В ходе управления тренировочным процессом тренеру постоянно не-
Вопросы к модульному экзамену «Технологии в области ФК и С»
Для магистрантов КНССК (1 семестр)
Цель, задачи и объект управления в физическом воспитании, спорте. Видыуправления. Этапное, текущее, оперативное управление.
Одним из основных направлений совершенствования спортивной подготовки в современном спорте является совершенствование управления тренировочным процессом на основе объективизации знаний о структуре соревновательной деятельности и различных сторонах специальной подготовленности спортсменов.
Цель управления тренировочным процессом в спорте – повышение специальной работоспособности спортсмена, необходимой для достижения запланированного соревновательного результата. Объектом управления является спортсмен, его состояние, поведение.
Управление в спорте предусматривает целевую задачу повышения специальной работоспособности спортсмена с помощью правильно организованных тренировочных воздействий на более высокий уровень к периоду главных стартов сезона. При этом повышение уровня специальной работоспособности обеспечивается приростом мощности функциональных систем организма.Наиболее важная задача в управлении тренировочным процессом – организация комплекса управляющих воздействий на спортсмена, эффективно влияющих на его специальную работоспособность, с конечной целевой задачей перевода функционального состояния спортсмена на более высокий уровень. Важнейшим условием решения данной задачи считается повышение оперативности управления на основе своевременной коррекции тренировочного процесса.Основной целевой задачей управления специальной подготовкой квалифицированных спортсменов в годичном цикле является организация в единую систему комплекса управляющих тренировочных воздействий, влияющих на функциональное состояние и приводящих в итоге к пику достижения спортивной формы ко времени главных стартов сезона.
|
|
|
Научное управление тренировочным процессом должно базироваться на круглогодичном проведении процедуры оперативного, текущего и этапного контроля специальной подготовленности квалифицированных спортсменов. Принято различать три типа состояния двигательной функции спортсмена: перманентное, текущее и оперативное состояние. В связи с этим педагогический контроль подразделяется на этапный, текущий и оперативный контроль.
Этапное управление. Этапное управление подготовкой спортсменов предусматривает управление тренировочным процессом в макроструктурах – в годичном цикле подготовки, на отдельных этапах годичного цикла. Управление тренировочным процессом в данном случае основывается на кумулятивной реакции организма на тренировочные нагрузки, связано с длительной адаптацией спортсмена к специфическим нагрузкам. Это может быть реакция на нагрузку одного или нескольких мезоциклов, отдельного этапа подготовки
|
|
|
Цикл этапного управления состоит из следующих операций: разработки моделей соревновательной деятельности; оценка функциональных возможностей спортсмена, уровня его специальной подготовленности;разработка технологии спортивной подготовки, средств и методов подготовки;распределение средств и методов подготовки в макроцикле;поэтапное сравнение фактических и плановых результатов подготовки и проведение корректирующих мероприятий;реализация достигнутого уровня в соревнованиях. Этапный контроль подготовленности позволяет определить рассогласование специальной работоспособности спортсмена с запланированной моделью на данном этапе подготовки, провести своевременную коррекцию тренировочных планов и подготовки. Основные управленческие операции основываются на систематической оценке этапного состояния специальной работоспособности спортсмена и сопоставления его с запланированными для данного этапа показателями подготовленности, разработке корректирующих воздействий.
|
|
|
Текущее управление. Текущее управление подготовкой спортсменовпредусматривает управление тренировочным процессом в мезоциклах имикроциклах подготовки спортсмена. Управление тренировочным процессом в данном случае основывается на отставленной реакции организма спортсмена на тренировочные нагрузки. Это может быть реакция на нагрузку одного или нескольких тренировочных занятий, микроциклов подготовки.
Текущие обследования целесообразно проводить в условиях тренировочного процесса круглогодично, на всех учебно-тренировочных сборах квалифицированных спортсменов. Обследования должны включать контроль за технической, физической, функциональной и психологической подготовленностью, переносимостью спортсменами тренировочных нагрузок спортсменов, и давать полную картину текущего состояния легкоатлета и, при необходимости, служить объективной базой для коррекции подготовки. Особая роль здесь принадлежит биохимическому контролю капиллярной крови, дающему наиболее информативную картину реакции организма спортсмена на текущую тренировочную нагрузку. Это позволяет вовремя скорректировать подготовку, снизив или, наоборот, увеличив запланированную тренировочную нагрузку.
|
|
|
Оперативное управление. Оперативное управление подготовкой спортсменов предусматривает управление подготовкой в отдельных тренировочных занятиях или соревнованиях. Данный вид управления связан с использованием показателей оперативного контроля с целью оптимизации подготовки, достижения запланированных целей и задач тренировки или соревнования, сопоставления имеющегося состояния работоспособности спортсмена с запланированным и дальнейшей коррекции подготовки.Оперативное управление основано на оценке срочных реакций организма спортсмена на тренировочные нагрузки. Это может быть контроль за ЧСС, АД, уровнем лактата в крови, состоянием НМА, состоянием ЦНС, контроль кинематических показателей техники выполнения упражнения.
2. Схема управления тренировочным процессом. Роль контроля и обратная связь в схеме управления подготовкой спортсмена.
Система управления тренировочным процессом в спорте включает определенные блоки, функционирующие по следующей схеме.
В системе управления выделяются следующие составляющие: постановка цели и связанное с этим прогнозирование и планирование прироста спортивных результатов и уровня специальной подготовленности спортсменов; моделирование специальной подготовленности и тренировочного
процесса; планирование, программирование и организация подготовки в годичном цикле, т.е. достижение поставленных целей через методы и средства подготовки; практическая реализация подготовки; комплексный контроль выполнения тренировочной программы, уровня подготовленности спортсмена на всех этапах подготовки; своевременная коррекция тренировочного процесса.
В ходе управления тренировочным процессом тренеру постоянно не-
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 64; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!