Самостоятельная работа. Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания на карточке)
Урок по теме “Правописание ъ и ь”.
Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления).
Цели и задачи:
1. Дидактические:
а) повторить, расширить и обобщить сведения об употреблении Ъ и Ь знаков;
б) формировать способность дифференцировать условия употребления Ъ и Ь знаков.
2. Развивающие:
а) видеть отличие употребления Ъ и Ь знаков в словах;
б) уметь применять знания теоретического материала в письменной речи.
3. Воспитательные:
а) воспитывать стремление к грамотной речи;
б) воспитывать гордость за свой язык и его неповторимость.
Оборудование : карточки
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Проверка Д/З.
3. Актуализация знаний.
Как пользоваться правилом
1. Произнеси слово, послушай, есть ли в нём звук [й'] после согласного звука перед гласным.
2. Выдели в слове корень.
3. Посмотри, где нужно писать разделительный знак – в корне или между приставкой и корнем. Если в корне – пиши Ь, если между приставкой и корнем – пиши Ъ.
4. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
Разделительный Ъ пишется перед гласными Е, Ё, Ю, Я:
· после приставок, оканчивающихся на согласную:
об-, без-, под-, раз-, от-, сверх-…
подъезд, объезд
· после иноязычных приставок, оканчивающихся на согласную ( в том числе и после бывших приставок, которые сейчас слились с корнем):
аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, об-, суб-, транс-:
|
|
|
адъютант (офицер при штабе), инъекция (укол), объект (предмет или явление), субъект (человек)
· в сложных словах, первая часть которых - числительные двух-, трёх-, четырёх-:
двухъярусный, но трехэтажный
Ь пишется:
· смягчительная функция
-в конце слова: моль, любовь
-в середине: просьба, седьмой
· грамматическая функция
-существительных 3-го скл. женского рода :рожь, мощь
-глаголах неопред. Формы :залечь, печь пирог
-глаголах 2-го лица, ед. числа :думаешь, пишешь
-глаголах повелит. наклонения :плачь громче
-наречиях с основой на шипящую: вскачь исключения: уж, замуж, невтерпёж
-частицах вишь, лишь, ишь
· разделительная функция
- перед гласными Е, Ё, Ю, Я, И в корне или суффиксе после мягких согласных: крестьянин, вьюга, воробьи
-в некоторых словах иноязычного происхождения перед буквой О в корне слова: медальон, шампиньон
Не пишется
Ъ
· в сложносокращенных словах
Детясли, иняз
Ь
· в сочетаниях чн, нч, чк, чр, рч, щн, нщ, щр,рщ, нт…
бантик, нянчить, обманщик
· в существительных мужского рода 2-ого склонения в Им. И В. пад. гараж, камыш
· в существительных женского и среднего рода в Р.п., мн.числа туч, рощ
· в кратких прилагательных мужского рода горяч, свеж
|
|
|
· в сочетаниях ЛЛ, НН, СТ, СН, СЛ, ЗД, ЗН, НЖ гвозди, иллюминация
· между двумя мягкими Л иллюзия
Первичное закрепление
-Проверяем знания, путём подъема рук
Съездим
Трёхэтажный
Бьющийся
Предъюбилейный
Сэкономить
Овечьи
Гвозди
Пахуч
Двухъярусный
-Распределите слова по двум столбикам. В один выпишите слова с разделительным Ъ, а в другой с разделительным Ь
Слова: в_юга, под_ехать, л_ётся, с_ёмка, раз_яснить, пред_юбилейный, бул_он, мурав_и, бур_ян, об_явить, бар_ер, вороб_и.Какое из выписанных слов прилагательное?
-Вставьте Ъ или Ь. Выбор букв объясните.
Раз_ярённый зверь, с_ёжиться от холода, об_яснить задачу, л_ётся дождь, раз_единить провода, большой об_ём, раз_увериться во всём, с_узить юбку, под_езд к дому, в_ёт гнездо, сверкнуть в лист_ях, сер_ёзная опасность.
-Работа по группам 2 варианта, вставить пропущенные буквы
1-Горяч, дочь, обжечься, зарежь, кулич, мелочь, остричь, сплошь, тоньше, уж, фальшь, вскачь, вояж, глушь, пейзаж, прочь, сварщик, уберечься, тягуч, январский, платёж, пожарищ, стриж, возьмешь, колюч, ёж, испечь, кончик, ералаш, невтерпёж, умножьте, назначьте.
2-Ночь, каменщик, куч, ветви, клянчить, срежь, тончайший, бережёшься, зонтик, бричка, щёлочь, бишь (частица), стричься, декабрьский, свечка, брошь, пильщик, срочный, день-деньской, плющ, мельчайший, хрящ, кумач, наотмашь, навзничь, замуж, горяч, молодёжь, сторож, невмочь, с плеч, хорош.
|
|
|
Это интересно
· Буква «ер» - Ъ - полезная буква. Она выполняет всегда одну и ту же скромную работу: отделяет согласную приставки от гласной (подъезд, разъезд).
· До 1917—1918 года твердый знак писался в конце слов после твердых согласных, например: ДОМЪ, ДУБЪ, ГОРОДЪ
· Тогда весь народ наш был разделён на писавших с «ером» и без «ера» на концах слов. В то время буква эта вызывала гнев и ненависть, смех и слёзы.
· Букву «ер» называли бездельником, лодырем, разбойником, дармоедом, кровососом. Буква «ер» на конце слова пожирала более 8% времени и бумаги.
Эта буква - бездельник была самой дорогой буквой мира.
Самостоятельная работа. Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания на карточке)
Д/З
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!