ВОПРОСЫ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
(VI блок)
1. Опишите общественно-политическую атмосферу в стране после Великой победы. Чего опасались власти? Какие меры были приняты? Против кого они были в первую очередь направлены? В чем причины второй волны репрессий?
2. В каком состоянии находились культура и наука в 1945-1953 гг.? Как осуществлялся партийный и государственный контроль над ними, и к каким последствиям это привело?
3. Что способствовало началу «холодной войны»? На ком лежит ответственность за её развязывание? (ответ обоснуйте).
4. Что такое страны «народной демократии»? Какие противоборствующие военные блоки появились в 40-х—50-х гг.?
5. Как проходила и чем закончилась борьба за власть после смерти Сталина? Почему Хрущев начал десталинизацию общества? Как далеко он был готов продвинуться по этому пути и что его сдерживало?
6. Как проявлялась «оттепель» в духовно-культурной жизни страны? Как складывались отношения Хрущева с интеллигенцией?
7. Перечислите ключевые реформы Хрущева: почему большинство из них провалилось; какие оказались действенными?
8. Почему часто и личность, и реформы, и эпоху Хрущева называют «противоречивыми»?
9. В чем состояла экономическая реформа 1965 г. и почему её постигла неудача?
10. Как вы полагаете, почему период пребывания Л.И. Брежнева у власти назвали «застоем»? Какие симптомы нарастающего кризиса общества и экономики можно привести для 70-х – нач. 80- хх гг.?
|
|
|
ЛИТЕРАТУРА
Обязательная (на выбор студента):
1. Кириллов В.В. История России: учебное пособие. М., 2009. С. 546-602 (разделы: СССР в послевоенные годы (1945-1953); Попытка осуществления политических и экономических реформ. «Хрущевское десятилетие» (1953-1964); СССР в середине 1960-х – 1980-х годов. Нарастание кризисных явлений).
2. История России с древнейших времен до наших дней. Том 2 (Россия в XIX – начале XXI вв.) / Под ред. А.Н. Сахарова. М., 2009. С. 549-627.
3. История России. XX век: 1939-2007. / Под ред. А.Б. Зубова. М., 2009.
Дополнительная:
1. Аксютин Ю.В. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в СССР в 1953-1964 гг. М., 2004; 2010.
2. Алексеева Л.М. История инакомыслия в СССР. М., 1992.
3. Бойцов М.А., Хромова И.С. История послевоенного десятилетия. 1945-1955. 11-й класс. М., 2002.
4. Волкогонов Д.А. Семь вождей. Галерея лидеров СССР. М., 1992. Кн. 2.
5. Пихоя Р.Г. Советский союз. История власти. 1945-1991. М., 1998; 2000.
6. Советская внешняя политика в годы холодной войны (1945-1985). Новое прочтение. М., 1995.
7. Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал / Под общ. ред. Ю.Н. Афанасьева. В 2-х т. М., 1997. Т. 2.
ЭКСКУРСИЯ В МУЗЕЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ РОССИИ по теме: Советская эпоха – между утопией и реальностью
ВОПРОСЫ
1. Какие документы из экспозиции, рассказывающие о «большом терроре», доказывают личную причастность Сталина к массовым репрессиям?
|
|
|
2. Каким образом власть в тоталитарном государстве добивалась полного контроля над всеми сферами жизни человека и общества?
3. Какие уникальные экспонаты представлены в разделах об узниках сталинских лагерей и диссидентском движении?
4. Каковы были характерные черты советского быта в 30-40-х гг., 50-60-х гг., 70-х гг.? Как реальная жизнь советских людей соотносилась с официальными доктринами советского государства «построения социализма», «строительства коммунизма», «развитого социализма»?
5. Какие экспонаты или инсталляции Музея, по вашему мнению, наиболее ярко передают особенности жизни советских людей в эти эпохи?
6. В экспозиции представлены вещи известных политических деятелей советской эпохи – какие из них вам наиболее запомнились?
ТЕМЫ 16-17 (лекции 17-18)
Перестройка и распад Советского союза. Избрание М.С. Горбачева генеральным секретарем ЦК КПСС; апрельский пленум 1985 г.: «перестройка» – причины и цели.
Первый этап перестройки (1985-1987): «стратегия ускорения», антиалкогольная кампания, либерализация политического режима, ослабление цензуры, гласность. Второй этап перестройки (1988-1989): развитие частной инициативы и предпринимательства; реформа политической системы. XIX Всесоюзная партконференция: противостояние «ортодоксов» (Е.К. Лигачев) и «демократов» (Б.Н. Ельцин) внутри КПСС. I Съезд народных депутатов. Борьба за отмену 6-й статьи Конституции; кризис КПСС; политические и национальные движения конца 80-х гг.
|
|
|
Новое политическое мышление и внешняя политика СССР в 1985-1991 гг: нормализация отношений с Китаем; советско-американские договоры; вывод советских войск из Афганистана; отказ от вмешательства во внутренние дела социалистических стран – крах просоветских режимов в странах Центральной и Восточной Европы.
Третий этап перестройки (1990-1991): учреждение поста Президента СССР; ситуация в экономике; нарастание сепаратистских тенденций; усиление социальной и политической напряженности. Августовский путч 1991: конец перестройки, распад Советского Союза.
Проблемы современного политического развития России в 90-х гг. XX и начале XXI вв. «Ельцинская Россия».Экономические реформы: «шоковая терапия» – плюсы и минусы; судьба правительство «младореформаторов». Конфликт с парламентом: попытка переворота (октябрь 1993 г.). Конституция 1993 г.: становление партийно-политической системы постсоветской России. Национальные конфликты на территории бывшего СССР и «парад суверенитетов»; военно-политический кризис в Чечне. Расширение НАТО; Россия и Запад; «однополярный мир» и региональные конфликты в конце 90-х гг. Вторая чеченская война. Добровольная отставка Б.Н. Ельцина.
|
|
|
Россия в XXI веке. Борьба с терроризмом. Путинские реформы государственной системы. Общественно-политические движения и партстроительство: «Единая Россия» – возвращение к однопартийности? Геополитическое положение России в нач. XXI в.: новые вызовы и претензии. Отношения с Украиной и Грузией; грузино-осетинский конфликт и Россия. «Управляемая демократия» или авторитаризм?: проблемы современного политического развития России. Выборы 2011 и 2012 гг.: новые вызовы, появление протестного движения и проблемы политического реформирования страны.
Дата добавления: 2021-01-21; просмотров: 34; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!