Повышение тона в английском языке
Обычно в интонации в английском языке тон нужно повышать, чтобы показать свою заинтересованность, недоверие, скептическое отношение, вежливость. При этом вы меняете интенсивность голоса, чтобы передать свои чувства и смысл сказанного, например: ↗ Really? — Действительно?
Это слово может выражать и ваш интерес к словам, и сомнение в услышанном, и обычную вежливость, если вы хотите показать скучному собеседнику, что слушаете его, а не размышляете о смысле жизни, пока он говорит пламенную тираду.
Мы используем восходящую интонацию в следующих случаях:
В вопросе, на который можно ответить «да» или «нет»: Do you like reading ↗ books ? — Ты любишь читать книги?
В предложении-просьбе: Could you please ↗ help me? — Не могли бы вы помочь мне?
После вводных слов и наречий в начале предложения: Sometimes ↗ I read books. — Иногда я читаю книги.
При обращении к кому-то: ↗ Luke , ↘ come here . — Люк, иди сюда.
При перечислении каждого компонента списка (кроме последнего слова в списке): I’m going to buy ↗ chocolate, ↗ meat, and ↘ eggs. — Я собираюсь купить шоколад, мясо и яйца.
В начале альтернативного вопроса: Do you ↗ work or ↘ relax? — Ты работаешь или отдыхаешь?
В разделительном вопросе, если вы хотите узнать ответ на него, а не уточняете информацию: You are a teacher, ↗ aren’t you? — Вы учитель, не так ли? (То есть вы не знаете, кем работает человек, высказываете свою точку зрения, но не знаете точный ответ на свой вопрос.)
|
|
|
Понижение тона в английском языке
Нисходящая интонация в английском языке используется в следующих случаях:
При утверждении: I like ↘ reading books. — Я люблю читать книги.
В специальном вопросе: ↘ Where are you? — Где ты?
При команде или распоряжении. Важно этот случай не путать с просьбой. Если вы просите кого-то о чем-то, то не знаете, согласится он это сделать или нет. В случае с приказом или распоряжением нет смысла повышать тон, придавая ему вопросительные нотки. Вы и так знаете, что команда будет выполнена, поэтому скорее утверждаете, а не вопрошаете:↘ Help him. — Помогите ему.
В восклицательном предложении: How ↘ interesting! — Как интересно!
Во второй части альтернативного вопроса: Is it ↗ Mary or ↘ Sarah ? — Это Мэри или Сара?
В разделительном вопросе, если вы и так знаете на него ответ, просто уточняете информацию (по факту вы утверждаете что-то): You haven’t bought any meat, ↘ have you? — Ты не купил мясо, не так ли?
Виды ударения в английском языке
Словесное ударение в английском языке – это выделение одного или более слогов в слове. Английский язык, также как и русский, отличается свободным ударением, а это значит, что в различных словах оно может падать на разные слоги. На письме словесное ударение в английском языке никак не отображается, но его можно найти в транскрипциях слов, которые представлены в словарях. Ударение в английском языке ставится перед ударным слогом, а не на гласную ударного слога, как в языке русском.
|
|
|
В английском языке существуют слова полностью идентичные, но принадлежащие к различным частям речи. И отличить их можно только с помощью словесного ударения. Например: ‘contest (ударение на первом слоге) – состязание, конкурс, спор. То есть имя существительное. И con’test (ударение на втором слоге) – оспаривать, бороться, состязаться. То есть глагол. Та же ситуация со словами ‘progress и pro’gress. С помощью словесного ударения в английском языке также можно отличить составное слово от словосочетания (сравните, a ‘blackboard и a ‘black ‘board).
У большинства двусложных слов ударение в английском языке падает на первыйслог: ‘flicker (мерцание), ‘hazard (опасный), ‘level (уровень), ‘mane (грива,‘rapid (быстрый). Приставки и суффиксы в английском языке являются элементами безударными. Если в слове три или четыре слога, ударение в английском языке падает на третий слог от конца слова, а гласная в этом случае читается по закрытому типу слога. Например: con’finement (заключение), de’liberate (умышленный), e’xasperate (гневный), manu’facturer (производитель).
|
|
|
В многосложных словах присутствует два ударения в английском языке – главное и через слог от него второстепенное : ͵repre’santative (представитель), ͵senti’mental (чувствительный), ͵thera’peutic (терапевтический), ‘whole͵saler (оптовик).
Выполните следующие фонетические упражнения:
1. Прочитайте следующие слова:
1)pale, plate, name, take, table, made, behave, gate, tale.
bat, pan, man, mad, apple, cattle, bad, fat,
arm, alarm, car, dark, far, hard, art,
bare, care, dare, fare, hare, pare, prepare, ware.
2) go, no, rose, nose, stone, bone, phone, pole, hole, sole, noble, joke
not, rock, cock, God, hot, dog, ox, fond, clock, fog, doctor
or, forty, horse, corner, sport, fork, sort, ore, bore, more, before, adore, wore.
3) blue, use, amuse, accuse, tulip, duke, tube, mute, student
but, sun, bus, cut, rub, fun, hunt, just, jump,
burst, hurt, church, fur, turn, curl, purse, purpose,
pure, cure, endure, mature, secure
4) me, he, these, even, complete, be, Egypt
pet, met, pen, men, chess, well, ten, intend, egg, bed, red, net
her, serve, perfect, perch, verse, berth
here, severe, sincere, mere, interfere
5) ice, pine, nine, five, tie, mile, time, fine, rise, drive
big, fill, kiss, win, mint,mix, sing, ill, sit, is, lip, six
girl, shirt, skirt, birch, fir, first, circle, bird, dirty
fire, hire, tired, admire, wire, desire, retire
6) bye, my, fly, buy, try, rye, dye, lye, deny, rely, supply, type
myth, Syd, crystal, symbol, system
tyre, lyre, pyre
7)[ɔ:] also, false, salt, alter, bald, all, ball, call, fall, gall, tall, wall, talk
[a:] ask, answer, task, pass, grass, plant, fasten, can’t, after, class, chance
[ai] child, mild, wild, bind, blind, behind, find, kind, mind, find
|
|
|
[əʊ] old, cold, bold, told, sold, gold, fold, hold, scold, colt, host, most,
[Λ] some, come, none, money, monkey, son, gone, done, dove, love, glove
[ k ] black, pick, rocket, duck, deck, stomach, Christmas, Christ, chemical
[ ŋ ] thing, ring, song, belong, length, hang, morning, monk
[ ∫ ] ship, sheep, shallow, shop, shy, shoe, shrub, wash, cash, fashion
[ f ] phone, photo, phonetics, phrase, philosophy, symphony, telegraph
[ ð ] this, that, they, these, without, weather, gather, mother, bathe, breathe
[ θ ] thick, thin, width, length, thank, think, tooth, bath, healthy,
[ w ] whale, wheel, wheat, which, whether, where, why, what, when, white
[ h ] who, whom, whose, whole, whoop, whodunit
[ n ] knife, knee, knit, knot, knock, knob, know, knowledge, knight
[ r ] write, wrong, wrist, wring, wrap, wreath, wreck, wry, wrinkle, wrestle
[ n ] sign, design, benign, align, malign, champagne, foreign
[ s ] scent, descent, scene, scissors, science, fascinate, oscillate
[ t∫ ] chicken, cheap, church, match, watch, fetch, butcher, witch,
[ kw ] quake, quality, queen, quiz, equal, equipment, liquid, quite
2. Запишите следующие слова в транскрипции:
Big, push, sport, thick, spring, catch, cinema, gym, when, girl, mother, philosophy.
ABOUT MYSELF
1. Запишите и запомните следующие слова / фразы (Write down and remember the following words/phrases):
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 70; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!