Часть А. Ответьте на теоретические вопросы
1. Устройство ведомого диска сцепления А/М МАЗ.
Часть Б. Выполните практическое задание
2 Порядок разборки КШМ.
Инструкция
1. Ответьте на теоретические вопросы
2. Ответьте на теоретические вопросы преподавателю
3. Выполните практическое задание
4. Вы можете воспользоваться калькулятором и справочной литературой
5. Максимальное время выполнения задания 20 мин.
Преподаватель _______________ Матюшин А.А.
| Рассмотрено на заседании предметной цикловой комиссии ___________ «___» ________ 201_ г. ________ Медведева Л.И. | БИЛЕТ № 14 По дисциплине МДК 01.01 «Устройство автомобилей Специальность(код) 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Курс 2 группа АМ-21 | Утверждаю Зам. директора по УР ________________ Т.С. Филонова «___» ________ 201_ г. |
Оцениваемые знания, умения, компетенции:ОК 1-9, ПК 1.1 – 1.3.
Условия выполнения задания: Экзамен проводится в лаборатории ТО и ремонта автомобилей в два этапа: Часть А – теоретическая (устный ответ на вопросы билета).
Для ответа на теоретические вопросы требуются учебные парты, шариковая ручка, справочная литература.
Часть Б – практическая (выполнение работ на узлах, агрегатах, составление технологических карт по ремонту).
Часть А. Ответьте на теоретические вопросы
1.Устройство независимой подвески.
|
|
|
Часть Б. Выполните практическое задание
3. Что лишнее в устройстве поршня двигателя:юбка-сепаратор-бобышки под палец.
Инструкция
1. Ответьте на теоретические вопросы
2. Ответьте на теоретические вопросы преподавателю
3. Выполните практическое задание
4. Вы можете воспользоваться калькулятором и справочной литературой
5. Максимальное время выполнения задания 20 мин.
Преподаватель _______________ Матюшин А.А.
| Рассмотрено на заседании предметной цикловой комиссии ___________ «___» ________ 201_ г. ________ Медведева Л.И. | БИЛЕТ № 15 По дисциплине МДК 01.01 «Устройство автомобилей Специальность(код) 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Курс 2 группа АМ-21 | Утверждаю Зам. директора по УР ________________ Т.С. Филонова «___» ________ 201_ г. |
Оцениваемые знания, умения, компетенции:ОК 1-9, ПК 1.1 – 1.3.
Условия выполнения задания: Экзамен проводится в лаборатории ТО и ремонта автомобилей в два этапа: Часть А – теоретическая (устный ответ на вопросы билета).
Для ответа на теоретические вопросы требуются учебные парты, шариковая ручка, справочная литература.
Часть Б – практическая (выполнение работ на узлах, агрегатах, составление технологических карт по ремонту).
|
|
|
Часть А. Ответьте на теоретические вопросы
1.Устройство термостата системы охлаждения двигателя.
Часть Б. Выполните практическое задание
2.Порядок замены распредвала ЗМЗ 53.
Инструкция
1. Ответьте на теоретические вопросы
2. Ответьте на теоретические вопросы преподавателю
3. Выполните практическое задание
4. Вы можете воспользоваться калькулятором и справочной литературой
5. Максимальное время выполнения задания 20 мин.
Преподаватель _______________ Матюшин А.А.
Министерство образования Нижегородской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Борский Губернский колледж»
| УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР ___________ Филонова Т.С. «___»______________2017 г. |
Комплект
Контрольно-оценочных средств
Для проведения дифференцированного зачета по
По профессиональному модулю
ПМ.01Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.
МДК 01.01 Устройство автомобилей.
|
|
|
ППССЗ
по специальности СПО
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Городскойокруг г.Бор
2017 год
Разработчик:
| ГБПОУ «Борский губернский колледж» | Преподаватель | Матюшин А.А |
| (место работы) | (занимаемая должность) | (инициалы, фамилия) |
Эксперты от работодателя[1]:
Рекомендован предметной цикловой комиссией специальностей и профессий автомобильного транспорта ГБПОУ БГК
Протокол № ____________ от «____»__________ 20___ г.
Председатель ПЦК _________________ Л.И. Медведева
Содержание
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств. 19
1.1. Область применения. 19
1.2. Система контроля и оценки освоения программы ПМ.. 8
1.2.1. Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении профессионального модуля. Ошибка! Закладка не определена.
1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы ПМ.. Ошибка! Закладка не определена.
2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности. Ошибка! Закладка не определена.4
|
|
|
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ............................................... 15
ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА...................................................................... 17
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
Область применения
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля (далее ПМ) основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) по специальности СПО190631Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспортав части овладения видом профессиональной деятельности (ВПД):«Выполнение работ по профессии рабочего «Слесарь по ремонту автомобилей»
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:
иметь практический опыт:
- выполнения общеслесарных работ: разметки, рубки, правки, гибки, резки, опиливания, шабрения металла, сверления, зенкования и развертывания отверстий, клепки, пайки, лужения и склеивания, нарезания резьбы;
-проведения технических измерений соответствующим инструментом и
приборами;
-выполнения разборки, ремонта и дефектациисборочных единиц, узлов и механизмов автомобиля.
уметь:
- Выбирать рациональные способы определения неисправностей в системах
- выполнять работы по проверке исправности автомобиля: уровень масла, уровень охлаждающей житкости, отсутствия подекания топлива, масла,визуальное определение крепления узлов и агрегатов, работу приборов световой сигнализации и осещения.
- выплнять работы по регулировке сободного хода педали сцепления, свободного хода педали тормоза,регулировке зазора между накладкой тормозной колодки и барабаном (частичной и полной) ,регулировкой зазора в клапанном механизме двигателя,определении и регулировке зазора в рулевых механизмах.
- выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениям и для слесарных работ;
- разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля
- ремонтировать сборочные единицы, узлы и механизмы автомобиля
- определять неисправности системы питания, системы зажигания, неисправности электрооборудования.
- оформлять техническую документацию;
знать:
- средства метрологии, стандартизации и сертификации;
- основные неисправности автомобиля ,методы их устранения.
- основные виды работ, технологию их проведения, применяемые инструмент и приспособления;
- приемы выполнения работ;
- требования к качеству производства работ;
- виды износа деталей и узлов;
- свойства смазочных материалов;
- способы разборки сборочных единиц, узлов и механизмов
[1] В соответствии с требованиями ФГОС необходимо приложить документы, подтверждающие факт согласования комплекта контрольно-оценочных средств, входящих в состав ОПОП ОУ, с представителями профессионального сообщества (работников и или специалистов по профилю получаемого образования, руководителей организаций отрасли, профессиональных экспертов и др.)
Дата добавления: 2021-01-20; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!