Как работать над введением и заключением

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Введение является составной частью реферата. Основное содержание "Введения" и его составных частей, разработанных студентом в процессе работы, но окончательный текст "Введения" рекомендуется составлять после завершения изучения материала по всей теме и даже после написания (в черновом варианте) основных частей работы.

Текст "Введения" имеет следующие составные части:

1. Обоснование темы, ее актуальность, степень изученности.

2.Обзор литературы (источников информации) по теме.

3. Хронологические рамки работы.

4. Цели и задачи реферата.

5. Структура работы.

Работа над "Введением" и его оформлением должна строиться следующим образом.

Приступая к изучению литературы по теме, следует помнить о составных частях "Введения". Это необходимо для того, чтобы в выписках, заметках, специальных карточках указывать сведения, необходимые для составления "Введения".

1. В разделе "Обоснование темы" следует отразить мотивы выбора темы. Для этого обосновывается актуальность темы. Под актуальностью понимается значимость изучаемой проблемы для практической деятельности и социогуманитарных наук. Значимость темы может быть связана и с дискуссионными проблемами, наличием разных точек зрения или пробелов в изучении отдельных вопросов, а так же опубликование новых, неизвестных ранее документов, или появление новых версий, противоречащих ранее существовавшим.

2. Обзор литературы составляется на основе тех данных, которые собраны в процессе работы над источниками информации. Особое внимание в этом разделе следует обратить на новизну публикаций и их полноту. При сборе материалов по теме составляют рабочие карточки, в которых указывают не только выходные данные, но и краткие сведения к какому вопросу данная выписка относится.

Сделать обзор означает не просто перечислить отдельные работы, а расположить их по тематическому или хронологическому признаку. Главная задача обзора – показать, как изучалась данная проблема, почему она вызывала интерес или, наоборот, изучалась недостаточно. В обзоре выделяются основные концепции, точки зрения на проблему. Важно отметить наличие дискуссионных оценок и выявить их аргументы. Завершается обзор подведением общего итога изучения проблемы. Тогда становится возможным формулирование задачи реферата.

3. Хронологические рамки определяют начальную и конечную даты темы. Каждую из дат необходимо обосновать, объяснить, особенно если в определении хронологии есть отклонения от существующей периодизации.

4. Цель работы определяется ее конечным результатом - чего хотел достичь автор. В этой части текста надо отметить, какие задачи при проведении исследования решались (поиск новых документов и ресурсов информации, сопоставление точек зрения на основании изученной литературы и др.).

5. В заключительной части "Введения" определяется внутренняя структура работы, перечисляются все основные части и указывается наличие и характер приложений.

"Заключение" содержит основные выводы, более развернутые чем те, что сделаны в конце разделов реферата. Основа "Заключения" должна быть связана с той частью "Введения", где указываются цели и задачи исследования. Главное внимание в "Заключении" обращается на результаты, которые достигнуты при изучении данной темы. Эти результаты излагаются как в позитивной плане (что удалось изучить), так и в негативном - чего не удалось достичь. Последнее должно быть объяснено: недоступность источников, отсутствие специальных исследований и т.п.

Библиографический аппарат

Цитата должна полностью соответствовать подлиннику - сохранять все его особенности, в частности, орфографию, пунктуацию и шрифтовые выделения. Цитата должна сопровождаться библиографической ссылкой (сноской), в которой указывается автор, год издания и страница, например:

в тексте: Н. Бердяев писал: " История есть прежде всего судьба и должна быть осмыслена как судьба, как трагическая судьба"

в сноске: Бердяев Н. Смысл истории. М., 1990. С. 161.

Цитаты из документов, которые приведены в работах других авторов, оформляются следующим образом:

в тексте: "Англия фантастически уважает закон", - заявлял "Москвитянин" в 1852г.

в сноске: Цит. по: Н.А.Ерофеев. Туманный Альбион. Англия и англичане глазами русских. 1825-1853. - М., 1982. - С. 221.

В повторных сносках на одну работу данного автора библиографическое описание опускают, заменяя словами«Указ. соч.», например:

в тексте: В.Н. Виноградов отмечает ...³

в сноске: В.Н. Виноградов. Указ. соч. С. 55.

Если подряд идет несколько ссылок на одну и ту же статью, книгу, документ, в повторной сноске приводят слова "Там же" и указывают номер страницы, а при необходимости - и тома (выпуска, части), год, месяц, число, например:

в тексте: По мнению В. Н. Виноградова ...

в тексте: Там же. С. 56.

Наиболее удобным для автора принципом оформления сносок является отсылка читателя к списку использованных источников и литературы. Процедура оформления сносок в таком случае сводится к следующему. В списке статья В.Н. Виноградова с указанием всех выходных данных обозначена, например, номером 20. Тогда в тексте сноска будет выглядеть следующим образом: В. Н. Виноградов считает... [20,С.58].

При использовании данного принципа не возникает затруднений, какие обычно появляются при использовании подстрочных сносок, когда они не "умещаются" на одной странице, проще оформлять повторные сноски. В конце концов, экономится место (ведь список использованных источников и литературы - обязательный компонент реферата).

Но, чтобы пользоваться этим принципом, автор реферата должен начать ее оформление как бы с конца - со списка использованных источников и литературы. В целом к этому списку предъявляется следующие требования:

1. Он должен быть пронумерован.

2. Авторы и названия используемых источников располагаются по алфавиту, так как это увеличивает информативность списка, облегчает читателю поиск.

3. В списке использованных источников и литературы принято первыми помещать (в алфавитном или хронологическом порядке) архивные материалы, затем официальные правительственные документа, произведения современников, периодические издания и прессу, опубликованные сборники документов. И, наконец, книги и статьи в алфавитном порядке авторов. Если книга или статья без указания автора, ее располагают в списке по первым буквам, с которых она начинается.

Примеры правильного библиографического описания сносок, наиболее часто встречающиеся в рефератах студентов:

С 1. 07. 2004 г. библиографическое описание научных работ осуществляется по ГОСТ 7.1 - 2003. Например:

Книги одного автора

Клыков, Л. В. Свобода жизни вечной / Л. В. Клыков. – М. : Епифанов, 2005. – 334 с.

Книги двух авторов

Ануфриев, А. Ф. Случаи из школьной консультативной практики / А. Ф. Ануфриев, О. Р. Бусарова. – М. : Стройиздат, 2005. – 79 с.

Книги трёх авторов

Бакурский, В. А. Оружие победы : для сред. шк. возраста / В. А. Бакурский, Б. В. Соломонов, С. Л. Федосеев. – М. : РОСМЭН, 2005. – 183 с.

Четыре автора

Готов ли ваш ребёнок к школе? : 6 – 7 лет : сб. текстов / С. Е. Гаврина

[ и др.] ; ред. консультант Т. Ю. Успенская ; худож. А. Н. Лукьянов. – М. : РОСМЭН, 2005. – 78 с. – (Школа для школят).

Многотомные издания

Отдельный том

Летопись жизни и творчества С. А. Есенина. В 5 т. Т. 2. 1917 – 1920 / РАН, Ин-т мировой литературы им. А. М. Горького, сост. и гл. ред. А. Н. Захаров [и др.]. - М. : ИМЛИ, 2005. – 757 с. Библиогр. : с. 733 – 737.

Сборники без общего заглавия

Под редакцией

Диаграммы состояния двойных металлических систем : справочник. Т. 3. Кн. 2 / под общ. ред. Н. П. Лякишева. – М. : Машиностроение, 2000. – 448 с.

С коллективом авторов

Экономика и образование : сб. науч. ст. и материалов Всерос. науч.-практ. конф. «Проблемы и основные направления повышения качества и подгот. Экон. Кадров», Краснодар, окт. 2004 г. / Верос. заочн. Финанс.-эконом. ин-т. ; под ред. Г. Б. Тубиса. – М. ; Краснодар : ВЗФЭИ, 2005. – 111 с.

Статья из книги (сборника)

Иванов, С. А. Маркетинг и менеджмент / С. А. Иванов // Статьи о классиках. – М., 2002. – С. 12-13.

Статья из собрания сочинений

Пушкин, А. С. Чёрная шаль / А. С. Пушкин // Собр. Соч. : в 17 т. – М., 1994. – Т. 2. – С. 138-139.

Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 44; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!