Показатели оценки практической (ситуационной) задачи
Вариант № 1
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте презентацию – резюме о возможности выполнения Вами обязанностей классного руководителя. Обоснуйте выбор материала.
Вариант № 2
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте презентацию – выступление для педагогов на тему «Права и ответственность классного руководителя». Оцените на своем примере.
|
|
|
Вариант № 3
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте выступление для педагогов на тему «Педагогические средства классного руководителя» (средства, методы, формы, педагогические техники). Оцените на своем примере.
Вариант № 4
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
|
|
|
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте родительское собрание на тему «Особенности периода «Детство» в жизни человека». Обоснуйте подбор материала.
Вариант № 5
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте индивидуальную беседу с родителями на тему «Возрастные особенности первоклассников». Обоснуйте выбор материалов.
|
|
|
Вариант № 6
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте родительское собрание на тему «Безопасность детей в информационном пространстве». Обоснуйте подбор материала.
Вариант № 7
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
|
|
|
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте индивидуальную беседу с родителями на тему «Организация занятости ребенка в режиме дня». Обоснуйте свои действия и подбор материала.
Вариант № 8
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте родительское собрание «Права ребенка, как и почему их нужно соблюдать». Обоснуйте выбор материалов.
Вариант № 9
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте родительское собрание на тему «Особенности детей в современном мире». Обоснуйте подбор материала.
Вариант № 10
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте родительское собрание на тему «Особенности социализации младшего школьника» (развитие, наследственность, среда, воспитание, деятельность, социализация и ее факторы). Обоснуйте подбор материала.
Вариант № 11
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте презентацию – выступление для педагогов на тему «Педагогический мониторинг классного руководителя в начальной школе». Обоснуйте программу мониторинга, приведите примеры результатов уровня воспитанности.
Вариант № 12
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте презентацию – выступление для педагогов на тему «Организаторская деятельность классного руководителя». Обоснуйте примерами из опыта работы.
Вариант № 13
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте презентацию – выступление для педагогов на тему «Наиболее эффективные формы и методы работы классного руководителя». Обоснуйте примерами из опыта работы.
Вариант № 14
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте презентацию – выступление для педагогов на тему «Приемы воспитательного воздействия на ребенка». Обоснуйте свои действия и подбор материала.
Вариант № 15
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте презентацию – выступление для педагогов на тему «Воспитательное мероприятие – основное звено воспитательной работы». Обоснуйте примерами из опыта работы.
Вариант № 16
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте презентацию – выступление для педагогов на тему «Сравнительный анализ различных форм воспитательных мероприятий». Обоснуйте примерами из опыта работы.
Вариант № 17
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте презентацию – выступление для родительского собрания на тему «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России – один из компонентов ФГОС». Обоснуйте подбор материала.
Вариант № 18
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте презентацию – выступление для педагогов на тему «Программа и планирование воспитательной работы». Обоснуйте примерами из опыта работы.
Вариант № 19
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Разработайте конспект и необходимые материалы воспитательного мероприятия на тему «Урал – опорный край державы» в форме игровой программы. Обоснуйте выбор материала и докажите правильность применения формы.
Вариант № 20
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Разработайте конспект и необходимые материалы воспитательного мероприятия на тему «Заповедный Урал» в форме виртуальной экскурсии. Обоснуйте выбор материала и докажите правильность применения формы.
Вариант № 21
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Разработайте КТД на тему «Мы шагаем по стране» (продолжительность 1 месяц). Обоснуйте выбор материала и правильность применения формы
Вариант № 22
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОООО.
Текст задания (практические задачи):
Разработайте КТД на тему «Мы пишем разноцветную книгу» (продолжительность 9 месяцев). Обоснуйте выбор материала и правильность применения формы.
Вариант № 23
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Разработайте КТД на тему «Защита фантастических проектов» (продолжительность 1 неделя). Обоснуйте выбор материала и правильность применения формы.
Вариант № 24
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте воспитательное мероприятие на тему «Ученическое самоуправление в классе» в форме конкурсной программы. Обоснуйте подбор материала и правильность применения формы.
Вариант № 25
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте воспитательное мероприятие на тему «Магнитогорск, мой город на Урале» в форме экскурсии. Обоснуйте подбор материала и правильность применения формы.
Вариант № 26
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте воспитательное мероприятие на тему «Заповедный Урал» в форме театрализованного представления. Обоснуйте подбор материала и правильность применения формы.
Вариант № 27
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте воспитательное мероприятие на тему «Урал – опорный край державы» в форме интеллектуальной игровой программы. Обоснуйте подбор материала и правильность применения формы.
Вариант № 28
Инструкция
· Внимательно прочитайте задание
· Подберите материал для подготовки выступления
· Вспомните особенности формы, в которой вам необходимо представить материал
· Составьте презентацию – выступление или разработайте конспект. Подготовьте обоснование своего выбора материала, т.е сделайте ссылки на материалы своего сайта. Ссылки вставьте в слайды или текст конспекта как иллюстрацию своего опыта.
· При подготовке вы можете использовать материалы методического сайта (портфолио) по модулю «Классное руководство» и ФГОС НОО.
Текст задания (практические задачи):
Подготовьте воспитательное мероприятие на тему «Урал – опорный край державы» в форме литературно-музыкального салона. Обоснуйте подбор материала и правильность применения формы.
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Показатели оценки практической (ситуационной) задачи
| 1 критерий: соответствие подобранного материала задачам и уровень реализации задач (достаточность материала) | Оценка |
| Соответствие подобранного материала поставленным задачам, материала достаточно для решения задач | 5 |
| Подобранный материал в целом соответствует задачам (неточность формулировок), материала достаточно для решения задач | 4 |
| Подобранный материал в целом соответствует задачам (неточность формулировок), материала недостаточно для решения задач. Студент самостоятельно дополнил после наводящих вопросов преподавателя | 3 |
| Подобранный материал не соответствует задачам. Или материала недостаточно для решения задач, а студент не дополнил после наводящих вопросов преподавателя | 2 |
| 2 критерий: соответствие формы представления материала методическим требованиям | |
| Форма представления материала на 90-100% соответствует требованиям | 5 |
| Форма представления материала на 80-89% соответствует требованиям | 4 |
| Форма представления материала на 70-79% соответствует требованиям | 3 |
| Форма представления материала менее чем на 70 % соответствует требованиям | 2 |
| 3 критерий: уровень обоснования выбора материала | |
| Знает, понимает и уверенно использует необходимый материал. Аргументировано и точно обосновывает подобранный материал. | 5 |
| Знает, понимает и уверенно использует необходимый материал. Аргументировано, но неточно обосновывает подобранный материал. | 4 |
| Знает, понимает и использует необходимый материал не достаточно уверенно. Частично аргументировано обосновывает подобранный материал. | 3 |
| Использует материал с помощью преподавателя. Не может обосновать подобранный материал или не может привести аргументы. | 2 |
| 4 критерий: уровень доказательности правильности применения формы | |
| Знает, понимает и уверенно использует форму. Аргументировано и точно обосновывает правильность применения формы. | 5 |
| Знает, понимает и уверенно использует форму. Аргументировано, но неточно обосновывает правильность применения формы. | 4 |
| Знает, понимает и использует форму не достаточно уверенно. Частично аргументировано обосновывает применения формы. | 3 |
| Применят форму, не понимая ее сути, и методических требований к ее реализации. Не может обосновать правильность применения формы. | 2 |
| 5 критерий: уровень осознанности профессионального развития | |
| Самостоятельно и точно определяет соответствие профессиональным требованиям. Понимает суть профессиональных и общих компетенций. | 5 |
| Самостоятельно, но неточно определяет соответствие профессиональным требованиям. Понимает суть профессиональных и общих компетенций. | 4 |
| Определяет соответствие профессиональным требованиям после наводящих вопросов преподавателя. Понимает суть профессиональных и общих компетенций. | 3 |
| Не может определить соответствие профессиональным требованиям. Имеет представление о профессиональных и общих компетенциях. | 2 |
| 6 критерий: уровень изложения материала | |
| Свободное, логичное изложение материала, способное удерживать внимание и интерес аудитории, без языковых ошибок | 5 |
| Изложение материала с опорой на конспект с незначительным количеством речевых ошибок | 4 |
| Считывание информации с конспекта, с допуском большого количества языковых ошибок, вызывающих затруднения в восприятии информации аудиторией | 3 |
| Материал устно не изложен. | 2 |
| 7 критерий: уровень владения материалом при ответах на вопросы | |
| Получены верные ответы на все вопросы | 5 |
| Получены верные ответы на большинство вопросов | 4 |
| Вопросы вызвали затруднения | 3 |
| Ответы не получены | 2 |
Критерии оценки:
| Процент результативности
| Количество баллов | Качественная оценка уровня подготовки | |
| Балл (отметка) | Вербальный аналог | ||
| 90 – 100% | 32 – 35 | 5 | Отлично |
| 80 – 89% | 28 – 31 | 4 | Хорошо |
| 70 – 79% | 24 – 27 | 3 | Удовлетворительно |
| менее 70% | менее 24 | 2 | Неудовлетворительно |
Литература:
1. Сластёнин, В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ В.А. Сластёнин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластёнина. - 7-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. - 576 с.
- Подласый, И.П. Педагогика: в 3-х кн.: учеб. для студ. вузов, обучающихся по направлениям подгот. и специальностям в обл. «Образование и педагогика» / И.П. Подласый. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2010. -463 с.
3. Интернет - ресурс. Начальная школа. Формы доступа: http://adalin.mospsy.га; http://detki.sadik-33 .га/.
4. Интернет ресурс Полезные веб-ресурсы и материалы в помощь преподавателям. Формы доступа: http://www.britishcouncil.org/japan-trendukukcities.htm
Дата добавления: 2021-07-19; просмотров: 80; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!