ЗНАЧЕННЯ ЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ В ПІЗНАННІ І ПРАКТИЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДЕЙ

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

КУЛЬТУРА МИСЛЕННЯ

Значення логіки у формуванні логічної культури мислення людини

Висновки

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Що означає термін «логіка»?

2. Назвіть об'єкт, предмет вивчення формальної логіки ?

3. Яку сторону мислення вивчає логіка?

4. Що таке пізнання? Які рівні пізнання Вам відомі?

5. Який взаємозв'язок між пізнанням і мисленням?

6. З’ясуйте, що таке логічні форми?

7. Дайте визначення мови та назвіть основні види знаків?

8. Що таке процес формалізації в «вузькому» та «широкому» значенні?

Відношення між поняттями визначаються в залежності від обсягів розглядуваних понять і зображуються в вигляді колових схем (кіл Ейлера).

У співвідношенні поняття можуть бути сумісними і несумісними.

Висновки

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Визначте поняття як форму мислення.

2. Що таке зміст поняття та які види ознак вам відомі?

3. Що таке істотна і неістотна ознаки?

4. Назвіть види понять за змістом із наведенням власних прикладів.

5. Проілюструйте власними прикладами класифікацію понять за обсягом.

6. Які відношення бувають між поняттями за обсягом? Проілюструйте це за допомогою колових схем. Наведіть приклади.

7. Охарактеризуйте логічні операції узагальнення та обмеження понять.

8. Назвіть правила визначення понять. Наведіть приклади.

9. Які помилки трапляються при визначенні понять?

Висновки

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Зробіть порівняльну характеристику будови судження та поняття.

2. Що таке просте та складне судження, назвіть види простих суджень?

3. Як утворюються судження А, Е, І, О?

4. Які є види відношень за обсягом між термінами судження?

5. Дайте визначення та вкажіть будову складних суджень.

6. Як утворюються складні судження та основні їх види?

7. Вкажіть основні види відношень за істинністю між простими та складними судженнями.

8. Що означає «розподіл термінів» у судженнях?

ЛОГІЧНИЙ ЗАКОН

ОСНОВНІ ЗАКОНИ ЛОГІКИ

Підміна поняття

ЗНАЧЕННЯ ЗАКОНІВ ЛОГІКИ ДЛЯ ПРАВИЛЬНОГО МІРКУВАННЯ (МИСЛЕННЯ)

Закони логіки носять об’єктивнй характер і мають широкий вихід на практику повсякденного чи професійного спілкування. З чотирьох базових логічних законів походять три ознаки вірного мислення. За допомогою цих об'єктивних якісних ознак ми можемо простежити або усвідомити, наскільки мислення людей (і, насамперед, наше власне) може називатися вірним.

1) Чіткість __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Послідовність __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Доведеність __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висновки

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Визначте, що таке логічний закон та які його особливості.

2. Що є спільного між законами логіки, нормативним законом та законом природи? Чим вони відрізняються?

3. Назвіть основні закони логіки.

4. З’ясуйте найтиповіші порушення головних законів формальної логіки. Проілюструйте їх власними прикладами.

5. Які основні ознаки правильного мислення?

6. Яка роль законів логіки у соціальному пізнанні?

Висновки

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Що таке умовивід як форма мислення і яка його логічна структура?

2. Які умовиводи називаються безпосередніми?

3. Як здійснити логічні операції перетворення, обернення та протиставлення предикату?

4. Як можна сформулювати умови одержання істинності висновку в умовиводі?

5. Що таке індуктивний умовивід?

6. Які види індукції вам відомі? Наведіть приклади.

7. Що таке наукова індукція?

8. Які помилки трапляються в індуктивних умовиводах? У чому вони полягають?

Висновки

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Які умовиводи називають дедуктивними?

2. У чому полягає відмінність між індуктивними та дедуктивними умовиводами?

3. Що таке категоричний силогізм, які його терміни?

4. Сформулюйте загальні правила категоричного силогізму.

5. Дайте характеристику фігур і модусів категоричного силогізму.

6. Які умовиводи називаються розділовими? Які їх види ви знаєте?

7. Охарактеризуйте умовні умовиводи.

8. Що таке складні, скорочені та складноскорочені силогізми?

Висновки

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ

1. Охарактеризуйте гіпотезу як форму мислення.

2. Яка структура гіпотези?

3. Яким чином можна перевірити і підтвердити гіпотезу (версію)?

4. Що таке доведення та яка його структура?

5. Які види доведення Ви знаєте?

6. Які види аргументів Вам знайомі?

7. Які помилки можливі у процесі доведення?

8. Що таке спростування?

9. У чому схожість і відмінність доведення та спростування?

10. Охарактеризуйте види спростування?

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ

Основні:

1.Алфьоров С.М. Логіка для юристів: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / С.М. Алфьоров. – Київ : КНТ : Дакор, 2011. – 131с.

2.Гладунський В.Н. Логіка для студентів економічних спеціальностей : Навч. посібник. – Л. : Афіша, 2002. – 359 с.

3.Жеребкін В.Є. Логіка : Підручник / В.Є. Жеребкін. – 8-ме видання, стереотипне. – К. : Т-во «Знання», КОО, 2005. – 255с.

4.Конверський А.Є. Логіка: Підручник для студентів вищих навч. закладів / Є.А. Конверський. – К.: Український Центр духовної культури, 1999. – 398 с.

5.Тофтул М.Г. Логіка: підручник. 2-ге вид., перероб. і доп. / М.Г. Тофтул. – К. : Академія, 2006. – 400с.

6.Хоменко І.В. Логіка для юристів:Підручник.– К.:Юрінком Інтер, 2004.– 212с.

7.Хоменко І.В. Логіка:теорія та практика : підручник для студ. вищ. навч. закл. / І.В. Хоменко. – Київ : Центр учбової літератури, 2010. – 398с.

Додаткові:

1. Арутюнов В.Х. Логіка: Навч.-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / В.Х. Арутюнов. – К.: КНЕУ, 2002. – 127 с.

2. Бартон В.И. Логика: Учеб. Пособие / В.И. Бартон. – М.: Новое знание, 2001. – 336 с.

3. Берков В.Ф. Логика:Учебник для студентов вузов / Под общ. ред. В.Ф. Беркова/ В.Ф. Берков, Я.С. Яскевич, В.И. Павлюкевич. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: ТетраСистемс, 2000. – 412 с.

4. Билецкий И.П. Логика: Учеб. пособие для студентов высших учеб. Заведений / И.П. Билецкий, О.Н. Кузь, В.А. Черненко.– К.: Кондор, 2007. – 147 с.

5. Гетманова А.Д. Логика: Учебник для студ. вузов / А.Д. Гетманова. – 5-е изд. – М.: Добросвет-Элит, 2002. – 470 с.

6. Горский Д.П., Ивин А.А. и др. Краткий словарь по логике / Д.П. Горский, А.А. Ивин. – М., 1991.

7. Зарецкая Е.Н. Логика речи для менеджера / Е.Н. Зарецкая. – М.: Финпресс, 1997. – 352 с.

8. Івін О.А. Логіка / О.А. Івін. – К.: Основа, 1996. – 344 с.

9. Ивлев Ю.В. Логика: Сборник упражнений: Учеб.пособие для студентов вузов. 2-е изд., перераб. и доп. / Ю.В. Ивлев. – М.: Дело, 2002. – 247 с.

10. Кириллов В.И. Логика: Учебник для юрид. Вузов / В.И. Кириллов, А.А. Старченко. – М.: Юристъ, 2001. – 256 с.

11. Логика: Учебник для юрид. Вузов /Под ред. В.П. Сальникова. – СПб.: Лексикон, 2001. – 311 с.

12. Логический словарь «Дефорт». – М.: Мысль, 1994. – 268 с.

13. Павлов В.І. Логіка у запитаннях, відповідях і аргументаціях : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / В.І. Павлов. – Київ : Центр учбової літератури, 2008. – 408с.

Internet – ресурси:

1. Арутюнов В.Х. Логіка: Навчально-методичний посібник / В.Х. Арутюнов [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.nam.kiev.ua/kaf/showkaf.php?K=3&T=1

2. База даних з логіки в Internet// http://world.logic.at/

3. Ивин А.А. Логика. Учебное пособие / А.А. Ивин. – М.: Знание, 1998. – 240 с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://vuzlib.net/beta3/html/1/21277/

4. Кобзарь В.И. Логика: Учебное пособие для студентов гуманитарных факультетов / В.И. Кобзарь. – С-Пб, 2001. – 175с. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://vuzlib.net/beta3/html/1/20983/

5. Философы Греции: Основы основ: логика, физика, этика: Пер. с древнегреч. / Сост., вступ., ст., коммент. В. Шкоды. - М.: ЭКСМО-Пресс; Харьков: Фолио, 1999. – 1053 с. – (Антология мысли) [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.auditorium.ru/

Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 66; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12

Мы поможем в написании ваших работ!