Основные правила создания слоганов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Структурное подразделение Институт физико-математического образования, информационных и обслуживающих технологий
Кафедра технологий производства и профессионального образования
Практическая работа № 2
По дисциплине
Введение в профессионально-педагогическую деятельность
Тема: Социокультурная значимость профессии педагога профессионального обучения
Студента/ки группы_______________
ФИО____________________________
Луганск, 2020
Практическая работа № 2
По дисциплине «Введение п профессионально-педагогическую деятельность»
Тема: Социокультурная значимость профессии педагога профессионального обучения
Цель : закрепить знания о социокультурной значимости профессии педагога профессионального обучения, развивать умения самостоятельной работы по поиску и анализу информации из различных электронных источников; сформировать понимание социокультурной ценности профессии педагога профессионального обучения.
Порядок выполнения практической работы
1. Ознакомиться с заданием для выполнения веб-кветста.
2. Ознакомиться с рекомендациями по написанию мини-рецензии и слогана.
3. Внимательно изучить рекомендованные электронные источники, выбрать ключевые тезисы относительно социокультурного значения профессии педагога профессионального обучения.
|
|
|
4. Написать мини-рецензию.
5. Составить два слогана.
6. Ответить на вопросы для саморефлексии.
7. Выслать выполненное задание преподавателю по электронной почте.
Задание для выполнения веб-квеста
Провести журналистское расследование с целью выявления роли профессии педагога профессионального обучения в развитии страны и общества.
Уважаемые студенты, для выполнения данного задания вам необходимо:
А) проанализировать рекомендованные источники и иные публикации в сети интернет, касающиеся современного уровня развития профессионально-педагогического образования и его роли в обществе; значимости профессии педагога профессионального обучения;
Б) по результатам анализа подготовить мини-рецензию, отражающую результаты анализа и ваше собственное мнение относительно роли профессии педагога профессионального обучения в развитии ;
В) разработать два агитационных слогана для привлечения абитуриентов к поступлению на обучение по профилю «Профессиональное обучение (по отраслям)».
Рекомендации по написанию мини-рецензии
|
|
|
Мини-рецензия представляет собой оценочную, иногда рекламную заметку. Ее предметом выступает какое-то информационное явление (книга, кинофильм, пьеса и так далее).
Цель публикации данного типа заключается в том, чтобы сообщить читателю о впечатлении, полученном ее автором в ходе знакомства с отображаемым предметом. При этом мнение автора не обосновывается какими-то доказательствами, а представляет собой простое изложение эмоций.
Здесь не важен анализ. Здесь важны только отношения автора, его мнение и оценка. Повествование обычно идет от первого лица.
План мини-рецензии состоит из:
Введение. Здесь рассматривается актуальность проблемы в современном мире, создается вопрос, на который нужно ответить в процессе написания. Оно занимает несколько предложений, а не растягивается на длинные абзацы.
Основная часть. Этот промежуток текста содержит в себе аргументацию, доказательство мысли с помощью примеров из жизни, научных фактов, изученных материалов. Тезисы могут находиться как после приведенного примера, так и в начале изложения. Два или три аргумента идеально впишутся в текст.
Заключение. Оно подводит итоги сказанному ранее, здесь должна прослеживаться логичность.
|
|
|
Рекомендации по написанию слогана
Слоганом называют короткую, хорошо запоминающуюся, эмоционально заряженную фразу, которая может быть использована как общий девиз направления подготовки так и создана для его рекламы.
Существует две основные цели создания таких девизов:
o изложение ключевой идеи, которая бы ассоциировалась направлением подготовки;
o обеспечение последовательности проведения рекламной кампании.
При этом слоган не обязан быть информативным – ведь главной задачей для него будет создание положительного имиджа рекламируемого объекта.
Основные правила создания слоганов
1. Девиз должен быть изящным, лаконичным (не больше 6-10 слов), оригинальным и легким для запоминания. Он должен соответствовать позиционированию объекта и включать в себя его название.
2. Необходимо учитывать целевую аудиторию и ее основные особенности (привычки, общие интересы, стиль ведения разговора).
3. Используйте дружественные слова, добрые обещания, создавайте иллюзию близости и контакта с потребителями. Можно даже выстраивать девиз как отзыв от имени потребителя.
4. Люди более восприимчивы ко всему позитивному. Поэтому помните, что в слогане не место снисходительному, высокомерному или пренебрежительному тону. Он не должен быть вульгарным или неэтичным. Также в нем не должно быть и отрицаний.
|
|
|
5. Слоган должен производить неизгладимое впечатление на потенциальных клиентов. Однако, чтобы заинтересовать их он обязан быть оригинальным. К сожалению, текст многих девизов практически идентичен. Чтобы избежать шаблонности специалисты советуют отказаться совершенно изношенных слов и словосочетаний. К таким можно отнести слова: блаженство, мечта, качество, ощущение, наслаждение, решение, идея. Не стоит употреблять и такие прилагательные как: уникальный, истинный, правильный, эксклюзивный, верный, безупречный. Если без них сложно представить концепцию определенного слогана, то использовать их стоит исключительно в оригинальном обрамлении.
Вопросы для саморефлексии:
Что и почему было трудно при выполнении практической работы?
Что нового вы открыли, узнали при выполнении практической работы?
Оправдались ли ваши ожидания от результата выполнения практической работы?
Над чем заставило задуматься занятие?
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 38; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!