Математические игры с детьми на развитие представлений о величине и форме предметов
Современные условия жизни, к сожалению, не позволяют родителям уделять достаточно времени своим детям. Конечно, было бы просто замечательно, если бы мамы и папы больше общались с детьми, чаще играли бы вместе. Но что же делать, если действительно нет достаточного времени для общения с ребенком, и уж тем более для совместных игр?
Учитывая тот момент, что общение родителей с детьми происходит большей частью по дороге в детский сад и вечером дома, мы предлагаем вам несколько вариантов простых математических игр, формирующих у детей понятие «форма» и «величина».
Представленные игры не требуют длительной подготовки и изготовления сложного дидактического материала.
«Ниже — выше»
Игра направлена на формирование у ребенка представлений о величине предметов. Например: «Покажи мне самый высокий дом, а теперь покажи дом, который ниже». Можно выбрать любые другие предметы — деревья, скамейки, кусты, заборы и т. д.
«Геометрические фигуры»
Игра направлена на формирование у ребёнка представлений о геометрических фигурах. Предложите ребёнку вспомнить и назвать предметы, которые он знает, круглой формы, затем треугольной и так далее.
«Назови лишнее слово»
Данная игра поможет развить у ребенка представление о форме. Взрослый называет слова и предлагает ребенку назвать «лишнее», а затем объяснить, почему это слово «лишнее».
|
|
|
Например: Мяч, кубик, солнце, обруч. (Лишнее слово – кубик, потому что он квадратной формы, а все остальные предметы круглой формы).
«Сложи квадрат»
Возьмите плотную бумагу разных цветов и вырежьте из нее квадраты одного размера — скажем, 10 х 10 см. Каждый квадрат разрежьте по заранее намеченным линиям на несколько частей. Один из квадратов можно разрезать на две части (два прямоугольника), другой — уже на три (прямоугольник и два треугольника) и т.д. Теперь давайте ребенку по очереди наборы деталей, пусть он попробует восстановить из них целую фигуру.
«Где больше воды?»
Когда ребенок купается, выдайте ему набор разнообразной посуды – мерных чашек, пластиковых кувшинчиков, воронок, разноцветных стаканчиков. Пусть переливает воду. Поговорите о том, где воды больше. Налейте воду в два одинаковых стаканчика и спросите, одинаково ли воды в обоих сосудах? А теперь перелейте воду из одного стаканчика в высокий и тонкий стакан, а воду из другого стаканчика – в широкий и низкий стакан. Спросите, где больше? Скорее всего, ответ будет любопытным.
«Составь цветок»
Взрослый предлагает ребенку составить цветок для мамы или бабушки к празднику из геометрических фигур. При этом объясняет, что серединка цветка – круг, а лепестки – треугольники или круги. Ребенку предоставляется на выбор собрать цветок с треугольными или круглыми лепестками. Таким образом, можно закрепить названия геометрических фигур в игре, предлагая ребенку показать нужную фигуру.
|
|
|
«Найди предмет такой же формы»
Эта игра поможет ребенку распознавать разные геометрические фигуры, различать элементы этих фигур в самых разных повседневных предметах, а так же развить у детей абстрактное мышление. Предложите ребенку оглядеться и назвать предметы, например прямоугольной формы (книжка, шкаф, полка и т.д.).
«Определи правильно»
Эта игра на развитие на закрепление понятий «величина» и «форма». Перед ребенком раскладываются вырезанные из цветного картона, разные по форме и размеру геометрические фигуры. Задача подобрать одинаковые фигуры, например, по размеру или по форме.
«Что пропало?»
Игра на развитие внимания и памяти, на закрепление понятий «величина» и «форма». Подбираются несколько предметов разных по форме и величине (кубики большие и маленькие, мячики, прямоугольные брусочки или коробочки и т.д.). Продемонстрировав ребенку предметы, просим его закрыть глаза, и прячем один из них. Ребенок должен назвать пропавший предмет (например, большой кубик).
|
|
|
Хотелось бы напомнить Вам, уважаемые родители, о необходимости поддерживать инициативу ребенка и находить 10-15 минут ежедневно для
совместной игровой деятельности. Важно привить ребёнку веру в свои силы. Хвалите его, ни в коем случае не ругайте за допущенные ошибки, а только показывайте, как их исправить, как улучшить результат, поощряйте поиск решения. Представленные игры способствуют не только установлению более тесных отношений между вами, но так же направлены на развитие памяти, внимания, мышления, восприятия, воображения, речи вашего ребенка.
Уважаемые, родители, больше играйте с детьми!
Муниципальное бюджетное
Дошкольное образовательное учреждение
детский сад №153
городского округа Самара
Математические игры с детьми на развитие представлений о величине и форме предметов
Консультация для родителей
Группа №2 «Сказка»
2020 г.
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 83; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!