Алгоритм изучения крестьянских восстаний.

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

1. Причины восстания.

2.Движущие силы восстания.

З.Цели и требования восставших,

4.Районы восстания.

5.Ход восстания, его основные этапы.

6.Причины поражения.

7. Итоги восстания и его значение.

Алгоритм изучения общественного строя

1. Тип и форма государственной власти.

2.Уровепъ развития производительных сил.

3.Взаимоотношение личности и общества.

4. Развитость демократических институтов.

5.Наличие антагонистических классов и борьба между ними.

6.Внешняя и внутренняя политика.

7.Уровень развития пауки, культуры, распространение образования.

Алгоритм изучения отношений между классами

1. Положение класса эксплуататоров: какой собственностью владели? чем занимались? кого и каким образом эксплуатировали?

2.Положение класса эксплуатируемых: чем владели или пользовались? в какой мере были свободны? на кого работали?

3.Какие способы эксплуатации были главными.

Алгоритм изучения государственного строя.

1.Интересы, какого класса защищало государство?

2.Каковы были его задачи.

3.Какой была форма правления?

4.Каким было устройство государства? Назовите государственные органы в центре и на местах.

5.Какие перемены по сравнению с более ранним периодом произошли в устройстве государства? чем они были вызваны.

Алгоритм анализа явлений общественной жизни

1Какими причинами вызвано изучаемое явление? Как оно повлияло на дальнейший ход событий?

2Каковы основные черты явления и его особенности в данных исторических условиях?

З.Как изучаемое явление связано с другими явлениями, которые оказывали на него существенное влияние?

4.Было ли это явление неизбежным? Могло ли оно не произойти в сложившихся условиях?

5.Какое историческое явление однотипно с данным? В чем их сходство и различие?

6.Какие известные вам закономерности проявились в изучаемом вами явлении?

План- это краткая программа какого-нибудь изложения; тематически записанные коротко сформулированные мысли-заголовки.

Алгоритм составления простого плана.

1. Прочитайте текст (представьте мысленно весь материал).

2. Разделите текст на части и выделите в каждой из них главную мысль.

З. Озаглавьте части; подбирая заголовки, замените глаголы именамисуществительными.

4.Прочитайте текст во второй раз и проверьте, все ли главные мысли отражены в плане.

5.3апишите план.

Запомните требования к плану.

а) план должен полностью охватывать содержание текста (темы).

б) в заголовках (пунктах плана) не должны повторяться сходные формулировки.

Алгоритм составления сложного плана или плана - конспекта.

1. Внимательно прочитайте изучаемый материал.

2.Разделите его на основные смысловые части и озаглавьте их (пункты плана). Выделяя название пункта другой пастой или подчёркиванием

З.Разделите на смысловые части содержание каждого пункта и тоже озаглавьте (подпункты плана).

4.Проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, полностью ли отражено в них основное содержание изучаемого материала.

Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 288; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12

Мы поможем в написании ваших работ!