II. Описание материалов и методики изучения.
· Описание места проведения наблюдения. (карты-схемы местности, маршрутов, фото)
· Указание времени наблюдения, опыты ( с … и до…).
· Кто проводил наблюдения, опыты.
· Как проводились наблюдения, опыты.
· С какой точностью проводились подсчеты.
· Какие способы обработки данных использовались.
Полезно привести схемы, рисунки, таблицы. Описание методики работы лучше сделать очень подробно. Здесь необходимо указать: кто и какую помощь оказал автору в работе (учитель, родственники, рук. Кружка, экспедиции, соавторы). Следует поблагодарить за помощь здесь или в конце работы.
III. Изложение результатов.
· Полученные результаты должны быть описаны словесно со ссылками на графики, диаграммы, таблицы, рисунки. Нельзя писать «Как видно из таблицы IV…». Правильно будет «Как видно из данных, приведенных в таблице…»
· Термины, изучаемые в пределах школьной программы, расшифровывать не следует. Если применяется термин, принятый в узкой области науки, его надо расшифровать со ссылкой на источник.
IV. Обсуждение результатов.
· Сначала необходимо описание выявленные общие характерные черты (закономерности), потом частные, присущие отдельным частям материала.
· Сравнить полученные результаты с ранее известными, полученными другими авторами. Выявить различия, попробовать объяснить их причины.
· Необходимо показать умение мыслить, делать выводы, доказывать на основе полученных фактов.
|
|
|
· Выводы должны быть связаны с целью и задачами исследования.
V. Выводы.
В выводах кратко повторяется то, что было доказано в предыдущей главе при обсуждении результатов. Их можно пронумеровать.
VI. Используемая литература.
· Статьи и книги располагаются в алфавитном порядке по фамилиям авторов.
· Порядок записи: фамилия, инициалы, название статьи, название журнала, том, место издания, название издательства, год, номер страницы.
Пример: Наумов А.Д., Нинбург Е.А. // Изменчивость формы раковины гребешков. Зоол. журн., т. 6, 1983, с. 45-50
VII. Приложения ( диаграммы, фото, схемы, описания, гербарии, коллекции, модели и др. )
· нумеруются римскими цифрами;
· на них должны быть ссылки в тексте.
Требования к компьютерной презентации.
( журн. «Исследовательская работа школьников» №2, 2007 с. 135)
- Презентация создается в программе PowerРoint.
- Презентация предназначена для иллюстрации выступления продолжительностью 5-7 мин.
- Презентация записывается на электронный носитель.
- Презентация состоит из 8 слайдов.
- Текст презентации выполняется прямым шрифтом, соотношение текстовой, графическо, табличной и фотоинформации сравнимо друг с другом, размер шрифта не менее 24.
- Докладчик во время доклада излагает его содержание своими словами ( а не зачитывает текст на слайде), периодически обращаясь к изображению. Смена слайда происходит по словам докладчика «следующий, пожалуйста».
- Примерный состав слайдов презентации:
№1 Название доклада, ФИО автора, руководителя, название организации ( можно поместить фото)
|
|
|
№2 Цели и задачи работы ( м.б. фото, рисунок объекта исследования)
№3 Блок –схема выполнения работы ( гипотеза-методика-эксперимент, массив данных, обработка анализ, вывоы).
№4 Демонстрация хода исследований. Фото автора или коллектива в работе. Карта-схема местности.
№5. Демонстрация объектов исследований (фото образцов с подписью).
№6. таблица полученных данных, графики, диаграммы .
№7. Выводы ( текст.)
№8. Благодарности руководителю, помощникам (возможно текст, рисунок, фото)
- Слайды презентации не должны быть перегружены информацией.
- Использование анимации минимальное, только в самых необходимых случаях.
- В случае необходимости презентация может включать фрагменты медиа - продуктов (фильмов, слайдов, аудио записей и т.д.)
Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 68; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!