Прочитайте текст и выполните задание к нему. (4 балла)
Тест (1 семестр)
Вариант 1.
Часть 1
- Выберите верный ответ. Правильный ответ - 1 балл, неправильный ответ – 0.
1. Общество в широком смысле - это:
а) естественная среда обитания б) способы взаимодействия людей
в) природа и культура в единствег) весь окружающий мир.
2. И человек и животное:
а) Свободно определяют цель своего поведения б) Имеют индивидуальные интересы
в) Осознают свою уникальность г) Зависят от природных условий
3. Из перечисленного к важнейшим институтам общества не относятся:
а) природная среда обитания в) мораль б) экономика г) семья
4. К наукам, изучающим общество, из перечисленных ниже не относятся:
А)социология Б)география В)философия Г)генетика
5. К вертикальной социальной мобильности относится:
а) повышение по службе б) занятие предпринимательской деятельностью
в) понижение по службе г) выход на пенсию
Что из перечисленного можно считать проявлением отклоняющегося поведения?
а) следование моде б) увлечение компьютерными играми
в) преступление г) коллекционирование марок
7. Верны ли суждения о познании:
А. Чувственное и рациональное познание - ступени единого процесса познания.
Б. С помощью органов чувств человек получает информацию об окружающем мире.
1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
8. Существование культуры невозможно без:
А. Государственных учреждений, ведающих делами культуры
|
|
|
Б. Демократического государственного устройства
В. Государственного финансирования культурных мероприятий
Г. Культурных традиций и их преемственности
9. Экономическая наука изучает:
А) последствия воздействия общественного производства на природу
Б) территориальное размещение природных ресурсов
В) способы и результаты хозяйственной деятельности общества
Г) многообразные потребности человека и способы их удовлетворения
10. Положение человека в обществе – это:
А) социальный статус; Б) социальная роль;
В) социальная мобильность; Г) социальная адаптация.
11. Рациональное познание, в отличие от чувственного:
а) расширяет знания об окружающем мире б) формирует наглядный образ предмета
в) осуществляется в форме ощущений и восприятий
г) использует логические умозаключения
Верны ли следующие суждения о традиционном обществе?
А.Уважение к обычаям, веками складывавшимся нормам, преобладание коллективных
начал над частными отличают традиционное общество.
Б.В традиционном обществе высоко ценятся индивидуальные способности человека,
поощряются инициатива и предприимчивость.
1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны
|
|
|
Часть II.
13. Установите соответствие между подсистемами общества и социальными ситуациями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. (Правильный ответ - 2балла, 1 ошибка – 1 балл, 2 ошибки – 0)
СОЦИАЛЬНЫЕ ПОДСИСТЕМЫ
СИТУАЦИИ ОБЩЕСТВА
А) организация предпраздничной торговли 1) экономическая
Б) проведение референдума 2) политическая
В) принятие закона об общественных 3) духовная
организациях
Г) написание приключенческого романа
Д) производство товаров массового спроса
Е) проведение научного исследования
14.Установите соответствие: (Правильный ответ - 2балла, 1 ошибка – 1 балл, 2 ошибки – 0)
Типы обществ Характеристика
А) Традиционное 1) компьютеризация промышленности
Б) индустриальное 2) преобладание промышленности
В) постиндустриальное 3) ведущая роль сельского хозяйства
14. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из приведенного ниже списка слова, которые необходимо вставить на место попусков. Слов в списке больше чем вам необходимо. (Правильный ответ - 3балла, 1 ошибка – 2балл, 2 ошибки – 1балл, 3 и более ошибки – 0 )
«Характеристика общества как ______ (1) предусматривает изучение его внутренней структуры. Её основными элементами являются _______ (2) общественной жизни и социальные институты. Выделяют экономическую, социальную, политическую и духовную сферы. Все они находятся в тесной взаимосвязи, так как поддерживают необходимую ______ (3) общества. _______ (4) в каждой из сфер решают важные социальные задачи. Они обеспечивают производство и распределение различных видов ________ (5), а также управление совместной ________ (6) людей.»
|
|
|
А) целостность
Б) система
В) общество Г) социальные блага
Д) сфера
Е) производство Ж) культура
З) социальные институты
И) деятельность
16. Установите соответствие примером социальной группы и признаком, по которому она выделена. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца. (Правильный ответ - 2балла, 1 ошибка – 1 балл, 2 ошибки – 0)
| ПРИМЕРЫ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП | ПРИЗНАКИ ВЫДЕЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП |
| А) банковские служащие Б) петербуржцы В) избиратели Г) африканцы Д) демократы | 1) территориальный 2) профессиональный 3) политический |
Прочитайте текст и выполните задание к нему. (4 балла)
Молодёжь как социальная группа
Молодёжь – это один из скрытых ресурсов , который имеется в любом обществе и от которого зависит жизнеспособность. Выживание и темпы прогресса каждой страны определяются тем, несколько значителен, развит этот ресурс, насколько он мобилизован, насколько полно используется
|
|
|
Традиционные, статичные общества опираются прежде всего на опыт старших поколений. Такое общество боится стихии молодёжи…, используя молодёжь по необходимости, механически, частично. Молодёжь остаётся лишь скрытым ресурсом, не реализовавшим себя, и в этом смысле – потерянным поколением.
Динамичные общества рано или поздно вынуждены обращаться к молодёжи. Если они этого не делают, то революции (или реформы) вскоре захлёбываются. Старшие поколения могут лишь составить проект будущего, замыслить социальную перемену, дать ей толчок. Времени их человеческой жизни, жизненного потенциала на большее не хватает. У молодёжи практически нет собственного прошлого, её сознание более конфликтно, открыто переменам. Умные, дальновидные реформаторы не могут не понимать этого, не видеть в молодёжи обновляющую силу, оживляющий элемент, интеллектуальный и энергетический резерв, который выступает на передний план и вводится в действие , когда обществу надо произвести глубокую и быструю перемену и в то же время хорошо приспособиться к быстро меняющимся и качественно новым обстоятельствам. В этом состоит основная социологическая функция молодёжи в обществе. (И.М. Ильинский «О воспитании жизнеспособных поколений российской молодёжи»)
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 77; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!