Паспорт загородного детского лагеря

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Информация о загородном лагере

Название ДОЛ _____________________________________________________

Юридический адрес, телефон _________________________________________

___________________________________________________________________

Количество смен ___________ Продолжительность одной смены ___________

Наличие водоёма: озеро, речка, бассейн, пруд, другое (нужное подчеркнуть)

Условия проживания детей ___________________________________________

Условия проживания педагогического состава ___________________________

___________________________________________________________________

Количество отрядов _________________________________________________

Возраст принимаемых детей __________________________________________

Традиции ДОЛ _____________________________________________________

___________________________________________________________________

Наличие кружков, библиотек, видеосалонов, другое ______________________

___________________________________________________________________

Наличие расположенных рядом с лагерем особо опасных объектов ___________________________________________________________________

Руководство лагеря

Начальник лагеря ___________________________________________________

Старший воспитатель _______________________________________________

Коллеги

Вожатый(воспитатель)____________________________________________

Кружководы _______________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Режим работы лагеря

ВРЕМЯ	РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ

Планирование общелагерных мероприятий


У Д В

Планирование отрядных (спортивных) мероприятий


У Д В

План работы на смену

К самоанализу

Проанализируйте общелагерное мероприятие по следующей схеме:

Тема:______________________________________________________________

Цель:_________________________________________________________________________________________________________________________________

Форма проведения:__________________________________________________

___________________________________________________________________

На этапе подготовки было трудно____________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

При проведении: А) было интересно___________________________________

Б) менее удачно прошло______________________________________________

В) было сложно_____________________________________________________

Г) детям понравилось________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В ходе проведения общелагерного мероприятия:

ПОЛУЧИЛОСЬ

НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ

Отчет о проделанной работе за весь период

Педагогическая практика оказалась для меня____________________________

Для меня стало открытием____________________________________________

Моя самостоятельность проявилась в __________________________________

Самым интересным было_____________________________________________

Я научился(лась)____________________________________________________

Мои предложения___________________________________________________

Я для себя понял(а)__________________________________________________

Практика научила меня______________________________________________

Было трудно________________________________________________________

Чтобы в данном лагере было еще приятнее отдыхать детям и работать педагогическому составу, необходимо__________________________________

В лагере особенно ценно_____________________________________________

Отношения между педагогическим составом и детьми в лагере будут лучше, если_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Хочу сказать________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

При подготовке студентов к практике необходимо_______________________

Отчетная документация студента-практиканта по

Летней педагогической практике

По окончании педагогической практики студент предоставляют следующие документы:

дневник вожатого;

планирование общелагерных( спортивных )мероприятий;

разработка общелагерного (спортивного) мероприятия;

разработка отрядного (спортивного) мероприятия;

отчет о проделанной работе

характеристика на практиканта, заверенная печатью

аттестационный лист, заверенный печатью

Вместе с отчетом предоставляются: фотографии, картотека подвижных, малоподвижных игр, подборка сценариев и положений спортивных праздников и соревнований, проведенных в отряде, лагере. Весь материал оформляется в виде фотоальбома, альбома.

Характеристика

Студент(ка)______________________________________________________________________________________________________________________________

группы ________________проходил (а)производственную летнюю практику с ____________________20___года по ______________________20___года

на базе ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работал (а) по программе_______________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике ___________________________________________________________________

Производственная дисциплина и прилежание ________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Внешний вид ________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проявление сущности и социальной значимости своей будущей профессии. Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение заполнять документацию ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и обучающимися (воспитанниками) ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношения с коллегами и обучающимися (воспитанниками) ________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общая оценка практики________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая оценка по практике_________________________________________________

Дата «___»._______.20___ Подпись руководителей практики

____________________________________________________/ ФИО, должность

Место

печати

Аттестационный лист

По производственной практике (ПП.02) профессионального модуля ПМ.02

Организация различных видов деятельности и общения детей

Летняя практика

Студент(ка) _____________________________________________________________

ФИО

прошел(ла) практику в объеме ______ часов с «___»_____20__ г. по «___»_______20__ г.

в организации__________________________________________________

_____________________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

Таблица критериев оценки

№п/п	Компетенции	Критерии оценки	Уровень освоения (по 3-х бальной системе)
1.	ПК 2.1	Умеет определять цели и задачи внеурочной деятельности и общения, планировать внеурочные занятия
2.	ПК 2.2	Способен проводить внеурочные занятия
3.	ПК 2.3	Способен осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся
4.	ПК 2.4.	Способен анализировать процесс и результаты внеурочной деятельности обучающихся
5.	ПК 2.5.	Способен вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности и общения младших школьников
6.	ОК1.	Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявляет к ней устойчивый интерес
7.	ОК2	Способен организовать собственную деятельность
8.	ОК2	Готов определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
9.	ОК3	Способен оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
10	ОК4	Способен осуществлять поиск, анализ необходимой для постановки и решения профессионального и личностного развития
11.	ОК5	Умеет использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
12.	ОК6	Способен работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами
13.	ОК7	Умеет ставить цели, мотивировать деятельность занимающихся, организовать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество и организацию
14.	ОК8	Способен самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
15.	ОК9	Способен осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и смены технологий
16.	ОК10	Способен осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся
17.	ОК11	Способен строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих

Критерии оценки

-оценка «5» (отлично) выставляется студентам за выполненные виды работ, которые составляют от 51 до 46 баллов

-оценка «4» (хорошо) выставляется студентам за выполненные виды работ, которые составляют от 45 до 41 балла;

-оценка «3» (удовлетворительно) выставляется студентам за выполненные виды работ, которые составляют от 40 до 36 баллов;

-оценка «2» (неудовлетворительно) выставляется студентам за выполненные виды работ, которые составляют менее 36 баллов.

Всего баллов

Итоговая оценка по практике __________________________

Дата «____»___________20________

_____________________________________________/________________/

Ф.И.О., должность	Место печати Место печати

Дата добавления: 2021-06-02; просмотров: 69; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12

Мы поможем в написании ваших работ!