Духовная культура, в отличие от материальной, не воплощена в предметах. Сфера ее бытия — не вещи, а идеальная деятельность, связанная с интеллектом, эмоциями, чувствами .
§ Идеальные формы существования культуры не зависят от отдельных человеческих мнений. Это — научные знания, язык, устоявшиеся нормы морали и права и т.д.
§ Интегрирующие формы духовной культуры соединяют разрозненные элементы общественного и личного сознания в цельное мировоззрение. На первых этапах развития человечества такой регулирующей и объединяющей формой выступали мифы. В современности ее место заняли религия, философия и в некоторой степени — искусство.
§ Субъективная духовность представляет собой преломление объективных форм в индивидуальном сознании каждого конкретного человека. В этом отношении можно говорить о культуре отдельного человека (его багаже знаний, способности к моральному выбору, религиозных чувствах, культуре поведения и т.д.).
Взаимосвязь материальной и духовной культуры.
На самом деле, разграничение этих двух видов культур очень условно. Материальный объект не может быть создан без идеи, а сама идея не является материальной. Таким образом, можно сказать что всякий пример материальной культуры является и частью духовной культуры также.
То есть, материальная и духовная культура тесно связаны между собой, они зависят друг от друга, поэтому одна культура не может существовать без другой. ( Например, материальная культура не может существовать без духовной, потому что невозможно создать что-либо материальное без идеи).
|
|
|
Основная часть
Виды культур
Культура также разделяется на 3 вида.
Элитарная — является продуктами высокоинтеллектуальной деятельности выдающихся личностей, направленна на класс интеллигенции.
· включает в себя классическую музыку, театр, авторское кино и высокоинтеллектуальную литературу;
· представляет определённые трудности для понимания неподготовленным человеком;
· потребителем этой культуры является высокообразованная часть общества: критики, литературоведы, театралы, художники, писатели, музыканты.
Народная культура или фольклор создается неизвестными людьми, коллективами. Не имеет конкретного образа потребителя и является отражением общественного сознания
Массовая рассчитана на основную, среднестатистическую часть общества, обычных людей без каких-либо незаурядных способностей и отличий.
· имеет самую широкую аудиторию и является авторской;
· как правило, обладает меньшей художественной ценностью, чем элитарная культура, и обращается к наиболее простым чувствам публики;
· носит коммерческий характер;
, удовлетворяет сиюминутные запросы людей, реагируя на любое новое событие, поэтому образцы массовой культуры быстро теряют свою актуальность, устаревают и выходят из моды.
|
|
|
Основная часть
Функции культуры
Культура выполняет ряд очень важных функций в жизни человека и общества.
1) Познавательная. Целостное представление о народе, стране, эпохе.
2) Оценочная. Отбор ценностей, обогащение традиций.
3) Регулятивная(нормативная). Система норм и требований общества ко всем его членам во всех областях жизни и деятельности.
4) Информативная. Обмен знаниями, ценностями, опытом предшествующих поколений.
5) Коммуникативная. Способность сохранять, передавать и тиражировать культурные ценности.
6) Социализация. Усвоение индивидом системы знаний, норм, ценностей, приучение к социальным родам, нормативному поведению, стремлению к самосовершенствованию.
7)
Основная часть
Роль культуры в жизни человека
Культура является той средой, в которой протекает человеческая жизнь, а значит, и жизнь всего общества, выступает средством собирания, хранения и передачи человеческого опыта.
Именно культура делает человека личностью. Уровень культуры личности определяется ее социализированностью - приобщением к культурному наследию, степенью развития индивидуальных способностей. Культура личности проявляется в развитии творческих способностей, эрудиции, понимании произведений искусства, свободном владении родным и иностранными языками, аккуратностью, вежливостью, самообладанием, высокой нравственностью. Все это достигается в процессе воспитания и образования.
|
|
|
Культура регулирует поведение человека в семье, школе, на производстве, в быту, т. к. определяет социальные нормы. Нарушение этих норм приводит в действие определенные санкции. В сфере труда, быта, межличностных отношений культура, так или иначе, влияет на поведение людей и регулирует их действия, и даже выбор материальных и духовных ценностей. Регулятивная функция культуры поддерживается такими нормативными системами, как мораль и право.
Культура выполняет эстетическую функцию. Красота, музыка, живопись, поэтическое слово делают человека добрее. «Красота спасет мир» - когда-то написал Ф.М.Достоевский. Культура помогает человеку восстанавливать свои духовные силы, проводить «очищение души».
Культуру считают социальной памятью, т.к. кроме культуры, общество не располагает иными механизмами сосредоточения всего опыта, который был накоплен людьми.
|
|
|
Культура, концентрируя лучший социальный опыт множества поколений людей, приобретает способность накапливать богатейшие знания о мире и тем самым создавать благоприятные возможности для его познания и освоения. Общество интеллектуально настолько, насколько полно использует знания, содержащиеся в культурном генофонде человечества.
Таким образом, культура является исторической памятью народа, своеобразным способом человеческого бытия и универсальным способом творческой самореализации человека.
Заключение
В ходе работы над проектом, мною была изучена тема культуры.
Я разобралась в видах, формах, функциях культуры;
рассказала почему культура является важным, неделимым аспектом в жизни каждого человека.
Доказала свою точку зрения;
Изучила тему Культуры полностью;
Обогатила свои познания в этой теме;
Я считаю, что я выполнила все поставленные мною задачи и справилась со своим заданием.
Используемая литература
https://spravochnick.ru/kulturologiya/morfologiya_kultury/vzaimodeystvie_materialnogo_i_duhovnogo_v_kulture/#vzaimodeystvie-materialnogo-i-duhovnogo
https://ktonanovenkogo.ru/voprosy-i-otvety/kultura-chto-ehto-takoe.html
https://foxford.ru/wiki/obschestvoznanie/kultura-i-ee-formy
https://obuchonok.ru/node/5776
https://scienceforum.ru/2012/article/2012001625
https://docplayer.ru/29257377-Sochinenie-na-temu-vazhno-li-segodnya-byt-kulturnym-chelovekom.html
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 85; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!