Задания для практической работы.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №6.

ТЕМА: «ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕОРИИ ТЕПЛООБМЕНА».

    ЦЕЛЬ: научиться определять интенсивность излучения стенки,  тепловой поток от газов к воздуху через кирпичную обмуровку и необходимую толщину тепловой изоляции.

    МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.

1. Методические указания по выполнению работы.

  1. Справочная литература по ОП 06 «Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики»

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:

1. Повторите теоретические положения по теме практической работы.

2. Изучите пример оформления задания.

3. Ознакомитесь с индивидуальным заданием.

4. Решите поставленные задачи.

5. Сделайте выводы о проделанной работе.

6. Оформите отчет и ответьте на контрольные вопросы.

Теоретическая часть

Согласно второму закону термодинамики самопроизвольный процесс перено­са теплоты в пространстве возникает под действием разности температур и направлен в сторону уменьшения температуры.

Теория теплообмена изучает процессы распространения теплоты в твердых, жидких и газообразных телах. Перенос теплоты может передаваться тремя способами:

- теплопроводностью;

- конвекцией;

- излучением (радиацией).

Процесс передачи теплоты теплопроводностью происходит непосредственно при контакте тел или частицами тел с различными температурами и представляет собой молекулярный перенос передачи теплоты. При нагревании тела, кинетическая энергия его молекул возрастает и частицы более нагретой части тела, сталкиваясь с соседними молекулами, сообщают им часть кинетической энергии.

Конвекция- это перенос теплоты при перемещении и перемешивании всей массы неравномерно нагретых жидкости и газа. При этом, перенос теплоты зависит от скорости движения жидкости или газа прямо пропорционально. Это вид передачи теплоты сопровождается всегда теплопроводностью. Одновременный перенос теплоты конвекцией и теплопроводностью называется конвективным теплообменом.

В инженерных расчетах часто определяют конвективный теплообмен между потоками жидкости или газа и поверхностью твердого тела. Это процесс конвективного теплообмена называют конвективной теплоотдачей или теплоотдачей

Процесс передачи теплоты внутренней энергии тела в виде электромагнитных волн называется излучением (радиацией). Этот процесс происходит в три стадии: превращение части внутренней энергии одного из тел в энергию электромагнитных волн, распространение электромагнитных волн в пространстве, поглощение излучения другим телом. Совместный теплообмен излучением и теплопроводностью называют радиационно-конвективным теплообменом.   

Интенсивность переноса теплоты ха­рактеризуется плотностью тепло­вого потока, т.е. количеством теплоты, передаваемой в единицу времени через единичную площадь поверхности. Эта величина измеряется в Вт/м2 и обычно обозначается q.

Явление теплопроводности состоит в переносе теплоты структурными частицами вещества- молекулами, атомами, электронами- в процессе их теплового движения. В жидкостях и твердых телах- диэлектриках- перенос теплоты осуществляется путем непосредственной передачи теплового движения молекул и атомов соседним частицам вещества. В газообразных телах распространение теплоты теплопроводностью происходит вследствие обмена энергией при соударении молекул, имеющих различную скорость теплового движения. В металлах теплопроводность осуществляется главным образом вследствие движения свободных электронов.   

В основной зеком теплопроводности входит ряд математических понятий, оп­ределения которых, целесообразно напомнить и пояснить.

Температурное поле — это со­вокупности значений температуры во всех точках тела в данный момент време­ни.

Согласно основному закону тепло­проводности — закону Фурье (1822 г.), вектор плотности теплового потока, передаваемого теплопроводностью, пропорционален градиенту температуры:

                                          q = - λ grad t,             (8.1)

    где λ — коэффициент теплопро­водности вещества; его единица измерения, Вт/(м·К).

Знак минус в уравнении (8.1) ука­зывает на то, что вектор q направлен противоположно вектору grad t, т.е. в сторону наибольшего уменьшения температуры.

Перенос теплоты теплопроводностью

Однородная плоская стенка.

Про­стейшей и очень распространенной за­дачей, решаемой теорией теплообмена, является определение плотности тепло­вого потока, передаваемого через плоскую стенку толщиной δ, на повер­хностях которой поддерживаются темпе­ратуры tw1 и t w2 . (рисунок 8.1).

Рисунок 8.1 - Стационарное распределение темпе­ратуры по толщине плоской стенки.

Температура изменяется только по толщине пластины - по одной координате х. Такие за­дачи называются одномерными, решения их наиболее просты, и в данном курсе мы ограничимся рассмотрением только од­номерных задач. Учитывая, что для од­номерного случая:

                                  grad t = dt/dх,     (8.2)

и используя основной закон теплопроводности:

,      (8.3)

получаем дифференци­альное уравнение стационарной тепло­проводности для плоской стенки:

                                         ,         (8.4)

    Тогда, плот­ности теплового потока, будет иметь следующий вид:

                                             ,     (8.5)

    или мощность теплового потока (тепловой поток):

                                       ,   (8.6)

    При расчете плотности теплового потока q и температуры поверхностей стенки, можно получить уравнение теплопередачи:

    где - коэффициент теплопередачи.

Конвективный теплообмен

Понятие конвективного теплообмена включает процессы теплообмена между жидкостью (газом) и твердым телом при их непосредственном соприкосновении.

Тепловой поток при конвективном теплообмене определяется по формуле Ньютона:

                                         Q = α F (tж - τ),   (8.8)    

где α – коэффициент пропорциональности, называемый коэффициентом теплоотдачи, Вт/(м2 0С);

tж – температура жидкости, 0С;

τ - температура поверхности тела, 0С;

F – площадь поверхности теплообмена, м2.

Если принять F=1м2, получим величину удельного теплового потока (плотность теплового потока) q, Вт/м2.

В тепловых расчетах также используются различные критерии подобия.

Наиболее важным из них является критерий (или число) Нуссельта Nu. Это безразмерная величина, характеризующая процесс конвективного теплообмена. При известном числе Нуссельта Nu может быть легко вычислен коэффициент теплоотдачи:

где l – характерный размер поперечного сечения потока жидкости (газа).

Число Прандтля Pr – это критерий подобия, характеризующий процессы обмена энергией между частицами жидкости (газа). Его также называют критерием физических свойств вещества, так как он не зависит от внешних факторов, а определяется только свойствами жидкости (газа).

Число Прандтля вычисляется по значениям кинематической вязкости ν и коэффициента температуропроводности а:

Pr = ν/a, (8.10)

Коэффициент температуропроводности а – это комплексный показатель, равный отношению коэффициента теплопроводности жидкости λ к ее удельной теплоемкости при постоянном давлении ср и плотности ρ:

Теплообмен излучением

    Под теплообменом излучением понимается перенос энергии посредством фотонов или электромагнитных колебаний. Количество излучаемой энергии поверхностью тела в единицу времени называется потоком излучаемой энергии Физл, или лучистым потоком, измеряемым в ваттах (Вт).

    Если тепловой луч на своем пути встречает какое-нибудь тело, то часть лучистой энергии Физл проникает в это тело, а часть отражается в окружающее пространство. Некоторая доля энергии, проникающая в тело, превращается в тепловую энергию, а остальная проходит сквозь него. Итак, падающий на тело лучистый поток Фпад может разделиться на три части: отраженную Фотр, поглощенную Фпогл и пропущенную Фпр. Для количественной оценки каждой из этих частей вводят следующие понятия.

    Отношение отраженной энергии Фотр к энергии Фпад, падающей на поверхность тела, называют отражательной способностью тела:

    Отношение поглощенной энергии Фпогл к энергии Фпад, падающей на поверхность тела, называют поглощательной способностью тела:

    Отношение энергии Фпр, прошедшей сквозь тело, к падающей энергии Фпад, называют пропускательной способностью тела:

    Тогда, в соответствии с законом сохранения энергии A+R+D=1.

 

Пример решения задачи:

    Вариант 30

    Определить сопротивление стенки чугунной трубы, если ее толщина δ, а теплопроводность чугуна λ = 39 Вт/(м*0С)

 

Дано:               СИ:       Решение:

δ = 2 мм          0,002м Сопротивление стенки:

λ = 39 Вт/(м*0С)          0С

R - ?                                  Ответ: 0С

 

 

Задания для практической работы.

Основная часть:

№1. Определить сопротивление стенки чугунной трубы, если ее толщина δ, а теплопроводность чугуна λ = 39 Вт/(м*0С)

№2. Определить тепловой поток при конвективном теплообмене, если коэффициент теплоотдачи α2, площадь поверхности составляет F. Температура жидкости tж, а температура поверхности стенки τ.

№3 Определить тепловой поток от газов к воздуху через кирпичную обмуровку котла площадью F и толщиной δ’, если температура газов t1, температура воздуха t2, коэффициент теплообмена на внутренней поверхности α1 и коэффициент теплообмена на наружной поверхности α2 и коэффициент теплопроводности обмуровки λ = 0,81 Вт/(м*0С). Определить также температуры обеих поверхностей обмуровки.

№4. Определить критерии подобия Прандтля и Нуссельта, если в трубе длиной l течет вода (коэффициент теплопроводности воды λ = 0,6 Вт/(м*0С), и коэффициент теплоотдачи α = 340 Вт/(м2*0С)), а удельная теплоемкость составляет ср = 1,87 кДж/(кг*К). Коэффициент кинематической вязкости воды υ = 96 м2/с.

№5. Падающий на стену лучистый поток с энергией Фпад, разделился на энергии: отраженную Фотр, поглощенную Фпогл и пропущенную.   Определить:

1) отражательную способность тела

2) Поглощательную способность тела

3) Пропускательную способность тела

4) Проверить соответствие закона сохранения энергии.

Дополнительная часть:

№6. Определить интенсивность излучения стенки с коэффициентом излучения стенки С, если температура поверхности стенки t1. Определить также степень черноты стенки.

 

Варианты заданий.

 

№ п/п δ, мм α1, Вт/(м2 0 С) α2, Вт/(м2 0 С) F, м2 tж, К τ, 0С δ , мм t 1 , 0 C t2 , 0 C l, км Фпад, кал/ см2 Фотр, кал/ см2 Фпогл кал/ см2 с, Вт/ (м2 0 С)
1 вариант 5 20 7,5 142 280 5 295 570 34 1,2 1007 436 473 4,2
2 вариант 3 24,6 7 123 293 6 240 561 27 1,6 1025 447 475 4,3
3 вариант 2 22,9 7,8 149 283 5 236 577 38 1,4 1026 430 472 4,8
4 вариант 2 22,1 7,4 122 296 5 295 600 30 1,1 1029 405 460 4,4
5 вариант 4 24,4 8 147 291 3 258 538 31 1,4 1014 441 479 4,5
6 вариант 2 20,1 7,8 125 283 4 288 503 24 1,5 1015 425 479 4,6
7 вариант 2 20,4 7,1 111 297 3 291 510 30 1,3 1019 427 473 4,2
8 вариант 3 21,2 7 121 296 3 242 572 40 1,4 1027 420 476 4,7
9 вариант 3 21,3 7,9 130 293 5 251 525 30 1,4 1011 422 453 4,3
10 вариант 5 21,5 7,8 115 295 4 245 600 28 1,6 1006 409 463 4,6
11 вариант 3 21,4 7,8 139 280 3 295 501 39 1,6 1007 426 456 4,3
12 вариант 4 22,2 7,3 124 294 3 225 571 22 1,1 1050 416 476 4,2
13 вариант 4 23,8 6,8 121 290 3 232 536 32 1,3 1038 420 452 4,3
14 вариант 5 20,3 8,1 122 287 6 222 536 26 1,3 1017 433 467 4,5
15 вариант 5 23,1 8,3 114 289 3 246 520 31 1,2 1031 418 454 4,8
16 вариант 5 22,7 8,2 141 295 6 296 564 31 1,3 1041 413 459 4,1
17 вариант 5 20,1 8,3 134 299 3 208 598 27 1,1 1001 450 454 4,7
18 вариант 4 24,3 6,9 122 294 6 252 519 38 1,2 1034 407 461 4,8
19 вариант 4 24 7,5 133 291 3 250 520 33 1,6 1009 447 459 4,8
20 вариант 3 20,9 7,5 124 281 6 240 581 24 1,2 1004 434 459 4,8
21 вариант 4 22,6 6,8 137 285 6 216 537 40 1,6 1039 436 455 4,6
22 вариант 4 23,3 7,3 141 296 6 284 506 34 1,3 1017 425 463 4,2
23 вариант 2 22,7 8,2 124 300 5 226 502 32 1,4 1002 406 469 4,3
24 вариант 2 24,5 7,5 150 280 6 248 540 39 1,3 1029 449 462 4,6
25 вариант 3 21,5 7,8 118 285 6 278 528 25 1,4 1006 436 453 4,2
26 вариант 4 24,3 7 137 280 5 200 551 36 1,1 1015 442 479 4,5
27 вариант 5 21,7 7,6 106 289 4 239 551 20 1,5 1037 416 452 4,3
28 вариант 3 20,9 7,6 109 294 6 299 588 21 1,5 1004 408 478 4,8
29 вариант 2 22,4 7,7 138 280 4 221 570 33 1,3 1042 415 450 4,2
30 вариант 2 22,4 7,8 150 284 6 236 594 30 1,5 1013 428 455 4,2

 

Отчёт о работе должен содержать название и цель работы, задание (номер варианта), правильно оформленные решения. По результатам работы необходимо сделать выводы.

Контрольные вопросы:

1. Назовите три основные виды теплообмена.

2. Объясните механизм обмена энергии в процессе теплопроводности.

3. Объясните процесс теплового излучения.

4. Какой процесс называется теплопередачей?

5. Дайте определение теплового потока.

6. Запишите математическое выражение закона Фурье.

7. Дайте определение конвективного теплообмена.

8. От каких критериев подобия зависит число Нуссельта в случае конвективного теплообмена?

9. Объясните понятие лучистой энергии?

10. Объясните следующие понятия способности тела: поглощательная, отражательная и пропускательная.

 

 

Список литературы

Основные источники:

1. Гусев, А. А. Основы гидравлики : учебник для СПО / А. А. Гусев. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 285 с. — (Серия : Профессиональное образование).

Дополнительные источники:

2. Брюханов, О.Н Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики : учебник / О.Н. Брюханов [и др.]  – М. : ИНФРА-М, 2018. – 254 с. – (Среднее профессиональное образование).  

 

Интернет-ресурсы:

1. http://firing-hydra.ru/index.php?request=list_category&id=573

 

 


Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 437; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!