Какие из этих глаголов относятся к толстому, какие – к тонкому? (выделите разными цветами)
Литература, 6 класс.
Рассказ А.Чехова «Толстый и тонкий».
Надеюсь, вы прочитали это произведение.
- - Какое это произведение по жанру?
- Что такое рассказ?Найдите определение из дополнительных источников, запишите его в словарик или в тетрадь.
- Каким вам кажется рассказ: смешным, грустным, смешным и грустным одновременно?
- В литературе существуют понятия : юмор и сатира. Давайте с ними разберемся.
Задание. Выберите правильно определения понятиям, запишите его, опираясь на дополнительные источники.
Рассказ –
Юмор –
Сатира –
Псевдоним –
Антитеза -
А) Противопоставление героев. события, явлений в произведении.
Б) Высмеивание пороков человека и общества.
В) Смешные поступки героев, смешные события и истории.
Г) Вымышленные имена или фамилии.
Д) Прозаическое произведение небольшое по объёму.
- В 5 классе вы, наверное, говорили о том, что «смех может быть добрый» и «смех может быть злой». Как вы думаете, как это соотносится с понятиями юмор и сатира?
-В завершение занятия мы должны будем сделать вывод: это юмористический рассказ или сатирический. Поэтому нужно научиться четко разграничивать эти понятия.
Какой прием использован Чеховым в названии? (выберите определение из задания выше)
- Что такое антитеза? Найдите определение. Его нужно выучить и знать наравне с метафорами, эпитетами и другими изобразительно-выразительными средствами.
|
|
|
Задание 2. Определите, о ком из героев данное описание. Запишите только имя героя:
А) «… Только что пообедал на вокзале, и губы его, подёрнутые маслом, лоснились, как спелые вишни. Пахло от него хересом и флердоранжем.»
Б) «Только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами, узлами и картонками. Пахло от него ветчиной и кофейной гущей.»
В) « Служу, милый мой! Коллежским асессором уже второй год и Станислава имею..»
«Я уже до тайного дослужился… Две звезды имею.»
- Найдите данные отрывки. Встречается ли антитеза в этих отрывках? Где? Приведите примеры. Выпишите.
Задание 3. «Узнай новое!»
- Когда герои изображаются такими, какими вы их назвали сейчас, их называют герои – антиподы.
- Что такое герои - антиподы?
- Антиподы - герои, противопоставленные друг другу в произведении.
Запишите определение в тетради.
4. Работа с текстом.Устно!
А) Приятная и неожиданная встреча. Докажите текстом.
Б) Разговор о жизни. Изменения в поведении героев. Докажите текстом.
В) Расставание «друзей». Поведение героев. Докажите текстом.
К кому из героев вы бы отнесли следующие характеристики?
А) «- привычка гнуть шею перед начальством;
|
|
|
- инстинкт лакейства;
- угодничество.»
Б) «– искренне рад встрече, для него не важно, кем служит его друг;
- важно для него то, что это друг детства;
- дороги воспоминания о прошлом.»
Словарная работа.
- Прочитайте и расскажите, что означают новые для нас слова:
Лютеранка – последовательница лютеранства (лютеранство – крупнейшее направление протестантизма, на основе учения Лютера).
Флёрдоранж – настойка из цветов померанцевого дерева (померанец – цитрусовое дерево, а также сочный ароматный плод), использовалась как туалетная вода.
Департамент – отдел министерства, высшего государственного учреждения.
Вельможа – знатный и богатый сановник, то есть крупный чиновник, занимающий высокое положение.
Херес – сорт крепкого виноградного вина.
Душунок – милый, приятный человек.
Соотнесите стрелками слова и их значения:
Николаевская железная дорога Человек, любящий наряжаться,
нарядно одетый, франт
Казённый Военная или гражданская форменная
одежда
Щёголь Почитание старших по чину, по
служебному положению
Мундир Первая железная дорога между
Москвой и Петербургом
Чинопочитание Государственный
Благоговение Глубочайшее почтение
|
|
|
Найди объяснение каждому глаголу из рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий». Соедините стрелками соответствующие друг другу понятия.
| Глагол | Лексическое значение |
| Лосниться | Поцеловаться |
| Навьючить | Блестеть, отсвечивать |
| Облобызаться | Крайне удивиться, внезапно озадачить |
| Ошеломить | Засмеяться тихо или исподтишка, со злорадством |
| Ябедничать | То же, что во фронт вытянуться (стойка смирно) |
| Вытянуться во фрунт | Заявить о своём несогласии, высказать возражение |
| Помиловать | Заниматься ябедами (то есть мелкими доносами, клеветой), наушничать |
| Съёжиться | Направить, обратить на кого- нибудь что – нибудь |
| Захихикать | Положить вьюками или нагрузить вьюками (вьюк – упакованная поклажа, перевозимая на спине животных, также сумка для такой поклажи |
| Возразить | Придвинуть одну ногу к другой, ударяя слегка каблук о каблук (знак вежливости, приветствие у мужчин) |
| Шаркнуть ногой | Сутулясь, сжиматься всем телом (от холода, стеснения) |
| Устремиться | Пощадить, простить кому – нибудь вину |
Какие из этих глаголов относятся к толстому, какие – к тонкому? (выделите разными цветами)
|
|
|
8. «Внимательный ли ты читатель!»Ответь на вопросы.
- Как звали тонкого?
- Как звали толстого?
- Имя жены тонкого?
- Имя сына тонкого?
- Прозвище тонкого в гимназии?
- Прозвище толстого в гимназии?
- Кто такой Герострат?
- Почему и за что толстого так дразнили в школе?
– Кто такой Эфиальт?
- За что тонкий получил такое прозвище?
Итоги урока.
9. - Любой рассказ А.П. Чехова воспитывает. Чехов говорил: «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, в душа, и мысли,» Для этого человек должен воспитывать себе хорошие качества. В письме брату Николаю они писал, что значит быть «воспитанными людьми».
Воспитанные люди (из письма А.П. Чехова брату Николаю)
1. «Они уважают человеческую личность, а потому всегда снисходительны, мягки, вежливы, уступительные…»
2. «Они состарадательны не к одним нищим и кошкам. Они болеют душой.»
3. «Они уважают чужую собственность, а потому и платят долги.»
4. «Они чистосердечны и боятся лжи, как огня»
5. «Они не унижают себя с той целью, чтобы вызвать в другом сочувствие.»
6. «Они не суетны.»
7. «Если они имеют в себе талант, то уважают его.
8. «Они воспитывают в себе эстетику.»
9. Домашнее задание:1. Ответить на вопрос письменно кратко: Что по-вашему быть воспитанным человеком? 2.подготовиться к внеклассному чтению: Чехов «Смерть чиновника», чтение по ролям.
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 148; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!