Создание древнерусского государства, норманнская и антинорманская теории



Федеральное агентство по рыболовству

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Астраханский государственный технический университет»

Система менеджмента качества в области образования, воспитания, науки и инноваций сертифицирована DQS

По международному стандарту ISO 9001:2015

 

Методические рекомендации

для семинарских занятий

по дисциплине

История

Астрахань – 2018

Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры ГНП, протокол заседания кафедры №7 от 22 июня 2018 г.

Темы семинарских занятий

Практическое занятие № 1. Норманнская и антинорманнская теории возникновения древнерусского государства

 

Литература: 1,2,3,8,10,11,12

Практическое занятие № 2 . Историческая реконструкция 1110 г. Оценка деятельности князя Владимира Мономаха.

 

Литература: 1,2,3,8,10,11,12

Практическое занятие №3. Историческая реконструкция 1250 г. Оценка деятельности князя Александра Невского.

 

Литература: 1,2,3,8,10,11,12

 

Практическое занятие № 4. Историческая реконструкция 1500 г. Этапы развития крепостного права.

 

Литература: 1,2,4,8,10,11,12

Практическое занятие № 5. Историческая реконструкция 1700 г. Оценка деятельности Петра I.

 

Литература: 1,2,5,8,9,10,11,12

Практическое занятие № 6. Историческая реконструкция 1850 г. Оценка деятельности Николая I и Александра II.

 

Литература: 1,2,5,8,10,11,12

Практическое занятие № 7. Историческая реконструкция 1900 г. Оценка русских революций.

Литература: 1,2,6,7,8,10,11,12

Практическое занятие № 8. Историческая реконструкция 1930 г. Оценка деятельности И. В. Сталина

 

Литература: 1,2,6,7,8,10,11,12

Практическое занятие № 9. Историческая реконструкция 1980 г. Кризис советской системы.

Литература: 1,2,6,7,8,10,11,12

Список литературы:  

1. История России: учебник / под ред. Г.Б. Поляка. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 687 с.: ил. - (Cogito ergo sum). - ISBN 978-5-238-01639-9; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115299

2. Кузнецов, И.Н. История: учебник / И.Н. Кузнецов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2017. - 576 с. - (Учебные издания для бакалавров). - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-394-02800-7; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=450757

3. Сахаров, А.Н. История России с древнейших времен до начала XXI века: учебное пособие / А.Н. Сахаров. - М. : Директ-Медиа, 2014. - Ч. I. Раздел I-III. - 666 с. - ISBN 978-5-4458-6318-2; То же [Электронный ресурс]. URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=227414

4. Сахаров, А.Н. История России с древнейших времен до начала XXI века: учебное пособие / А.Н. Сахаров. - М. : Директ-Медиа, 2014. - Ч. II. Раздел IV-VI. - 701 с. - ISBN 978-5-4458-6319-9; То же [Электронный ресурс]. URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=227411

5. Сахаров, А.Н. История России с древнейших времен до начала XXI века: учебное пособие / А.Н. Сахаров. - М.:Директ-Медиа, 2014. - Ч. III. Раздел VII–VIII. - 583 с. - ISBN 978-5-4458-6320-5; То же [Электронный ресурс]. URL://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=227412

6. Сахаров, А.Н. История России с древнейших времен до начала XXI века: учебное пособие / А.Н. Сахаров. - М. : Директ-Медиа, 2014. - Ч. IV. Раздел IX–XI. - 648 с. - ISBN 978-5-4458-6321-2; То же [Электронный ресурс]. URL://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=227413

7. Бордюгов, Г.А. ХХ век в политической истории России=The XXth Century Political History of Russia: курс лекций / Г.А. Бордюгов, С.В. Девятов, Е.А. Котеленец. - М.: Проспект, 2016. - 158 с. - ISBN 978-5-392-19338-7; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=443518

8. Мухаев, Р.Т. История государственного управления в России: учебник / Р.Т. Мухаев. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 607 с. - (Государственное и муниципальное управление). - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-238-01254-4; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=436733

9. Павленко, Н.И. Петр Первый / Н.И. Павленко. - М.: Проспект, 2016. - 352 с. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-392-19237-3; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=443516

10. Розов, Н.С. Историческая динамика и перспективы России в контексте геополитики Евразии: учебник / Н.С. Розов. - М.: Директ-Медиа, 2014. - 425 с. - ISBN 978-5-4458-3511-0; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=223368

11. Сахаров, А.Н. Россия: Народ. Правители. Цивилизация: монография / А.Н. Сахаров. - М.: Директ-Медиа, 2014. - 962 с. - ISBN 978-5-4458-5715-0; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=239983

12. Толмачева, Р.П. Цивилизация России: зарождение и развитие: учебное пособие / Р.П. Толмачева. - 2-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2016. - 402 с. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-394-01504-5; То же [Электронный ресурс]. - URL: //biblioclub.ru/index.php?page=book&id=453357

Проблемное задание

Проблемное задание направлено на формулировку гражданской позиции по ключевым вопросам отечественной истории

Под гражданской позицией понимается наличие собственного мнения, которое обучающийся может аргументировать историческими фактами.

Каждый студент должен самостоятельно подготовить одно проблемное задание, задание выполняется за пределами аудиторной работы и должно быть представлено к концу семестра.

Структура проблемного задания:

Постановка проблемы: описание важности данной проблемы для истории нашей страны

 

Сильные и слабые стороны первой точки зрения (с приведением конкретных исторических фактов)

 

Сильные и слабые стороны второй точки зрения (с приведением конкретных исторических фактов)

 

Общие выводы: обучающийся должен продемонстрировать четкую гражданскую позицию, основанную на понимании закономерностей развития общества, а также способность ее аргументировать.

 

Основные темы для проблемного задания:

Объективная реконструкция исторической реальности

Норманнская и антинорманнская теории возникновения древнерусского государства

Оценка деятельности князя Александра Невского

Влияние зависимости от Золотой Орды на развитие России

Проблема объективности иностранных сочинений о Московии XVI-XVII вв.

Реформы Петра, традиционный и европейский путь развития

Консерватизм и реформы в русской истории XIX в.

Достоинства и недостатки революционного и эволюционного пути развития общества на примере эпохи русских революций

Идеологическое противостояние красного и белого движения в годы Гражданской войны

Положительные и отрицательные стороны сталинской модернизации

Роль СССР во Второй мировой войне

Сильные и слабые стороны советской системы

Положительные и отрицательные моменты коммунизма и либеральной демократической идеологии

Место России в системе современных международных отношений как великой державы / региональной державы

 

Пример проблемного задания

Создание древнерусского государства, норманнская и антинорманская теории

Постановка проблемы

Существует две основные теории создания древнерусского государства

Норманнская теория разработана немецкими учеными, работавшими в Петербургской академии наук во второй четверти XVIII в. и выдвигает два основных тезиса о том, что государство у славян было создано скандинавами из-за низкого культурного уровня славянских племен. В современной исторической науке норманизм полностью господствует в западной историографии, однако и среди современных российских ученых также существует влиятельная норманнская школа.

Антинорманнская теория разработана в середине XVIII в М. В. Ломоносовым, пытается перенести процесс славянского государствообразования в Среднее Поднепровье и таким образом максимально отдалить его от Скандинавии. Долгое время данная теория не имела под собой достаточной научной базы и представляла скорее патриотический конструкт. В советское время серьезная научная база антинорманнской теории была выработана, прежде всего, в монографиях Б. А. Рыбакова. В современной российской науке антинорманизм продолжает развивать исследовательские установки Б. А. Рыбакова, в частности концепция «русского каганата» В. В. Седова.

Норманнская теория неспособности славян самостоятельно создать государство серьезно затрагивает патриотические чувства русских людей

Антинорманнская теория не может объяснить целый ряд объективных исторических фактов, то есть патриотизм в данном случае приводит к искажению картины исторической реальности.

Для каждого гражданина РФ представляется необходимым иметь собственную аргументированную позицию по данной проблеме.

Сильные и слабые стороны первой точки зрения (с приведением конкретных исторических фактов)

Главное достоинство норманизма – опора на славянские, скандинавские и византийские, западноевропейские и арабские исторические источники. В частности на летописный рассказ о добровольном призвании трех братьев-варягов, Рюрика, Синеуса и Трувора в северо-западные русские земли в 862 г. Историчность таких скандинавских имен как Синеус и Трувор, доказана в исследованиях Е. А. Мельниковой, что не позволяет сторонникам антинорманизма полностью поставить под сомнение летописный рассказ.

В пользу теории свидетельствуют скандинавские имена первых киевских князей (Олег, Игорь, Ольга), а также наличие многочисленных скандинавских погребений, располагавшихся в центрах вдоль речных торговых путей, в частности Гнездово под Смоленском, Шестовица под Черниговом, Тимерево под Ярославлем. Данные памятники представляют собой примеры смешанной скандинавско-славянской дружинной культуры, с помощью которых киевские князья контролировали территорию славянских племен в конце IX-X вв.

По современным археологическим данным древнейшим городским центром на территории Восточно-Европейской равнины является скандинавская Ладога, основанная в 750 г.

Однако норманизм не может дать удовлетворительного объяснения термина «русь», исходя из германских языков и северных культурных реалий. Кроме того, археологические исследования показывают высокий уровень материальной культуры у восточных славян и позволяют считать утверждения русской летописи о «зверином образе жизни» славянских племен примером поздней христианской пропаганды с целью формирования негативного образа язычников (русский летописный свод «Повесть временных лет» была создана только в начале XII в.).

Наличие смешанной скандинавско-славянской культуры в Ладоге и дружинных центрах не позволяет говорить о подчинении варягами славянских племен, скорее речь должна идти о постепенной взаимной ассимиляции, в которой славяне играли даже более активную роль.

Сильные и слабые стороны второй точки зрения (с приведением конкретных исторических фактов)

Главное достоинство антинорманизма – это доказательство, с помощью археологических данных, высокого уровня материальной культуры славянского общества.

Однако в рамках данной теории этимология термина «русь» также не получила адекватного объяснения, попытка возвести ее к названию притока Днепра р. Рось не выдерживает объективной критики.

Но самое главное, попытки доказать значительную древность Киева не подтверждаются археологическими данными, древнейшие слои относятся только к концу IX в. и теория Б. А. Рыбакова об основании Киева в VI в. не находит подтверждения. Также не находит археологического подтверждения концепция «Русского каганата», локализующая его в Среднем Поднепровье.

Поэтому, так как на данный момент, наиболее древнейшие находки городской культуры локализуются на северо-западе Восточно-Европейской равнины, большее предпочтение имеет норманизм.

Выводы

Невозможно полностью отрицать тот факт, что скандинавы сыграли значительную роль в создании русского государства.

Однако основные предпосылки образования государства сложились внутри славянского общества без их непосредственного участия. Речь идет о социально-экономической дифференциации, выделении дружинной прослойки, усилении власти князей и организации племенных союзов, которые необходимо рассматривать как предгосударственные образования. Поэтому, конечно, современный норманизм подвергся значительной модификации. Объективный факт наличия скандинавской по происхождению династии в Киевском государстве не может свидетельствовать о низком социально-политическом и культурном уровне славянского общества, так как призвание иностранной династии довольно частый пример в историческом процессе и является результатом совпадения ряда уникальных обстоятельств.

Таким образом, скандинавы сыграли роль катализатора социально-экономических и политических процессов развития славянского общества и при этом подверглись довольно быстрой ассимиляции со стороны восточных славян, о чем свидетельствует использование династией киевских князей славянских имен, начиная уже со второй половины X в.

Принятие данной точки зрения с одной стороны следует исторической объективности, а с другой – никоим образом не умаляет национальное достоинство русского народа.

 

Историческая реконструкция

Каждый студент должен самостоятельно подготовить одну историческую реконструкцию, задание выполняется за пределами аудиторной работы и должно быть представлено к концу семестра.

Основные периоды для исторической реконструкции: 1000 г.(+-30), 1100 г. .(+-30), 1250 г. .(+-30), 1350 г. .(+-30), 1500 г. .(+-30), 1550 г. .(+-30), 1600 г. .(+-30), 1700 г. .(+-30), 1800 г. .(+-30), 1850 г.(+-30), 1900 г. .(+-20), 1930 г. .(+-10), 1980 г. .(+-10).

 

Уровни реконструкции

События (ключевые события во всех сферах жизни общества)

Социально-экономические события

Политические события

Военные события

Культурные события

Исторические личности (характеристика основных действий личности и оценка ее вклада в события периода)

Ретроспектива-Перспектива (включение событий периода в исторический контекст, установление как они связаны с предшествующими событиями и как влияют на последующие)

Оценка влияния периода на события мировой истории (степень влияния русского государства на события мировой истории)

Общая оценка периода для истории России

 


Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 237; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!