Дорожная карта разработки индивидуального проекта
Памятка по созданию учебных проектов
Исследовательский - решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата. Доказательство или опровержение какой-либо гипотезы через сбор, анализ и обобщение соответствующей информации с последующим представлением для широкой аудитории.
Познавательный - сбор информации о каком-либо объекте или явлении с целью её анализа, обобщения и представления для широкой аудитории.
Социальный - выявление причин актуальных и перспективных социальных проблем, выработка оптимальных вариантов решения. Привлечение интереса молодежи (обучающихся) к актуальным проблемам общества и поиск ресурсов для её решения.
Творческий - решение практических задач обучения через создание общественно значимого проектного продукта (цель корректируется в зависимости от выбранной темы).
Структура работы:
- титульный лист,
- оглавление,
- введение,
- основная часть,
- заключение,
- список литературы,
- приложения.
Титульный лист – первая страница работы (не нумеруется). В оглавлении приводятся пункты работы с указанием страниц. Введение – это краткое обоснование актуальности выбранной темы, цели и поставленные задачи. Указывают цель и задачи и методы исследования (для исследовательского проекта гипотеза и предмет и объект исследования). В основной части излагаются и анализируются полученные результаты. Номер ссылки в тексте работы должен соответствовать порядковому номеру в списке литературы. В приложении приводятся схемы, графики, таблицы, рисунки и т.д.
|
|
|
План оформления проектной работы:
· Введение (обоснование актуальности, определение цели, задачи (2 – 4), методы исследования. Для исследовательского (обоснование актуальности, определение цели, задачи (2 – 4), методы исследования, объект, предмет, гипотеза исследования).
· Основная часть (литературный обзор, методика исследования, описание исследования).
· Заключение (выводы и результаты).
· Список литературы.
· Приложение.
Рекомендации по оформлению бумажного варианта проекта для представления на защите
- работа выполняется на листах стандарта А4, шрифтом Times New Roman, размером шрифта 12 пунктов с интервалом между строк– 1,5; размер полей: верхнее – 2 см, нижнее – 1,5 см, левое – 3 см, правое – 2 см;
- титульный лист считается первым, но не нумеруется;
- каждая новая глава начинается с новой страницы, точка в конце заголовка, располагаемого посередине строки, не ставится;
- все разделы плана (названия глав, выводы, заключение, список литературы, каждое приложение) начинаются с новых страниц;
|
|
|
- все сокращения в тексте должны быть расшифрованы.
Объем текста ИП, включая формулы и список литературы, не должен быть менее 6 машинописных страниц. В объем работы не входит приложение.
Для приложений может быть отведено неограниченное количество стандартных страниц. Основной текст работы нумеруется арабскими цифрами, страницы приложений – арабскими цифрами.
Общим требованием ко всем работам является необходимость соблюдения норм и правил цитирования, ссылок на различные источники. В случае заимствования текста работы (плагиата) без указания ссылок на источник проект к защите не допускается.
Перечень использованной литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003, в алфавитном порядке. В тексте работы должна быть ссылка на тот или иной источник (номер ссылки соответствует порядковому номеру источника в списке литературы).
Рекомендации по оформлению электронной презентации проекта для представления на защите
Оптимальные шрифты (заголовок – 24-32; подзаголовок – 22-24; основной текст – 18-24; подписи данных – 20-22). Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации. Текст должен хорошо читаться на выбранном фоне.
|
|
|
Оптимальный межстрочный интервал от 1 до 1,5 (меньший плохо читается).
1. Рекомендуемое количество слайдов – 10-12.
2. Первый слайд (титульный) презентации должен содержать тему проекта, ФИО разработчика, наставника. Завершает презентацию точная копия титульного слайда. Второй слайд презентации должен содержать цели, задачи. Необходимо добавить слайд со списком литературы.
Слайды должны содержать раскрытие опыта работы обучающегося над ИП. Каждый слайд должен содержать заголовок. В конце заголовков точка не ставится.
4. Необходимо использовать максимально пространство экрана (слайда).
5. Слайды не должны быть перегружены анимационными эффектами. Для смены слайдов используется один и тот же анимационный эффект.
6. Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: с текстом, с таблицами, с диаграммами, с анимацией.
7. Демонстративные и иллюстративные материалы должны быть наглядными, оригинальными, композиционно сочетаться с докладом.
Формат файлов презентации:
- при использовании программных продуктов Microsoft: сохранение в режиме совместимости Microsoft PowerPoint 98-2003 (.ppt);
- при использовании свободного программного обеспечения: сохранение в режиме совместимости Microsoft PowerPoint 98-2003 (.ppt) или в формате «Презентация ODF» (.odp);
|
|
|
- при вставке в презентацию видео или аудио: формат видеофайлов – Mpeg2 (.mpg), формат аудиофайлов – WAV (.wav) или MPEG3 (.mp3).
Работа над ИП включает следующие этапы:
1. Организационный
- определение темы проекта
- поиск и анализ проблемы
- постановка цели проекта
2. Выполнение проекта
- анализ имеющейся информации
- сбор и изучение информации
- построение алгоритма деятельности
- выполнение плана работы над индивидуальным учебным проектом
- внесение (по необходимости) изменений в проект
3. Защита проекта
- подготовка презентационных материалов
- презентация проекта
- изучение возможностей использования результатов проекта.
4. Оценивание проекта
- анализ результатов выполнения проекта
- оценка качества выполнения проекта.
Дорожная карта разработки индивидуального проекта
| Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Подготовительный этап | ||
| Информирование родителей обучающихся о сроках проведения диагностики уровня индивидуальных достижений (метапредметных планируемых результатов) обучающихся 7-х классов», темах, выбранных детьми, наставниках, координирующих работу над проектом | 12 - 20 января 2018 года | Зам. директор по УР. Классные руководители 7-х классов |
| Координация действий обучающихся: -определение темы, -формулировка проблемы, -постановка цели, задач, -определение источников информации, способов сбора и анализа, -определение способа представления результата (презентация) -обсуждение конечного продукта | 22 - 29 января 2018 года | Наставники |
| Этап разработки проекта (30 января - 16 марта) | ||
| -Выдвижение гипотез (для исследовательского проекта), сбор информации, решение промежуточных задач. Подбор инструментария и его применение. Консультирование. Подготовка конечного продукта | 30 января - 22 февраля 2018 года | Наставники |
| Коррекция, оценка результата формулировка выводов | 22 февраля - 3 марта 2018 года | Наставники |
| Промежуточная защита (в классе, в группе) | 27 марта 2018 года | Наставники |
| Сбор информации о готовности обучающихся к защите проектов | 9 марта 2018 года | |
| Доработка проектов | 10 - 16 марта 2018 года | Наставники |
| Этап защиты проекта 19-23 марта | ||
| Защита проекта | С 19 по 23 марта 2018 года | |
| Этап анализа работы (23 марта-…) | ||
| Рефлексия. Экспертиза проекта. Выводы и предложения Выявление находок, проблем и поиск направлений развития. | с 23 марта… | |
Дата добавления: 2021-02-10; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!