Общая характеристика вступительного испытания
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ
(ФКОУ ВО ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ ФСИН РОССИИ)
ПРОГРАММА
ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА»
Пермь,
2017
Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету «Математика». – Пермь, ФКОУ ВО Пермский институт ФСИН России, 2017. – 18 с.
Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету «Математика» составлена с учетом требований:
Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказ Минобрнауки России от 14.10.2015 № 1147 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»;
Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
Письмо Минобразования РФ от 18.02.2000 №14-51-129ин/12 «О примерных программах вступительных испытаний в высшие учебные заведения Российской Федерации»;
Порядок организации и проведения вступительных испытаний в федеральном казенном образовательном учреждении высшего образования «Пермский институт Федеральной службы исполнения наказаний», утвержденного приказом начальника института от 1.06.2016 № 147.
|
|
|
Разработчики программы:
Доцент кафедры режима и охраны в уголовно-исполнительной системе, полковник внутренней службы Зарубский В.Г.
Программа вступительного испытания по общеобразовательному предмету «Математика» рассмотрена и одобрена на заседании приемной комиссии ФКОУ ВО Пермский институт ФСИН России, протокол от «3» апреля 2017 г. № 1.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Цели и задачи вступительного испытания | 4 |
| 2. | Общая характеристика вступительного испытания | 5 |
| 3. | Процедура проведения вступительного испытания | 5 |
| 4. | Содержание общеобразовательного предмета | 6 |
| 5. | Фонд оценочных средств для проведения вступительного испытания | 8 |
| 6. | Перечень рекомендуемой литературы и иных источников для подготовки к вступительному испытанию | 15 |
| 7. | Рекомендации поступающим по подготовке к вступительному испытанию | 17 |
Цели и задачи вступительного испытания
Цель вступительного испытания по общеобразовательному предмету «Математика» - проверить уровень знаний поступающего, требуемый для освоения образовательной программы по направлению подготовки 36.03.02 «Зоотехния».
|
|
|
Задачами вступительного испытания являются определение у поступающих:
сформированности представлений о математике как части мировой культуры и о месте математики в современной цивилизации, о способах описания на математическом языке явлений реального мира;
сформированности представлений о математических понятиях как о важнейших математических моделях, позволяющих описывать и изучать разные процессы и явления; понимание возможности аксиоматического построения математических теорий;
владения методами доказательств и алгоритмов решения; умение их применять, проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач;
владения стандартными приемами решения рациональных и иррациональных, показательных, степенных, тригонометрических уравнений и неравенств, их систем; использование готовых компьютерных программ, в том числе для поиска пути решения и иллюстрации решения уравнений и неравенств;
сформированности представлений об основных понятиях, идеях и методах математического анализа;
владения основными понятиями о плоских и пространственных геометрических фигурах, их основных свойствах;
|
|
|
сформированности умения распознавать на чертежах, моделях и в реальном мире геометрические фигуры; применение изученных свойств геометрических фигур и формул для решения геометрических задач и задач с практическим содержанием;
сформированности представлений о процессах и явлениях, имеющих вероятностный характер, о статистических закономерностях в реальном мире, об основных понятиях элементарной теории вероятностей; умений находить и оценивать вероятности наступления событий в простейших практических ситуациях и основные характеристики случайных величин;
сформированности представлений о необходимости доказательств при обосновании математических утверждений и роли аксиоматики в проведении дедуктивных рассуждений;
сформированности понятийного аппарата по основным разделам курса математики; знаний основных теорем, формул и умения их применять; умения доказывать теоремы и находить нестандартные способы решения задач;
сформированности умений моделировать реальные ситуации, исследовать построенные модели, интерпретировать полученный результат;
сформированности представлений об основных понятиях математического анализа и их свойствах, владение умением характеризовать поведение функций, использование полученных знаний для описания и анализа реальных зависимостей;
|
|
|
владения умениями составления вероятностных моделей по условию задачи и вычисления вероятности наступления событий, в том числе с применением формул комбинаторики и основных теорем теории вероятностей; исследования случайных величин по их распределению.
Общая характеристика вступительного испытания
Вступительное испытание по общеобразовательному предмету «Математика» входит в перечень вступительных испытаний на обучение по направлению подготовки 36.03.02 Зоотехния.
Вступительное испытание по общеобразовательному предмету «Математика» проводится в письменной форме в виде теста и оценивается по стобалльной шкале.
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 81; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!