Балл за каждый верный ответ; максимальный балл – 12.
Из сочинения С.Ф. Платонова
Как известно, в Европе возвышение Пруссии вызвало после 1748 г. боязнь за политическое равновесие, и эта боязнь повела к составлению коалиции против Фридриха II. (6.1.)____________ сблизилась с (6.2.)____________ для мести Фридриху; и та, и другая искали союза с Россией <…>. [Так сложился союз, в рядах которого Россия приняла участие в (6.3.)____________ войне]. Только во втором году войны явились русские войска в (6.4.)____________ Пруссию и начали наступательные действия против Фридриха.
В (6.5.)____________ г. под начальством (6.6.)____________ они разбили прусский корпус при Грос-Егерсдорфе, но затем, будто побежденные, отступили за Неман в Польшу. <…> [После отставки (6.6.)____________] командование над войсками было передано генералу (6.7.)____________, который в (6.8.)____________ г. <…> выдержал нерешительную битву с Фридрихом при Цорндорфе. В (6.9.)____________ г. войсками начальствовал граф (6.10.)____________, который и разбил Фридриха при Кунерсдорфе. В (6.11.)____________ г. русский корпус занял (6.12.)____________, столицу Фридриха <…>.
Задание № 7 [10/10]. Соотнесите события российской и европейской истории и напишите их даты (обратите внимание, что слева в таблице одна позиция – лишняя)
Балл за верное соотнесение, 1 балл за верно написанную дату; максимальный балл – 12.
| Событие российской истории | Событие европейской истории |
| 1) Начало Ливонской войны | а) Восшествие на престол в Испании короля Филиппа II |
| 2) Покорение Россией Астрахани | б) Выступление М. Лютера на рейхстаге в Вормсе |
| 3) «Венчание на царство» Ивана IV | в) Смерть Марии Кровавой |
| 4) Присоединение Рязани к Москве | г) Окончание первой сессии Тридентского собора римско-католической церкви |
| 5) Упразднение опричнины | д) Выступление М. Лютера с 95 тезисами |
| 6) Созыв первого Земского собора | е) Смерть короля Англии Генриха VIII |
| ж) «Варфоломеевская ночь» |
Задание № 8/10. Сопоставьте характеристику и портрет. Назовите деятелей, изображенных на портретах
|
|
|
Балл за верное сопоставление, 1 балл за верно названного деятеля; максимальный балл – 12.
а) Глава Посольского приказа в 1667-1671 гг.
б) Организатор разгрома Тушинского лагеря.
в) Инициатор перенесения в Москву мощей святителя Филиппа Московского.
г) Руководитель следствия по делу царевича Дмитрия.
д) Шурин царя Федора I.
е) «Дмитрий Названный».
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
6) 
Задание № 9/26. Прочитайте отрывок из произведения, представленный ниже, и ответьте на вопросы
М аксимальный балл – 9.
Из «Записок» Ф.Ф. Вигеля
Сын сельского священника, <…> он воспитывался сперва во Владимирской семинарии и учился потом в Александро-Невской духовной академии. <…> В высоких, блестящих качествах ума никто, даже его враги, ему никогда не отказывали. <…> Он был еще молод, спешил блеснуть и второпях не нашел ничего лучшего, как списать точь-в-точь учреждение министерств, коим французская директория надеялась поболее людей привязать к своему существованию, со всем преувеличенным его содержанием, со всем излишеством должностей. <…> Он не любил дворянства, коего презрение испытал он к прежнему своему состоянию <…>.
|
|
|
Вопросы
9.1. О ком идет речь в представленном документе? (1 балл).
9.2. Приведите не менее двух примеров, иллюстрирующих «блестящие качества ума» «главного героя» представленного документа (до 2 баллов).
9.3. Назовите не менее двух событий (или явлений), упомянутых в представленном документе (до 2 баллов) и кратко охарактеризуйте их (до 2 баллов).
9.4. Дайте определение историческому термину, выделенному в тексте курсивом (до 2 баллов).
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 104; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!