Образовательная цель демонстрации видеоматериала
Дидактическая карта
| Модуль 2. Риски потери денег и имущества и как человек может от этого защититься Тема. Что такое страхование и для чего оно необходимо Тема. Что и как можно страховать 1. Финансовая грамотность: учебная программа. 5-7 классы общеобразоват. орг. / Е.А. Вигдорчик, И.В. Липсиц, Ю.Н. Корлюгова, А.В. Половникова — М.: ВАКО, 2018. — 40 с. — (Учимся разумному финансовому поведению) 2. Корлюгова Ю.Н., Половникова А.В. Финансовая грамотность: Методические рекомендации для учителя. 5-7 классы общеобразоват. орг. — М.: ВАКО, 2018. — 240 с. — (Учимся разумному финансовому поведению) 3. Липсиц И.В., Вигдорчик Е.А. Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 5-7 классы общеобразоват. орг. — М.: ВАКО, 2018. — 280 с. — (Учимся разумному финансовому поведению) | |||
| Содержание образования и планируемые результаты обучения | |||
| Основные понятия | Риск, страховая компания, страховой случай, страховой полис, обязательное и добровольное страхование. | ||
| Личностные характеристики и установки | Понимание роли страхования и сбережений для решения финансовых проблем человека и семьи в особых жизненных ситуациях. | ||
| Предметные результаты | n Уметь объяснять, что такое страхование и для чего оно необходимо. n Уметь объяснять, как страхование может смягчить последствия особых жизненных ситуаций. n Уметь описывать виды страхования. n Уметь приводить примеры обязательного и добровольного страхования. | ||
| Компетенции | n Умение соотносить вид страхования и его цель. n Умение анализировать финансовые последствия рисков в жизни человека. | ||
| Структура презентации (продолжительность 5 мин. 47 сек.)
| |||
| Содержательные фрагменты | |||
| Фрагмент 1. | |||
| Условное название | От рисков в жизни спрятаться нельзя, но можно застраховаться! | ||
| Продолжительность | 1 мин. 22 сек. | ||
| с ……. по……. | с 01 сек. по 1 мин. 22 сек. | ||
| Основные понятия | Риск, страховая компания, страховой случай, страховой полис. | ||
| Транслируемое содержание образования | Дается понятие риска в жизни человека. Объясняется, как страховые компании помогают людям застраховаться от рисков. Для того, чтобы застраховаться, человек должен приобрести в компании страховой полис. Приводятся примеры страховых случаев. | ||
| Фрагмент 2. | |||
| Условное название | Принцип страхования не меняется с XVII века | ||
| Продолжительность | 36 сек. | ||
| с ……. по……. | с 1 мин. 23 сек. по 1 мин. 59 сек. | ||
| Основные понятия | Страховщики, страховая компания, страховой капитал. | ||
| Транслируемое содержание образования | Рассказывается история появления первых страховых компаний в Англии, страховавших дома от пожаров. Принцип работы первых страховых компаний был такой же, как у современных компаний. | ||
| Фрагмент 3.
| |||
| Условное название | Страховые компании умеют хорошо просчитывать риски | ||
| Продолжительность | 1 мин. 02 сек. | ||
| с ……. по……. | с 2 мин. 00 сек. по 3 мин. 02 сек. | ||
| Основные понятия | Риски, страховые выплаты. | ||
| Транслируемое содержание образования | На конкретном примере показывается, как и за счет чего страховые компании получают прибыль. | ||
| Фрагмент 4. | |||
| Условное название | Виды обязательного страхования | ||
| Продолжительность | 1 мин. 04 сек. | ||
| с ……. по……. | с 3 мин. 03 сек. по 4 мин. 07 сек. | ||
| Основные понятия | ОСАГО, обязательное медицинское страхование ОМС, полис обязательного страхования. | ||
| Транслируемое содержание образования | Объясняется, для чего существует обязательное страхование и какие риски оно страхует. Разъясняются особенности обязательного страхования гражданской ответственности владельцев транспортного средства (ОСАГО) и обязательного медицинского страхования ОМС. | ||
| Фрагмент 5. | |||
| Условное название | Добровольное страхования — полезное дополнение к обязательному | ||
| Продолжительность | 1 мин. 40 сек. | ||
| с ……. по……. | с 4 мин. 07 сек. по 5 мин. 47 сек. | ||
| Основные понятия | Добровольное страхование. Полис добровольного страхования | ||
| Транслируемое содержание образования | n Объясняется, почему желательно заключить договор на добровольное страхование, что дает добровольное страхование человеку. n Страховые компании могут страховать неожиданные вещи: так, например, можно застраховать даже отдельные органы человека. n Предлагается к обсуждению проблемный вопрос: «Для чего люди могут страховать свои отдельные органы?» | ||
Место в тематическом плане занятий
|
|
|
Видеоматериал иллюстрирует темы 21 «Что такое страхование и для чего оно необходимо» и 22 «Что и как можно страховать» модуля 2 «Риски потери денег и имущества и как человек может от этого защититься» (материал для 6 класса) учебной программы (И. Липсиц, Е. Вигдорчик, А. Половникова, Ю. Корлюгова «Финансовая грамотность: учебная программа. 5-7 классы»).
Темы раскрываются в главе 6 «Как переложить свои страхи на других» модуля 2 учебного пособия И. Липсица, Е. Вигдорчик, «Финансовая грамотность: материалы для учащихся. 5-7 классы».
Образовательная цель демонстрации видеоматериала
В соответствии с учебной программой (И. Липсиц, Е. Вигдорчик, А. Половникова, Ю. Корлюгова «Финансовая грамотность: учебная программа. 5-7 классы») занятия предназначены для выработки у учащихся части личностных и учебных результатов, указанных на с. 17-18 учебной программы.
|
|
|
В сфере личностных установок использование видеоматериала позволяет сформировать понимание роли страхования и сбережений для решения финансовых проблем семьи в особых жизненных ситуациях.
В сфере метапредметных компетенций использование видеоматериала поможет научиться соотносить вид страхования и его цель.
В сфере предметных компетенций показ видеоматериала поможет в формировании умений:
n объяснять, что такое страхование и для чего оно необходимо;
n объяснять, как страхование может смягчить последствия особых жизненных ситуаций;
n описывать виды страхования;
n приводить примеры добровольного страхования и указывать примерную стоимость страховки.
Повышенный уровень освоения видеоматериала позволит оценивать финансовые преимущества использования страхования для сокращения финансовых потерь.
Применение видеоматериала помогает дополнительно научиться:
n устанавливать и понимать причинно-следственные связи между особыми жизненными ситуациями и изменением благосостояния семьи;
n оценивать финансовые преимущества использования страхования для сокращения финансовых потерь.
Краткое описание
Цель презентации — разъяснить практический смысл и общую схему страхования, показать различные виды страхования. В жизни случаются различные неприятности. Возможность, что это произойдет, называется риском. Если человек имеет страховку от таких случаев, ему выплачиваются деньги, и это смягчает последствия возникших трудностей. Чтобы застраховать риск, необходимо приобрести в страховой компании специальный документ — страховой полис.
Презентация рассказывает об обязательных видах страхования — медицинском страховании (ОМС), страховании автогражданской ответственности (ОСАГО) и о добровольном страховании, об их особенностях.
Презентация показывает, что все страхующиеся платят страховщикам небольшие суммы, а выплаты получают только те, кто пострадал от жизненных неприятностей. Это позволяет страховым компаниям выплачивать суммы, значительно превышающие страховые взносы, кроме того, часть сборов идет на прибыль страховой компании.
Презентация должна сформировать у учащихся понимание того, что страхование — это расходная статья семейного бюджета, на нем нельзя заработать. В неприятной ситуации, благодаря страхованию, можно существенно сократить затраты.
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 91; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!