Клише для формулирования отношения к авторской позиции и обоснования
Шаблон сочинения ЕГЭ №1
... (проблема в виде вопроса)...? Ответ на данный вопрос ищет в своем тексте ФИО.
В центре внимания автора ...
Особого внимания заслуживает ...
Автор не случайно описывает ...
Благодаря этому мы понимаем, что ...
Далее автор повествует о ...
Данный фрагмент важен тем, что напоминает читателю о ...
Позиция автора данного текста не выражено четко, но мы, читатели, понимаем, что ФИО хотел донести до нас важную мысль: ...
Я полностью разделяю позицию автора. Действительно, ...
Проанализировав данный текст, понимаешь.... Поэтому ...
Шаблон сочинения ЕГЭ №2
Передо мной отрывок из произведения ФИО, в котором поднимает проблема ...
Автор ведет речь о ...
Тем самым писатель показывает нам, что ...
Далее автор говорит о ...
Этим примером автор показывает нам, что ...
Автор противопоставляет этих (двух героев/две ситуации) и показывает нам, что ...
Писатель считает, что ...
Я полностью согласна с мнением автора, так как... Герой романа/рассказа/повести «...» тоже ...
Подводя итоги, хочется сказать, что ...
Шаблон сочинения ЕГЭ №3
....(проблема в виде вопроса)...? Об этом размышляет в своем тексте ФИО, поднимая проблему ... (Р.п.)
Писатель (прозаик, публицист, автор) рассказывает историю о ...
С помощью данного эпизода ФИО показывает, как ...
Развивая эту тему, писатель утверждает, что ...
Позиция автора ясна. ФИО считает, что ...
Я полностью разделяют точку зрения автора, так как уверен (а) в том, что ...
Доказательством этому может служить ...
Подводя итог всему вышесказанному, можно сделать вывод: ...
|
|
|
Шаблон сочинения ЕГЭ №4
... (проблема в виде вопроса)...? Именно этот вопрос составляет проблематику текста ФИО.
Автор повествует о том, что ...
Рассуждая так, писатель обращает наше внимание на то, что ...
Кроме того, автор рассказывает о ...
Так, ФИО говорит нам о том, что ...
Оба примера, дополняя друг друга, помогают понять, что ...
Автор считает, что ...
С мнением ФИО трудно не согласиться, так как, действительно, ...
В литературе/ жизни есть немало примеров, подтверждающих мою позицию.
Таким образом, подводя итог вышесказанному, можно понять, что ...
Шаблон сочинения ЕГЭ №5
... (проблема в виде вопроса)...? Этот вопрос поднимает в своем тексте ФИО.
Раскрывая проблему, автор описывает ...
Так, автор пишет, что ...
Это свидетельствует о том, что ...
Дополняя друг друга, оба примера показывают, ...
Автор подводит читателя к следующему выводу: ...
Я полностью согласна с мнением автора и считаю, что... В нашей истории есть немало примеров того, как ...
В заключение хотелось бы отметить, что текст ФИО заставил задуматься о том, что ...
Шаблон сочинения ЕГЭ №6
|
|
|
....(проблема в виде вопроса)...? Эта проблема поднимается в приведенном тексте ФИО.
Отвечая на поставленный вопрос, автор рассказывает нам о ...
Для того, чтобы лучше раскрыть эту проблему, ФИО повествует о ...
Также автор приводит в пример ...
Дополняя свой рассказ, ФИО говорит о том, что ...
Эти отрывки текста помогают нам полностью понять позицию автора.
На мой взгляд, нельзя не согласиться с позицией автора. Я считаю, что ...
Подтверждением моих слов может служить ...
В завершение можно сказать, что ...
Шаблон сочинения ЕГЭ №7
В данном тексте ФИО ставит проблему ...
Размышляя над этой проблемой, автор пишет, что ...
В предложениях ...-... рассказчик говорит ...
Автор показывает, что ...
Кроме того, рассказчик... В ... абзаце/абзацах ФИО описывает ...
Эти примеры, дополняющие друг друга, показывают, что ...
Автор считает, что ...
Я согласен с мнением автора в том, что... Например, ...
Вот почему важно ...
Шаблон сочинения ЕГЭ №8
....(проблема в виде вопроса)...?
Именно этим вопросом задается ФИО в своем тексте.
Автор, обращая внимание читателей на поднятую проблему, повествует о ситуации, сложившейся ...
Поступок героя показывает, …
Размышления автора об этом поступке «..» приводят нас к выводу: ...
Авторская позиция, на мой взгляд, очевидна: ...
Я полностью согласен (на) с позицией ФИО.
Ярким примером, подтверждающим мое мнение, является произведение ФИО «...». В нем идет речь о ...
Итак, исходя из вышеприведенных рассуждений, можно сделать следующий вывод: ...
|
|
|
Шаблон сочинения ЕГЭ №9
...(проблема в виде вопроса)...? Этим вопросом задается ФИО... В представленном для анализа тексте он поднимает проблему...
Автор раскрывает поставленную проблему на примере (из собственной жизни). Вспоминая ...случай из..., автор рассказывает о ... Писатель подчеркивает... Автор обращает наше внимание на ...
Этим... ФИО показывает, что ...
Публицист описывает... ФИО отмечает ... . Писатель вспоминает ...
Автор убеждает читателя в том, что ...
Я разделяю мнение писателя. Действительно, ...
Таким образом, можно сделать вывод: ...
Шаблон сочинения ЕГЭ №10
...(проблема в виде вопроса)...? На этот вопрос в своем произведении отвечает ФИО.
В предложенном для анализа тексте рассказчик размышляет о ...
Данные строки помогают читателю понять ...
Также значимыми для раскрытия проблемы произведения являются следующие слова: ...
Таким образом, оба приведенных мною примера, дополняют друг друга, помогают ФИО раскрыть тему ...
Думаю, позиция автора предельно ясна:.... По его мнению, ...
Безусловно, с мнением автора невозможно не согласиться. Я так же, как и он, считаю, что... Чтоб доказать справедливость своих утверждений, приведу пример.
В заключение хочу сказать: ...
|
|
|
Шаблон сочинения ЕГЭ №11
В предложенном для анализа тексте ФИО поднимает проблему ...
Размышляя о проблеме, ФИО вспоминает... Автор пишет: «...».
Также нельзя не обратить внимание на слова ...
Оба примера показывают ...
ФИО уверен: ...
С мнением автора невозможно не согласиться, ведь ...
В литературе существует множество примеров, подтверждающих мои слова. Мне бы хотелось вспомнить произведение ..., главный герой которого...
Таким образом, мы доказали, что ...
Шаблон сочинения ЕГЭ №12
... (проблема в виде вопроса)...? Этой проблеме посвящен текст ФИО.
Писатель обращается к жизненному опыту и вспоминает, что.. Этот пример указывает на ...
Кроме того, автор пишет:.... Этот пример наглядно показывает ...
Оба примера дополняют друг друга и помогают понять, что ...
Позиция автора в данном тексте ясна: ...
Я полностью согласна с позицией автора. Мне приходит на ум (вспоминается).
Проанализировав текст ФИО, становится понятно, что .
Вот главный вопрос, на который ищет ответ автор предложенного для анализа текста.
Этот вопрос волнует/беспокоит/интересует автора предложенного для анализа текста
К этой проблеме обращается ФИО в представленном тексте.
Это главная проблема предложенного для анализа текста.
Эту проблему ставит автор в тексте.
Этот вопрос требует самого внимательного изучения, потому автор пытается найти ответ на него.
Над этим вопросом задумывается/размышляет автор…
На этом вопросе сосредоточился ФИО
Поиском ответа на этот вопрос занимается ФИО….
Этот вопрос заслуживает нашего внимания, поэтому автор поднимает его в тексте.
На эту проблему обращает наше внимание автор.
Именно этот вопрос находится в центре внимания автора.
На этот вопрос отвечает ФИО в данном тексте.
Об этом размышляет в своем тексте ФИО, поднимая проблему ... (Р.п.)
Именно этот вопрос составляет проблематику текста ФИО.
В данном тексте ФИО ставит проблему ... (Р.п.)
ФИО заставил меня задуматься над проблемой Р.п.
Этой проблеме посвящен текст ФИО.
Клише для комментария
Автор отмечает, подчеркивает, доказывает, описывает, рассказывает, убеждает, противопоставляет, рассуждает, вспоминает, приводит в пример, задается вопросом, анализирует, задумывается, считает, полагает, сравнивает, связывает, сопоставляет, обобщает, конкретизирует, объясняет, указывает, повествует, обращает внимание на, показывает, иллюстрирует, акцентирует внимание, доносит мысль, изображает, выражает озабоченность, осуждает
Чтобы найти ответ на поставленный вопрос, / понять авторскую позицию, обратимся к тексту ФИО.
Чтобы найти ответ на поставленный вопрос, проследим за ходом авторской мысли...
Для того, чтобы лучше раскрыть эту проблему, ФИО повествует о …
Автор начинает рассуждения с того, что...
Чтобы раскрыть проблему, автор рассуждает о …
Автор раскрывает проблему, рассказывая …
Чтобы найти ответ на интересующий вопрос, автор изображает /рассказывает нам о …
Раскрывая проблему, /размышляя о данной проблеме, автор описывает/рассказывает/показывает/вспоминает/приводит в пример/ анализирует/ противопоставляет...
Важной для понимания проблемы является следующая мысль/или ситуация:
Исследуя проблемный вопрос, ФИО....вспоминает/ приводит в пример/ рассказывает/ обращается к ...
Автор раскрывает понятие … через описание …
Анализируя …, следует обратить особое внимание на слова автора: «…».
Дополняя свой рассказ, ФИО говорит о том, что...
Также автор упоминает о...
Также значимыми для раскрытия проблемы произведения являются следующие слова:
Также нельзя не обратить внимание на слова...
В продолжении текста мы узнаем, что ….
Обратим внимание на следующую мысль:
Развивая эту тему, писатель утверждает, что
Рассуждая так, писатель обращает наше внимание на то, что
Кроме того, автор рассказывает о
Не менее важными в раскрытии проблемы являются слова автора о
Автор рассказывает историю, произошедшую с ним/в его жизни....
В центре внимания автора....
Особого внимания заслуживает...
Автор не случайно описывает...
Далее автор повествует о …
Эти рассуждения подводят нас к выводу о том, что
На этом примере видно, как …
Это пример убедительно доказывает, что …
Благодаря этому мы понимаем, что
Из этого описания мы понимаем, …
Этим примером автор показывает/доказывает нам, что...
Данные строки помогают читателю понять...
Данным примером автор показывает…
Это свидетельствует о том, что
Вот почему...
ФИО убеждает читателя в том, что...
Данный фрагмент важен тем, что напоминает читателю о...
С помощью данного эпизода ФИО показывает, как....
Оба примера, дополняя друг друга, помогают нам понять, что …
Оба примера показывают...
Контраст между этими ситуациями/примерами помогает понять:
Эти отрывки текста помогают нам полностью понять позицию автора.
Иначе поступает … (имя героя)
… автор противопоставляет …
… автор сравнивает …
Сравним две ситуации/ двух героев...
Как и в предыдущем примере здесь прослеживается /обнаруживается …
Оба примера являются ярким доказательством мысли:
Клише для авторской позиции
Авторская позиция очевидна:
Точка зрения автора предельно ясна. ФИО считает, что …
Автор приходит к выводу: …
Позиция автора не выражена четко, но из текста мы понимаем, что ФИО хотел донести до читателя следующую мысль: ...
Автор считает, что...
Автор подводит читателя к следующему выводу: …
Автор убеждает нас в справедливости вывода о том, что...
На мой взгляд, автор хотел …
Авторская позиция заключена к следующих словах: …
Мнение автора таково: …
Хотя позиция автора не выражена явно, логика текста убеждает в том, что …
Клише для формулирования отношения к авторской позиции и обоснования
Я абсолютно согласен с позицией писателя, поскольку…
Я согласна с точкой зрения писателя и считаю, что…
Невозможно не согласиться с мнением автора. Действительно, …
Я разделяю точку зрения ФИО. Действительно, …
Я согласна с мнением автора. Безусловно, …
Я разделяю точку зрения писателя и придерживаюсь мнения, что …
Для обоснования собственной позиции приведу пример из жизни.
Для обоснования позиции приведу пример из произведения ФИО «…».
Доказательством … является … . Например, …
В подтверждение своей точки зрения приведу пример из …
В подтверждение своей точки зрения приведу пример из произведения ФИО «…». В эпизоде …
Многие отечественные писатели обращались к проблеме …, в том числе ФИО в романе/рассказе …
Подтверждение моих слов может случить …
Справедливость моего высказывания подтверждает…
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 174; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!