хрестоматию для детского сада, и тех авторов, которые там указаны, самостоятельно читаем в сборниках. (Можно просто посмотреть список литературы для детского сада).
В школе требуем с учителя список литературы на лето. Со школы легче, читайте список литературы.
Вообще общее правило: читаем то, где главному герою столько лет, сколько сейчас вашему ребёнку. Правило золотое, работает на 100%.
И конечно, читайте по вечерам всей семьей! Не только ребенок сам, не только ребенку. Но и все вместе. У нас вообще была идиллия, когда мы были маленькие: все рукодельничают, а папа читает. В нашей семье пока не так, но, может, и до этого доживем. Психологи, кстати, отмечают важность семейного чтения.
БОНУСОМ
еще книг, которые вспомнила, перечитывая статью, либо которые стали читать только сейчас, когда дети подросли.
1. В.Осеева — «Печенье», «Синие листья» и многое другое ( с 4-5 лет)
2. Э.Портер «Полианна» — с 5 понимают
3. Пол Геллико, «Томасина» — с 7 лет (см. — главной героине как раз 7 лет)
4. Конечно, Волков «Волшебник изумрудного города», с картинками Владимирского. Сын понимал с 3 лет! С 4 точно всем нравится и принесет пользу.
4. Михаэль Энде — «Момо» и «Бесконечная книга» (лучше в переводе «История, конца которой нет»). Это где-то с 10 лет, а пока можно самой почитать. Кстати, надо, чтобы ребенок видел Вас в Ваше свободное время с КНИГОЙ, а не со смартфоном в руках, так что читать нужно с бумажного носителя. О, это так легко! Просто купите самый дешевый «Остров сокровищ» и понеслась!.. Список литературы для мам «отдых с пользой для души, головы и Вашего малыша» могу с радостью прислать, кому надо.
7. Справочник—определитель «От земли до неба». Он потом понадобится в школе.
8. Лет с 12 энциклопедии Аванта+. У нас были в детстве, сейчас не купить, но с рук можно. На все запросы — от космоса и анатомии до культуры и религиоведения.
9. Случайно наткнулась на книгу, выпущенную «Лабиринтом» Великая Отечественная Война». Самая сногсшибательная книга по истории для мальчишек!!!
10. У Туве Янссон точно стоит читать «Маленькие тролли и большое наводнение» и «Комета прилетает»
11. Кроме «Карлсона» Астрид Линдгрен написала чудесные рассказы. У меня в детстве была ее книга «Нет в лесу никаких разбойников», ее и сейчас можно втретить. Там в двух рассказах есть подозрение на самоубийство, а остальные — просто чудо. Особенно «Мирабель» и «Принцесса, которая не хотела играть» девочкам лет с 5 понравятся. А вот «Рони — дочь разбойника» не нужна. Стоит учитывать, что у Линдгрен была поломана судьба — она рано родила и ребенка долго воспитывали чужие люди, она мучилась, глядя на эту сироту при живой матери, и это наложило отпечаток почти на все, написанное ею.
12. Сборник «Седьмая принцесса» Э. Фарджон
13. Лидию Чарскую советую читать выборочно. И не я одна заметила в ней эту лишнюю гордость и фантастичность.
14. «Маленький лорд Фаунтлерой» — по программе у нас к 4 классу, прочитали в третьем, семилетний сын тоже понял, всем понравилось.
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 48; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!