Требования к содержанию и оформлению работ участников
- На Конференцию представляются работы поискового и исследовательского характера, отличающиеся новизной, актуальностью, теоретической и практической значимостью, грамотным и логичным изложением, выполненные на стандартных листах (формат А4), имеющие список используемой литературы, титульный лист (приложения 1, 2, 3, 4).
- В работе должен быть изложен фактический материал, результаты самостоятельной исследовательской деятельности.
- Работы реферативного характера, не содержащие элементов самостоятельного исследования, к участию в Конференции не допускаются.
- Авторами работы могут быть не более 2 человек, при этом в заявке указываются фамилии всех разработчиков темы.
- Работа не принимается к рассмотрению, если она уже была представлена на других мероприятиях учебно-исследовательской направленности. Работа на одну тему не может быть представлена на нескольких секциях одновременно.
Оргкомитет оставляет за собой право отбора представленных работ. Итоги подводятся по окончании работы каждой секции.
- Регламент выступления участников Конференции предусматривает публичную защиту научно-исследовательской работы (продолжительность – до 10 мин.) и дискуссии (продолжительность – до 5 мин.).
Состав экспертной комиссии и критерии оценки
Для проведения конференции формируется оргкомитет, включающий представителей ЦРО и образовательных учреждений.
|
|
|
Оргкомитет:
- формирует экспертные комиссии, в которые привлекаются специалисты по соответствующим направлениям, участвующие в отборе и оценке ученических работ;
- определяет форму, порядок и сроки проведения Конференции;
- информирует педагогическую общественность об итогах Конференции;
Состав оргкомитета и экспертных комиссий утверждается приказом директора МБОУ ОДПО ЦРО г. о. Самара.
Члены экспертных комиссий по окончании работы секции получают сертификат, подтверждающий участие в работе Конференции.
В случае невозможности участия педагога из рекомендательного списка в работе экспертной комиссии образовательное учреждение осуществляет его замену.
Конференция предполагает публичные (за исключением заочного этапа) выступления участников по результатам собственной исследовательской деятельности на секциях:
«Моделирование», «Приборостроение», «Электротехника», «Лего-конструирование»,
«Робототехника», «Инженерия», «Конструирование», «Информатика», «Логистика»,
«Экономика».
В зависимости от представленных работ название и количество секций может быть изменено. По решению оргкомитета могут вводиться дополнительные секции.
|
|
|
В процессе защиты работ члены экспертной комиссии самостоятельно выдвигают и присваивают различные номинации согласно положению Конференции.
Критерии исследовательских работ учащихся на заочном этапе Конференции
| Показатели | Баллы |
| Обоснованность темы работы (целесообразность аргументов, подтверждающих актуальность темы) | 2 1 0 |
| Конкретность, ясность формулировки цели, задач, их соответствие теме работы | 2 1 0 |
| Фундаментальность обзора (использование современных основополагающих работ по проблеме) | 2 1 0 |
| Логичность и обоснованность эксперимента (наблюдения), обусловленность логикой изучения объекта | 2 1 0 |
| Наглядность представления результатов | 2 1 0 |
| Оригинальность позиции автора (наличие собственной позиции (точки | 2 1 0 |
| зрения) на полученные результаты) | |
| Соответствие содержания выводов содержанию цели и задач и уровень обобщения | 2 1 0 |
| Соблюдение требований к оформлению работы | 2 1 0 |
| Критерии:2 балла – соответствует полностью, 1 балл – частично соответствует, 0 баллов – не соответствует | |
| Сумма баллов, выставленных каждым экспертом | |
| ИТОГ (среднее арифметическое от суммы баллов, выставленных экспертами) |
Оценочный лист публичной защиты участника
|
|
|
| Показатели | Баллы |
| 1. Определены и выявлены новизна и актуальность заявленной темы, познавательная ценность собранного материала Логика изложения материала (актуальность заявленной темы, цели, задачи, представленного материала, познавательная ценность собранного материала, выводы) | 2 1 0 |
| 2. Оригинальность доказательства выдвинутой гипотезы, представленного материала, доказана познавательная ценность собранного материала Грамотное описание проводимых опытов, экспериментов, изготовление демонстрационного материала | 2 1 0 |
| 3. Умение выдержать регламент выступления, умение излагать, а не читать доклад, умение держать внимание аудитории Умение оперировать понятийным аппаратом, содержащимся в работе | 2 1 0 |
| 4. Наличие в работе наблюдений за изучаемым объектом, грамотное описание проводимых опытов, экспериментов, опросов и т. д., изготовление демонстрационного материала | 2 1 0 |
| 5. Умение оперировать понятийным аппаратом, содержащимся в работе, наличие четко сформулированной цели исследования и поставленных задач | 2 1 0 |
| 6. Соблюдение временного регламента сообщения (не более 10 мин.) | 2 1 0 |
| Критерии:2 балла – соответствует полностью, 1 балл – частично соответствует,0 баллов – не соответствует | |
| Сумма баллов, выставленных каждым экспертом | |
| ИТОГ (среднее арифметическое от суммы баллов, выставленных экспертами) |
|
|
|
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 62; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!