Рассказ о последних мгновениях жизни поэта продолжает учитель: Слайд 14
ХОД УРОКА
I. Слово учителя (звучит песня “Давным-давно была война”)
Слайд 2
В Казани, неподалеку от знаменитого Кремля, воздвигнут памятник Мусе Джалилю. Поэт, окутанный колючей проволокой, гордо поднял голову, его дух необорим... Его стихи, всемирно знаменитая “Моабитская тетрадь” - еще один памятник: и памятник себе, созданный самим поэтом-героем, и памятник всем погибшим в великой войне с фашизмом.
Сегодня у нас урок литературы по теме “Муса Джалиль – поэт-герой”. Вы ознакомитесь с жизнью известного татарского поэта Мусы Джалиля, узнаете о его детстве, школьных годах и боевой комсомольской юности, прочитаете и послушаете стихи, которые он написал, находясь в застенках фашистского концлагеря.
Вьюжной февральской ночью 1906 года в семье мелкого торговца Мустафы Залилова родился сын. В честь новорожденного ребенка устроили праздник, пригласили многочисленную родню. Гости, скрестив ноги, сидели на полу. Они принесли с собой подарки: кто черную бархатную тюбетейку, кто яркую ситцевую рубашонку, кто мотки пряжи, а родители матери Рахимы-апы принесли по обычаю тугой тяжелый сверток отбеленного холста – чтобы жизненный путь новорожденного был долгим и светлым. Наконец, пришел мулла. Все встали. Муллу встретили у порога, помогли снять тяжелую шубу.
Мулла поднес ладони к лицу, и нараспев, полуприкрыв глаза, начал читать молитву. Все притихли. Когда мулла закончил молитву, ему подали туго спеленатого ребенка. Мулла поднял его на вытянутых руках и произнес: “На челе младенца вижу печать мудрости. А потому нарекаю его именем Муса. А имя сие идет от пророка Моисея, мудрейшего из мудрых”.
|
|
|
II. Выступления учащихся
1 ученик: Слайд 3
– В бескрайних оренбургских степях затерялась небольшая деревушка Мустафино. Это родина Мусы. Здесь прошло его детство. Детство всех деревенских ребятишек было одинаковым. Зимой катались на салазках с ледяных горок. Когда наступали теплые солнечные дни, ребята играли в бабки, ходили в поход, разжигали костры и пекли картошки. Играли в салки, в прятки, лазили по деревьям. Больше всего Муса любил рыбачить. Река Неть – это любимое место для прогулок. Муса, как и все ребята, собирал весной дикий лук и чеснок, лакомился спелой вишней, пас за речкой телят и гусей, ездил с родителями на сенокос.
Ученик: слайд 4
– Я расскажу вам о родителях Мусы Джалиля. Отец Мусы Мустафа Залилов был человеком добрым, мягким. По рассказам односельчан, он был невысокого роста, рыжеватый, несколько суетливый. Его все уважали как человека незлобивого, сметливого и по-крестьянски мудрого.
На этой фотографии – мать Мусы Джалиля. Рахима была требовательной к детям, не баловала и не потакала их слабостям. То и дело мать повторяла: “Настоящий человек лишь тот, кто в первую очередь думает о других, а не о себе”. Она была по-своему одаренной, талантливой, хотя всю жизнь оставалась неграмотной. В девичестве она была первой певуньей на селе, знала много народных песен. В самые трудные дни в Оренбурге, когда в доме не было ни куска хлеба, ни капли керосина, она собирала вокруг себя детей и пела им старинные татарские песни. Дети, слушая песни матери, хоть на какое-то время забывали о страшном чувстве голода.
|
|
|
Ученик:
– Наступил незабываемый день, когда маленький Муса впервые переступил порог школы. Учился он легко и с большим желанием. Почти все буквы алфавита были знакомы Мусе (их показал ему брат Ибрагим). Пока его одноклассники с трудом усваивали буквы, Муса уже свободно читал и писал. Он был очень любознательным. Учитель разрешал ученикам задавать любые вопросы. Муса, пользуясь этим, так и сыпал вопросами: Почему небо синее, а трава зеленая? Почему у лошади четыре ноги, а у человека только две? Откуда берется гром?
Так Муса за один год усвоил программу всех четырех классов.
|
|
|
4 ученик:
– Стихи Муса начал писать с девяти лет. Он писал и на уроках, и дома вечерами до поздней ночи. Иногда мать вставала и, отругав сына, гасила лампу. Она жалела керосин, жалела бумагу, но больше всего жалела его самого, боялась, что он испортит глаза. Но на следующий день все повторялось сначала.
Первые стихи Мусы Джалиля были напечатаны в 1919 году в татарской газете “Кызыл юлдуз” (“Красная звезда”).
Читает наизусть ученик
КРАСНАЯ РОМАШКА Слайд 5
Луч поляну осветил
И ромашки разбудил:
Улыбнулись, потянулись,
Меж собой переглянулись.
Ветерок их приласкал,
Лепестки заколыхал,
Их заря умыла чистой
Свежею росой душистой.
Так качаются они,
Наслаждаются они.
Вдруг ромашки встрепенулись,
Все к подружке повернулись.
Эта девочка была
Не как все цветы бела:
Все ромашки, как ромашки,
Носят белые рубашки.
Все - как снег, она одна,
Словно кровь, была красна.
Вся поляна к ней теснилась:
- Почему ты изменилась?
- Где взяла ты этот цвет? -
А подружка им в ответ:
- Вот какое вышло дело.
Ночью битва здесь кипела,
И плечо в плечо со мной
Тут лежал боец- герой.
Он с врагами стал сражаться,
Он один, а их пятнадцать.
Он их бил, не отступил,
Только утром ранен был.
Кровь из раны заструилась,
Я в крови его умылась.
Он ушел, его здесь нет -
Мне одной встречать рассвет.
И теперь, по нем горюя,
Как Чулпан-звезда горю я
|
|
|
Ученик:
– В 1913 году семья Залиловых переехала в Оренбург. Это были годы жестокой нужды и скитания по постоялым дворам.
Слайд 6 Медресе «Хусаиния» – духовное учебное заведение, где учился Муса в Оренбурге. В школе была библиотека. Здесь Муса впервые прочитал сказки Пушкина.
Чтение было самым сильным и постоянным увлечением Мусы. Он так увлекся чтением, что решил завести собственную библиотеку. Денег на покупку книг не хватало. Поэтому он решил сделать их сам. Он сшил из тетрадных листов маленькие книжечки. В одну книжечку он записал легенду, услышанную от бабушки. В другую записал сказку, которую сочинил сам. В третью и четвертую книжечки – частушки и народные песни.
Муса гордился библиотекой, показывал ее приятелям, давал им почитать свои книжечки, собирался дальше писать. Но однажды, когда Мусы не было дома, младшая сестра Хадича раскапризничалась. А матери было некогда. Чтобы как-то успокоить ее, мать дала ей яркие книжечки Мусы. Когда Муса вернулся домой, от книжек остались одни клочки…
Ученик: Слайд 7, 8
– 17 февраля 1920 года Муса вступил в комсомол. Сельским комсомольцам приходилось нести караульную службу, бороться со спекулянтами, порою задерживать вооруженных бандитов. Любое комсомольское поручение Муса выполнял охотно, с большой ответственностью. В 1927 году Муса Джалиль поступил в МГУ. После окончания литературного факультета он работал ответственным редактором детских журналов.
7 ученик:
– Наступил 1941 год. Когда немецко-фашистские захватчики зверски напали на нашу страну, Муса Джалиль ушел на фронт защищать родную землю от врагов.
Поэт сражался на передней линии огня. Оружием его были и солдатская винтовка, и писательское перо. Поэт твердо верил в победу над врагом, призывал сражаться за Отчизну, не жалея жизни. Об этом он писал во фронтовых стихах.
Но не увидел Муса Джалиль светлый день нашей победы, не увидел и победное знамя, водруженное на берлинском рейхстаге. Летом 1942 года на Волховском фронте Муса был тяжело ранен. Все дороги были отрезаны. Поэт думает, что страшнее смерти – плен. Ему хочется быть скорпионом, который в последнюю минуту убивает себя сам жалом, хочется быть орлом и разбиться о скалу. Но не исполняется и эта последняя надежда спасения: друг-пистолет отказался от последнего слова. Раненого, измученного Мусу Джалиля привезли со скованными руками в Берлин и бросили в Моабитскую тюрьму. Слайд 9
Ученик: Слайд 10
– За участие в тайной политической организации среди пленных Мусу Джалиля фашисты жестоко пытали, грозили смертью, но не могли остановить голоса поэта. Он продолжал писать стихи.
Слайд 11,12
Это “Моабитские тетради” Джалиля – последние стихи поэта. Из обрывков бумаги он сшил два блокнота. Чтобы скрыть от врага, он назвал “Турецко-немецким словарем” и хранил в складках своей убогой тюремной одежды.
Перед казнью Муса передал блокноты бельгийскому партизану Андре Тиммермансу. Слайд 13 Он был заключен в тюрьме вместе с Мусой Джалилем. По окончании войны, вернувшись на Родину, Андре Тиммерманс передал блокноты со стихами Джалиля в советское консульство в Брюсселе.
9 ученик:
Тюрьма Моабит среди фашистских заведений подобного рода выделяется тем, что за все годы ее существования отсюда не совершено ни одного побега. И усиленная охрана, и сложная система сигнализации, и строгий тюремный распорядок - все было направлено на то, чтобы в зародыше растоптать в узнике мысль о возможности спасения.
- В таких условиях могли сломиться физически и морально даже сильные люди. Наверное, поэтому особенно рельефно выступает ведущая черта поэзии Джалиля - вера в будущее, убежденность в том, что жертвы, приносимые во имя победы, - не напрасны. Татарский поэт верит, что его смерть будет способствовать продолжению жизни! Ведь длительность жизни измеряется не числом прожитых лет, а тем, что ты сделал для Родины, для народа.
10 ученик:
- В каменном мешке Моабитской тюрьмы поэт обнимает мыслью весь мир, пылающие в огне войны села и города, поля боев, облитые кровью, далекую Отчизну, ее цветущие сады, зеленые луга, могучие полноводные реки. Тюремная жизнь жестока и однообразна. Но как многообразна и эмоционально напряжена духовная жизнь поэта! За толстыми кирпичными стенами и прутьями железных решеток дали всходы зерна настоящей поэзии.
Читает наизусть ученик
Пташка
За проволокой ржавой и колючей,
Где ежатся бараки от тоски,
Мы копошимся у песчаной кручи
В карьере, как навозные жуки.
За проволокой где-то солнце всходит,
Там нива – вся купается в лучах.
Оно как будто мимо нас проходит,
И нет его ни в лицах, ни в очах.
Там лес и поле. Слышен звон металла –
Там косы отбивают по утрам.
Вчера оттуда птаха прилетала
И, как могла, с ограды пела нам.
И позовут – сюда, по доброй воле,
Не залетай, ты видишь ведь сама:
В поту кровавом, позабыв о боли,
Не знаю, как мы не сошли с ума.
Будь проклята она, ограда эта!..
Но ты нам пой, ты пой, через нее.
Иной отрады за оградой нету,
И стоит жизни пение твое.
Быть может, на пути далеких странствий,
Твоя отчизна – край родимый мой…
Скажи мне правду, не в последний раз ли
Ты песню жизни пела надо мной?
И если так – лети навстречу свету,
Возьми любовь и свет моей души,
Крылатой песней пленного поэта
Спеши к любимой Родине, спеши!
По вольной песне, в свет зари влюбленной,
Тебя всегда народ узнает мой
И скажет: «Это, битвой опаленный,
Он, умирая, песню шлет домой…»
Пусть знают, что колючие оковы
Связать поэта могут по рукам,
Но все они бессильны перед словом
В его душе, не отданной врагам.
Не знал я ни сомнения, ни страха…
Лети же, птаха, — песней прозвени.
Ах, что там тело! Тело станет прахом.
Ты только сердце Родине верни!
Август 1942 года
11 ученик:
В Моабите Муса много писал, чуть ли не ежедневно создавал новые замечательные стихотворения. Никогда еще в своей жизни он не работал так искренне и глубоко.
- Знаменитая бессмертная “Моабитская тетрадь”... Это, собственно, две маленькие записные книжки, “размером с детскую ладошку” – 93 стихотворения и два отрывка. Не все дошло до нас. Но то, что мы теперь читаем, казалось бы, с гораздо большей вероятностью могло исчезнуть, погибнуть. Не погибло! Такой сильный заряд в этих листочках...
Рассказ о последних мгновениях жизни поэта продолжает учитель: Слайд 14
– С глубоким волнением читаем предсмертные строки Мусы Джалиля: “…Это написал известный татарскому народу поэт Муса Джалиль. Испытав все ужасы фашистского концлагеря, не покорившись страху сорока смертей, был привезен в Берлин. Его присудят к смертной казни. Он умрет… Но у него останется 115 стихов, написанных в заточении. Он беспокоится за них. Если эта тетрадь попадет в твои руки… сбереги ее и после войны сообщи в Казань… Это – мое завещание. Муса Джалиль.1943 г. Декабрь.”
Такое завещание оставил поэт перед смертью. Не все стихи Мусы Джалиля вернулись на Родину и дошли до нас. В условиях фашистской тюрьмы не все свои песни мог он записать. Они погибли вместе с поэтом. Но немало их осталось и в памяти друзей поэта. Стихи Мусы ходили среди пленников: узники лагеря их заучивали, знали на память.
Читает наизусть ученик
Мои песни
Песни, в душе я взрастил ваши всходы,
Ныне в отчизне цветите в тепле.
Сколько дано вам огня и свободы,
Столько дано вам прожить па земле!
Вам я поверил свое вдохновенье,
Жаркие чувства и слез чистоту.
Если умрете -- умру я в забвенье,
Будете жить -- с вами жизнь обрету.
В песне зажег я огонь, исполняя
Сердца приказ и народа приказ.
Друга лелеяла песня простая.
Песня врага побеждала не раз.
Низкие радости, мелкое счастье
Я отвергаю, над ними смеюсь.
Песня исполнена правды и страсти --
Тем, для чего я живу и борюсь.
Сердце с последним дыханием жизни
Выполнит твердую клятву свою:
Песни всегда посвящал я отчизне,
Ныне отчизне я жизнь отдаю.
Пел я, весеннюю свежесть почуя.
Пел я, вступая за родину в бой.
Вот и последнюю песню пишу я,
Видя топор палача над собой.
Песня меня научила свободе,
Песня борцом умереть мне велит.
Жизнь моя песней звенела в народе,
Смерть моя песней борьбы прозвучит.
26 ноября 1943 г. Муса Джалиль
12 Ученик: Поэт был в зените творческого расцвета, когда началась Великая Отечественная война. И Джалиль встал в ряды защитников родины.
Джалиль и на фронте много писал. Он писал о разведчиках, о партизанах, о бесстрашных и самоотверженных девушках-санитарках, о трудной и опасной жизни солдата. Прославлял мужество, верность и преданность родине. Как бы тяжело ни складывалась обстановка на фронте, Джалиль не терял веры в победу.
Чтение стихотворения “О героизме”
Знаю, в песне есть твоей, джигит,
Пламя и любовь к родной стране.
Но боец не песней знаменит:
Что, скажи, ты сделал на войне?
Встал ли ты за родину свою
В час, когда пылал великий бой?
Смелых узнают всегда в бою,
В горе проверяется герой.
Бой отваги требует, джигит,
В бой с надеждою идет, кто храбр.
С мужеством свобода, что гранит,
Кто не знает мужества -- тот раб.
Не спастись мольбою, если враг
Нас возьмет в железный плен оков.
Но не быть оковам на руках,
Саблей поражающих врагов.
Если жизнь проходит без следа,
В низости, в неволе, что за честь?
Лишь в свободе жизни красота!
Лишь в отважном сердце вечность есть!
Если кровь твоя за родину лилась,
Ты в народе не умрешь, джигит.
Кровь предателя струится в грязь,
Кровь отважного в сердцах горит,
Умирая, не умрет герой --
Мужество останется в веках.
Имя прославляй свое борьбой,
Чтоб оно не молкло на устах!
Учитель:
- Долгие поиски, в которых участвовали так или иначе многие люди у нас в стране и за рубежом, позволили со значительной полнотой представить гражданский и творческий подвиг Мусы Джалиля.
- 29 апреля 1945 года, около 11 часов утра наши войска, наступавшие на фашистский рейхстаг, ворвались во двор берлинской тюрьмы Моабит, где уже не оказалось никого... Вот здесь-то и была найдена первая весть... Клочок бумаги, на котором написано: “Я, татарский поэт Муса Джалиль, заключен в Моабитскую тюрьму как пленный, которому предъявлены политические обвинения, и, наверное, скоро буду расстрелян. Если кому-нибудь из русских попадет эта запись, пусть передадут привет от меня товарищам-писателям в Москве, сообщат семье”.
Через два года вдова писателя Абдуллы Алиша, погибшего вместе с Мусой Джалилем, передала в Союз писателей Татарии в Казани их тетради, спасенные и сохраненные в фашистской неволе.
- В 1947 году бельгийский антифашист Андре Тиммерманс, друг Муссы Джалиля, его сосед по тюремной камере, передал в советское посольство в Брюсселе еще одну тетрадку поэта. И здесь снова, как позывные, обращение к тем, кому попадут стихи: “Муса Джалиль - известный татарский поэт, заключенный и осужденный к смерти за политику в Германии. Тюрьма. Муса Джалиль”.
- Мусе Джалилю посмертно присвоено звание Героя Советского Союза, цикл стихотворений “Моабитская тетрадь” удостоен Ленинской премии...
- Чудом уцелевшие крохотные тетради, исписанные убористым почерком, стали прекрасными книгами, и нет числа все новым и новым изданиям: татарского поэта Мусу Джалиля сегодня читают на всей планете, по его книгам проверяют себя, учатся любить человечество и ненавидеть его врагов.
Муса Джалиль поступил так, как поступали лучшие сыны России, ее стойкие и часто безвестные солдаты, - не уронил чести, бросил вызов палачам. Это была действительно смерть в бою. “Невероятным кажется другое, - размышляет его башкирский брат поэт Мустай Карим - дни, недели, месяцы - так, целый год, находясь под занесенным топором палача, Муса Джалиль сумел возвыситься над смертью, смог натянуть и привести в движение все струны своей поэтической души... ”
III. Чтение стихотворения «Варварство» Мусы Джалиля из цикла “Моабитская тетрадь” (использовать фонохрестоматию)
Дата добавления: 2021-03-18; просмотров: 40; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!