Тема 3,8. Учебно-исследовательская и научно-исследовательская работа школьников.
Календарно-тематический план
(для электронной формы обучения)
Группа
Для организации дистанционных занятий с использованием платформы ZOOM и S.
| № п/п | Месяц | Число | Форма занятия | Кол-во часов | Тема | Формы текущего контроля и промежуточной аттестации | ||||||||
| 1 | июль | 15 | чат-занятие | 2 | Вводная тема | входная диагностика (тестирование) | ||||||||
| 2 | июль | 16 | чат-занятие | 2 | Язык науки. Научный язык как особый вид коммуникативного мышления. | беседа; опрос; практическая работа | ||||||||
| 3 | июль | 21 | чат-занятие | 2 | Виды письменных научных текстов, их характеристики и оформление. | беседа; практическая работа. | ||||||||
| 4 | июль | 22,23 | чат-занятие | 4 | Конспект как аналитико-синтетическая переработка информации исходного текста | беседа; практическая работа. | ||||||||
| 5 | июль | 28 | чат-занятие | 2 | Аннотация и ее функциональные задачи | беседа; практическая работа. | ||||||||
| 6 | июль | 29,30 | чат-занятие | 4 | Тезисы - жанр научной прозы | беседа; практическая работа. | ||||||||
| 7 | август | 4 | чат-занятие | 2 | Эссе - жанр публицистической прозы | беседа; практическая работа. | ||||||||
| 8 | август | 5,6 | чат-занятие | 4 | Реферат как особый вид научной работы | беседа; практическая работа. | ||||||||
| 9 | август | 11,12 | чат-занятие | 4 | Проект как вид исследовательской работы | беседа; практическая работа. | ||||||||
| 10 | август | 13,18 | чат-занятие | 4 | Учебно-исследовательская и научно-исследовательская работа школьников. | беседа; практическая работа. | ||||||||
| 11 | август | 19 | чат-занятие | 2 | Научная статья – вид логически упорядоченного научного текста | беседа; практическая работа. | ||||||||
| 12 | август | 20 | чат-занятие | 2 | Рецензия как жанр научной критики | беседа; практическая работа. | ||||||||
| 13 | август | 20 | чат-занятие | 2 | Отзыв как критическое описание научной работы | беседа; практическая работа. | ||||||||
| 14 | август | 25 | чат-занятие | ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ | практическая работа | |||||||||
| Итого:36 часов
| Итоговое занятие: | Зачет | ||||||||||||
СОДЕРЖАНИЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА
Вводное занятие (2 часа)
Теория (1 час) :
Цель и задачи курса программы «Научные тексты: виды, их характеристики и оформление». Организационные вопросы (уточнение времени и места проведения занятий, ознакомление с планом работы). Инструктаж по технике безопасности.
Практика (1 час):
очно – входная диагностика;
дистанционно – входная диагностика.
Тема 1. Язык науки. Научный язык как особый вид коммуникативного мышления.
Теория (1 час) :
Речевая культура человека и функционирование языка как основы стилистики. Научный стиль. Основные черты. Отличительные особенности.
|
|
|
Практика (1 час):
очно – занятие
дистанционно – чат-занятие
Тема 2.Виды научных текстов их характеристики и оформление
Теория (1 час):
История дифференциации по жанрам. Жанры. Первичные и вторичные тексты. Характеристика. Оформление.
Практическое занятие (1 час):
Тема 3.1. Конспект как аналитико-синтетическая переработка информации исходного текста
Теория (2 часа)
Понятие: конспект, компрессия, «вторичный текст». Виды. План-конспект Схематический план Текстуальный конспект Свободный Тематический конспект Графический. Методические рекомендации по созданию план-конспекта занятия, тематического конспекта литературного текста. Оформление конспекта.
Практическое занятие (2 часа):
Тема 3.2. Аннотация и ее функциональные задачи
Теория(1 час):
Понятие. Функции. Характеристика. Виды. Структура. Содержание. Методические рекомендации по ее написанию.
Практическое занятие (1час):
Тема 3.3. Тезисы - жанр научной прозы
Теория(1час)
Понятие. Опора для построения текста. Основные требования к их оформлению.
Практическое занятие(1час)
Тема 3.4. Эссе - жанр публицистической прозы
|
|
|
Теория (1 час):
Характерные черты. Классификация. Правила написания. Распространенные ошибки по написанию. Отличие эссе от литературного сочинения.
Практическое занятие(1 час):
Тема 3.5. Реферат как особый вид научной работы
Теория (2часа):
Виды. Классификация. Практическое руководство по написанию реферата.
Практическое занятие(2часа):
Тема 3.6. Научная статья – вид логически упорядоченного научного текста
Теория (1час):
Cуть содержания текстов. Разновидности научных статей. Практическое воплощение. Общие рекомендации по написанию научной статьи.
Практическое занятие(1час):
Тема 3.7. Проект как вид исследовательской работы
Теория (2 часа):
Виды проектов. Структура. Контент. Методика написания и оформления ученического проекта.
Практическое занятие(2часа):
Тема 3,8. Учебно-исследовательская и научно-исследовательская работа школьников.
Теория (2часа):
Виды. Типы. Методы. Алгоритм исследовательской работы. Отличия от проектной работы. Рекомендации и правила оформления.
Практическое занятие(2часа):
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 46; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!