Темы (разделы) дисциплины (модуля) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
| Наименование раздела, темы | Виды учебной работы (бюджет времени) (вносятся данные по реализуемым формам) | |||||||||||||||||
| Очная форма обучения | Заочная форма обучения | Очно-заочная форма обучения | ||||||||||||||||
| Лекции | Лабораторные работы | Практические (семинарские) занятия | Самостоятельная работа | Внеаудиторная работа | Всего | Лекции | Лабораторные работы | Практические (семинарские) занятия | Самостоятельная работа | Внеаудиторная работа | Всего | Лекции | Лабораторные работы | Практические (семинарские) занятия | Самостоятельная работа | Внеаудиторная работа | Всего | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| Тема 1. Владимир Ильич (Ульянов) Ленин (1870-1924 гг.) | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| В.И. Ленин – как идеолог и практик строительства советского госаппарата. Ход, результаты и последствия создания однопартийной диктатуры. | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Тема2. Иосиф Виссарионович (Джугашвили) Сталин (1878 - 1953 гг.) | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| И.В. Сталин и политическая борьба в ЦК большевиков в 1920-е – 1930-е годы. «Большой террор». Установление тоталитарного режима в СССР и его последствия. | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Тема 3. Лаврентий Павлович Берия. – (1899-1953 гг.) | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Л.П. Берия в борьбе за власть после смерти Сталина. Политическая и хозяйственная программы Берия в 1953 г. Причины политического краха Берия. | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Тема 4. Вячеслав Михайлович (Скрябин) Молотов (1890 – 1986 гг.) | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Партийная и государственная деятельность В.М. Молотова в годы политической борьбы в ЦК партии после смерти Сталина (1953-1957 гг.) | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Тема 5. Никита Сергеевич Хрущев (1894 – 1971 гг.) | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Политическая «оттепель». Хозяйственные реформы и реформы управления в СССР. Сущность «волюнтаризма» в политике Н.С. Хрущева и его последствия. | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Тема 6. Леонид Ильич Брежнев (1906 - 1982. гг.) | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Л.И. Брежнев – как часть «геронтократии» в высших эшелонах партийно-государственной власти в СССР. Причины складывания и последствия «геронтократии» для судьбы СССР. | 4 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Тема 7. . Юрий Владимирович Андропов (1914 - 1984 гг.) | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Эволюция взглядов Ю.В. Андропова на внутриполитические, социальные и хозяйственные и внешнеполитические проблемы СССР к началу 1980-х гг.Ю.В. Андропов – Генеральный секретарь ЦК КПСС. Его попытки начать процесс хозяйственного реформирования СССР. Причинны и последствия их провала. | 4 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Тема 8. Михаил Сергеевич Горбачев (1931 г. рожд.) | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Дискуссии в российском и мировом сообществе об оценке целей и результатов деятельности Горбачева и его «окружения». Причины и последствия провала политики «перестройки» для современной России. | 4 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Тема 9. Борис Николаевич Ельцин (1931 – 2007 гг.) | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Дискуссии в РФ и за рубежом об оценке личности Ельцина. «Цена реформ» Ельцина и их реальные результаты и последствия для РФ и мирового сообщества. | 4 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Всего: | 18 | 28 | 26 | - | 72 2/з.е. | 72/ 2з.е. | ||||||||||||
Содержание разделов дисциплины (модуля):
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Наименование раздела, темы дисциплины (модуля) | Содержание разделов дисциплины (модуля) | Содержание практических занятий и/или лабораторных работ | |||||
| Тематика | Кол-во часов | ||||||
| о | озо | зо | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| Тема 1. Владимир Ильич (Ульянов) Ленин (1870-1924 гг.) -. лекция (2 час.) | Основные биографические данные. Семья. Образование. Становление революционных убеждений. Взгляд на теорию «классического марксизма» применительно к особенностям России. Политическая деятельность до октябрьского переворота: в России и в эмиграции. Оценка хода и итогов революции 1905-1907 гг. Взаимоотношение с политическими оппонентами. Возвращение в Россию в апреле 1917 г. «Апрельские тезисы» и их оценка современниками. Эволюция политических взглядов в условиях нарастания общенационального кризиса в России весной-осенью 1917 г. Ленин и вооруженный госпереворот в октябре 1917 г. «Государство и революция» - как политические установки на строительство госаппарата Советской России. Противоречия в практике их реализации. Ленин о формировании органов власти и управления в РСФСР. Проблема однородного социалистического правительства. Обоснование курса на «красногвардейскую атаку на капитал». Ленин – как идеолог и практик «военного коммунизма» и «красного террора». Обоснование Лениным перехода к нэпу. «Политическое завещание Ленина и его историческая судьба. Оценка личности Ленина современниками и потомками.
| Практическое занятие: | |||||
| Тема 1. В.И. Ленин – как идеолог и практик строительства советского госаппарата. Ход, результаты и последствия создания однопартийной диктатуры. | 4 | ||||||
| Тема 2. Иосиф Виссарионович (Джугашвили) Сталин (1878 - 1953 гг.) - лекция (2 час.). | Биографические данные. Семья. Образование. Становление личности, особенности характера. Становление революционных убеждений. Сталин и «классический» марксизм. Взаимоотношения с соратниками по партии и политическими оппонентами. Сталин в дни Октябрьского переворота 1917 г. На посту Народного комиссара по делам национальностей. Сталин на посту генерального секретаря партии. «Подбор команды», ближайшее окружение Сталина. Взаимоотношения с Лениным и Троцким в 1920е годы. Характеристика Ленина Сталину в «Письме к съезду». Сталин и «ленинизм». Определение Сталиным задач, темпов и методов реконструкции народного хозяйства СССР. Сталин и политическая борьба в ЦК ВКП(б). судьба политической оппозиции в СССР. Установление единоличной власти в первой половине 1930-х гг. Сталин и «большой террор». Определение Сталиным основных направлений внешней политики СССР накануне 2-й мировой и Великой Отечественной войны. Роль Сталина во внешней политике в годы 2-й мировой и Великой Отечественной войны. Участие Сталина в создании Ялтинско-Потсдамской мировой системы биполярного мира. Сталин и Победа. Новая волна репрессий в середине 1940-х – начале 1950-х гг. Смерть Сталина. Оценка личности Сталина современниками и потомками.
 Мы поможем в написании ваших работ! | ||||||