Структура навчальної дисципліни

Стр 1 из 2Следующая ⇒

КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

КРИВОРІЗЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ

КАФЕДРА УКРАЇНСЬКОЇ ТА СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУР

ПРОГРАМА

«Історія української літератури. Давній період»

нормативної навчальної дисципліни

підготовки бакалаврів, спеціалістів

напряму педагогічна освіта

спеціальності 6.020303

(Філологія. Українська мова і література)

(Шифр за ОПП)

Кривий Ріг

Рік

Робоча програма з курсу «Історія української літератури. Давній період» для студентів за напрямом підготовки педагогічна освіта за спеціальністю 6.020303 – Філологія. Українська мова і література.

« »……………., 2012 року -….. с.

Розробники: Демченко Світлана Анатоліївна, кандидат філологічних наук, доцент кафедри української та світової літератур КПІ ДВНХ КНУ.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри української та світової літератур ДВНЗ КНУ КПІ

Протокол від « » …………….. 2012 року №…

Завідувач кафедри Н.Г Мельник

« » ………….. 2012 року

Схвалено методичною комісією вищого навчального закладу за напрямом підготовки педагогічна освіта спеціальністю 6.020303 – Філологія. Українська мова і література.

Протокол від « » ………… 2012 року №….

«….»………………..2012 року Голова ………. (………………)

ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

Курс: 1 Підготовка спеціалістів	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ECTS: 2	Шифр та найменування ґалузі знань: 6.020303 – філологія Українська мова і література	обов’язкова
Модулів: к-ть модулів:3	Напрям підготовки: 6. 6.020303 – Філологія. Українська мова і література	Рік підготовки: 1 Семестр: 1 Лекції (теоретична підготовка):18 год.
Змістових модулів: 3	Освітньо - кваліфікаційний рівень спеціаліст	Семінари36 год. Самостійна робота: 54 год.
Загальна кількість годин: 108		Індивідуальна робота: вірші напам*ять.написання рефератів
Тижневих годин:3		Вид контролю: екзамен

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета курсу – дати студентам наукове знання фактів і явищ давньої літератури, розкрити внутрішні закономірності й особливості образного пізнання світу нашими предками, спрямовувати студентів на подальше використання здобутих знань при викладанні історії української літератури в середніх загальноосвітніх закладах України.

Завдання: 1) визначити й сформувати у студентів уявлення про хронологічні межі давньої української літератури; 2)розкрити провідні тенденції розвитку літературного процесу в означений відтинок часу; 3) висвітлити дискусійні питання розвитку літератури України в давній період; 4) познайомити з кращими здобутками вітчизняної медієвістики;5) визначити вплив давньої української літератури на формування нової .

При вивченні курсу студенти повинні знати: провідні закономірності розвитку української літератури в давній період, зміст та ідейне спрямування текстів, писаних старослов’янською, давньоруською і старою книжною українською мовами, основні дискусійні питання вітчизняної медієвістики довкола «Велесової книги» «Слова про Ігорів похід» тощо.

Студенти повинні уміти: переказувати зміст пам’яток давнього періоду, формувати і практично закріплювати навички аналізу творів різних жанрів, робити тематичні огляди літератури окремого періоду, вдосконалювати навички написання тематичних рефератів і підготовки коротких наукових доповідей-повідомлень, працювати з бібліографією, використовувати інтернет-ресурси для підготовки до відповідних занять,з’ясовувати тенденції та шляхи розвитку українського письменства Х – ХVІІІ ст., ідейно-тематичну специфіку давньої прози та зразків віршування і драматургії, суспільно-виховну функцію літератури того часу з метою формування в учнів розуміння значущості літератури у взаємодії різних видів мистецтва.

Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль1. МОДУЛЬ 1. 2 ПФ.Е.75.3Р.0.075. 1.

Теми лекцій

1.Предмет і завдання курсу„Історія української літератури. Давній період”. Проблема наукової періодизації літературного процесу України від давнини до сучасності. – 2год.

2.Перекладна література Києворуського періоду. Біблія – пам’ятка світової літератури. - 2 год.

3.Оригінальна література Києворуського періоду. Традиція літописання. - 2 год.

4.„Слово о полку Ігоревім” – найвагоміша пам’ятка літератури Київської Русі. - 2год.

5. Українська держава, культура, мистецтво, освіта, література ХVІІІ ст. - 2 години.

6.Провідні тенденції розвитку української літератури, освіти, науки, книгодрукування XIV – XVI ст. – 2 год.

7.Полемічна література XIV – XVI ст. Творчість Івана Вишенського. – 2 год.

8.Драматургія XIV – XVIIІ ст. – 2 год.

9. Життя і творчість Г. Сковороди - 2 години.

Модуль 1. Перекладна література києворуського періоду(2 ПФ.Е. 75. 3р. 0.75.01)

Тема 1. Перекладна література Києворуського періоду.

Тема 2. Біблія – книга міфо-історична, сакрально-символічна, художньо-літературна.

Модуль 2. Розвиток оригінальної літератури Києворуського періоду (2 ПФ. Е. 75.3р.0.075.02)

Тема 3. Дохристиянська творчість.

Тема 4. Літописання Київської Русі.

Тема 5. Літописання Київської Русі. Київський та Галицько-Волинський літописи.

Тема 6. «Слово о полку Ігоревім» – найвідоміша пам’ятка літератури Київської Русі.

Тема 7. Митрополит Іларіон. «Слово про Закон і Благодать».

Тема 8.Києво-печерський патерик як витвір книжників Києво-печерського монастиря. Контрольна робота.

Модуль 3. Українське літературне бароко.

Тема 9. Паломницька та полемічна література.

Тема 10.Провідні тенденції розвитку української літератури в ХV – ХVІІ століттях.

Тема11.Зародження та становлення жанрів української драматургії.

Тема 12. Українське бароко ХVІІІ ст. ТворчістьФ. Прокоповича

Тема 13. «Козацькі літописи» – самобутнє явище української культури.

Тема 14. «Історія русів» – одна з останніх пам’яток козацького літописання.

Тема 15. Поезія індивідуального життя людини.

.Тема 16 Поезія індивідуального життя людини.

Тема 17..Діалоги – параболи «Вдячний Еродій», «Убогий Жайворонок».

Тема 18. Основні здобутки давньої української літератури та вплив на літературу нового часу.

Тема 19. Колоквіум за матеріалами самостійної роботи.

Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів

Кількість годин

денна форма навчання

Усього

Семінарські та практичні заняття

Самостійну роботу

Індивідуальну роботу

1		Лекції2		3		4	5
Змістовий модуль Перекладна література києворуськогоперіоду. 1, 2.ПФ.Е.77.3Р.О. 075 (01 – 02)
Тема 1: Перекладна література Києворуського періоду.	4		4
Тема 2: Розвиток оригінальної літератури Києворуського періоду. Літописання „Слово про Ігорів похід” як пам’ятка оригінальної літератури XII ст.	4		16		6
Змістовий модуль 2. 2. Розвиток оригінальної літератури києворуського періоду.ПФ.Е. 76.3Р.О. 076 (01 – 07)
Тема 3. 1: Другий південнослов’янський вплив. 3. 2. Виникнення особливості іншомовного українського віршування. 3. 3. Українська полемічна література та її стильові особистості. 3. 4. Українська барокова поезія. ТворчістьІ.. Величковського та К. Зиновієва. 3. 5. Розвиток проповідницької та історіографічної прози. Козацьке літописання. 3. 6. Українська шкільна драма. Розвиток жанру інтермедії 3. 7. Творчість Г. Сковороди	2 2 2 2 4		2 2 4 2 2 4		4 2			6 2 8
Змістовий модуль 3. Українське літературне бароко. 2.ПФ.Е.77.3Р.О. 077 (01 – 05)
Тема 1: 4.1. 4. 2. Козацьке літописання. 4. 3. Проповідницька проза 4. 4. Українська полемічна література 4. 5. Українська барокова література Усього годин -	2 2 18		10 54 (108)		2 6			2 6 2 12

Теми семінарських занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1.	Перекладна література Києворуського періоду.	2
2.	Біблія – книга міфо-історична, сакрально-символічна, художньо-літературна.	2
3.	Дохристиянська творчість.	2
4.	Літописання Київської Русі.	2
5.	Літописання Київської Русі. Київський та Галицько-Волинський літописи.	2
6.	«Слово о полку Ігоревім» – найвідоміша пам’ятка літератури Київської Русі.	2
7.	Митрополит Іларіон. «Слово про Закон і Благодать».	2
8.	Києво-печерський патерик як витвір книжників Києво-печерського монастиря. Контрольна робота.	2
9.	Паломницька та полемічна література.	2
10.	Провідні тенденції розвитку української літератури в ХV – ХVІІ століттях
11.	Зародження та становлення жанрів української драматургії.	2
12.	Українське бароко ХVІІІ ст. ТворчістьФ. Прокоповича	2
13.	«Козацькі літописи» – самобутнє явище української культури.	2
14.	«Історія русів» – одна з останніх пам’яток козацького літописання.	2
15.	Поезія індивідуального життя людини.	2
16.	Творчість Г.С.Сковороди – найвище досягнення української літератури XVIII ст.	2
17.	Діалоги – параболи «Вдячний Еродій», «Убогий Жайворонок».	2
18.	Основні здобутки давньої української літератури та вплив на літературу нового часу.	2
19.	Колоквіум за матеріалами самостійної роботи.	2

Самостійна робота

Завдання 1.Заповніть словник літературознавчих термінів

1. Біблія

2. Апокриф

3. Септуагінта

4. Вульгата

5. Скрипторій

6. Бурлеск

7. Травестія

8. Драма – мораліте

9.Міракль

10.Інтермедія, інтерлюдія

11.Козацьке літописання

12.Історична драма

13.Сатира

14.Гумор

15.Навчальний діалог

Завдання 2.Дайте короткі відповіді на наведені нижче питання

1.Склад і структура Старого Заповіту

2. Перекладна література Києворуського періоду

3. Жанри оригінальної літератури Київської Русі

4. Дискусії навколо автентичності «Велесової книги»

5.Літописання Київської Русі

6. Легенди у структурі «Повісті минулих літ»

7. «Слово про Закон і Благодать» Митрополита Іларіона

8. Проблеми наукової періодизації історії української літератури

9. Літописна основа «Слова о полку Ігоревім»

10.Дискусія навколо автентичності «Слова о полку Ігоревім»

11. Перший вітчизняний митрополит часів Київської Русі

12.Віршовані експерименти І. Величковського

13.Письменники – полемісти України А. Римша, М. Смотрицький,

З. Копистянський, Іван Вишенський та їхні твори

14.. П’єса «Драма про Олексія чоловіка Божого

15.Творчість В. Григоровича - Барського

16.Творчість «мандрованих дяків» як вияв «низового бароко».

17.М. Козачинський та його творчість

18. «Історії Русів» як літературна пам’ятка.

Скласти конспекти тем:

1.Творчість Кирила Турівського – вищий здобуток вітчизняної ораторської прози епохи середньовіччя

2.Агіографічне письменство та паломницька література

3.Сатирично – гумористичні прозові та віршовані твори

4.Громадсько-політична поезія хvііі ст.

5.Драматургія ХVІІІ ст.: провідні жанри

Індивідуальні завдання

Вивчити напам’ять: Сковорода Г. Пісня 10-та, байка на вибір. Одна на вибір травестійна поезія, одна бурлескна.2 уривки зі «Слова про похід князя Ігоря», на вибір по одній поезії І.Величковського й К.Зиновієва, уривок з Біблії напам’ять на вибір.

Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 34; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!