Идея общего блага и полицейское государство

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

В двух словах: При Петре в Россию пришли распространенные в то время в Европе идеи общего блага и регулярного государства. Государство возникает в результате общественного договора. Все подданные государства, включая самого государя, должны исполнять свою роль, направленную на достижение главной цели — общего блага. Чтобы этот механизм работал, его нужно настроить с помощью четких правил, а чтобы их соблюдали, нужна полиция. Петр строил свое государство, исходя из этих идей.

В XVII веке в социальной мысли Западной Европы (в работах Джона Локка, Томаса Гоббса и других) возникла совершенно новая система идей о том, что такое государство и какова роль каждого его подданного. Государство — это не творение Бога; оно возникает в результате «общественного договора», то есть договора, заключенного людьми и правителями. Цель этого договора — создание общего блага, и все люди, включая самого монарха, должны трудиться, чтобы ее достигнуть . Для того чтобы их труд был эффективным, нужно прописать четкую систему правил, законы — то есть всё регламентировать. Но этого мало: нужно еще сделать так, чтобы все этим правилам следовали. Так одной из главных функций государства становится полицейская. Петр писал: «полиция есть душа гражданства». При этом полиция понималась не только как учреждение, но как система отношений государства и подданных, при которой государство контролирует все сферы жизни. Именно полиция создает стройную конструкцию регулярного государства и следит за тем, чтобы каждый человек выполнял свою функцию в соответствии с написанными правилами, «регламентами».

Увлекшись этими идеями, Петр стал строить в России регулярное государство — четко слаженный механизм, в котором каждый человек имеет свою функцию.

Во-первых, он полностью изменил социальную структуру общества, сделав ее более четкой и простой. Теперь все общество было разделено на небольшое число групп, у каждой из которых были ясные обязанности по отношению к государству. Боярство фактически перестало существовать. Из разных категорий людей, несших военную или административную службу, была сформирована новая группа — дворянство. Все дворяне были обязаны служить государству — в армии, при дворе или в государственных учреждениях. Вводилось строгое правило: любой человек должен был начинать подниматься по карьерной лестнице с нижней ступени и продвигаться по ней постепенно, в зависимости от усердия, успехов и срока службы . Остальные социальные группы (кроме также духовенства) должны были платить новый налог — подушную подать.

Во-вторых, Петр организовал новую систему административного управления — четко организованные коллегии с ясно разделенными функциями — и упразднил устаревшую систему приказов (хотя несколько из них продолжили существование), не справлявшуюся с быстрой реализацией новых петровских решений.

Наконец, он создал политическую полицию. Ее функции исполняли Преображенский приказ и Тайная канцелярия .

Насилие, несомненно, было основным инструментом осуществления петровской политики. Были целые социальные группы, активно противившиеся его реформам. Например, казачество, лишенное своих традиционных вольностей, конечно, стало сопротивляться: так возникли крупные восстания — Булавина и Астраханское, которые были жестоко подавлены. Мы знаем, что Петр лично участвовал в казнях и пытках стрельцов в 1698 году. Есть основания полагать, что он участвовал в пытках собственного сына царевича Алексея. Историки говорят о том, что на строительстве Петербурга погибло примерно 200 тысяч человек — Петр людей не считал.

Тут важно понимать две вещи. Во-первых, воспринимая подданных как детей или учеников, которых ради их же блага нужно воспитывать и учить, Петр считал насилие необходимостью. В одном письме он написал, что ученики не хотят учиться, пока их не заставишь. А во-вторых, нужно помнить, что в начале XVIII века отношение российского общества к насилию вообще было совершенно иным. Именно благодаря петровским реформам русская общественная мысль стала питаться в том числе европейскими идеями — сначала Просвещения, потом романтизма и гуманизма. Именно благодаря этому постепенно в России сформировалось иное отношение к насилию. Парадоксально, но это тоже стало следствием чрезвычайно жестких петровских реформ.

Проблема престолонаследия

В двух словах: Старший сын Петра I царевич Алексей погиб в Петропавловской крепости, будучи обвиненным в предательстве. Младший сын умер в три года. Из потомков по мужской линии у Петра остался только маленький сын царевича Алексея, и Петр принял Указ о престолонаследии, по которому государь мог сам выбирать наследника, ничем не ограничиваясь. Но сам он умер, так и не успев сделать никаких распоряжений. В результате в 1727 году трон перешел к одиннадцатилетнему сыну царевича Алексея, а когда и он умер, не оставив наследников, случился династический кризис: наследников Петра Великого по мужской линии не осталось.

До Петра никаких законодательных актов, регулирующих проблему престолонаследия, не существовало. И перед Петром встал вопрос, кто будет править после него. Естественным претендентом на престол был царевич Алексей Петрович, его старший сын от первого брака с Евдокией Лопухиной. С ней Петр развелся сразу после возвращения из Великого посольства, и затем у него возникла многолетняя связь с лифляндской пленницей Мартой Скавронской, которую после православного крещения стали называть Екатериной Алексеевной.

В 1712 году Петр узаконил свои отношения с Екатериной. Наследником при этом оставался царевич Алексей. Царь пытался приучить его к государственным занятиям, давал ему разные поручения, но Алексей выполнял их неохотно. Он был человек совершенно иного склада: религиозный, довольно пассивный, хотя и неплохо образованный. Царь был им недоволен, их отношения портились. Люди, недовольные петровскими реформами, стали возлагать определенные надежды на Алексея. В 1716 году Петр ставит перед Алексеем ультиматум: либо ты меняешь стиль поведения, либо уходишь в монастырь — или, по крайней мере, отрекаешься от престола. Алексей бежит в Священную Римскую империю. Годом ранее Екатерина родила Петру второго сына. Алексея возвращают обратно, он отрекается от престола в пользу младшего брата, но над ним устраивают следствие и суд, на котором обвиняют в предательстве и приговаривают к смертной казни. Он погибает в Петропавловской крепости.

Наследником теперь должен стать младший сын Петра и Екатерины, но в 1719 году он умирает. Остается сын царевича Алексея, тоже совсем маленький. И в 1722 году Петр I издает Указ о престолонаследии, согласно которому царь вправе сам назначить себе любого наследника — даже не члена царской семьи. Единственное, там оговаривается, что наследник должен быть официально объявлен при жизни государя. Но сам Петр этого сделать не успевает.

Вероятно, поначалу он собирается назначить наследницей свою старшую дочь, цесаревну Анну Петровну, но затем изменяет планы и решает выдать ее замуж за голштинского герцога Карла-Фридриха. Видимо, теперь он хочет оставить трон жене, потому что в 1724 году ее (впервые в русской истории) коронуют в качестве императрицы. Но выясняется, что у Екатерины роман с Виллимом Монсом, ее камергером. Вскоре Петр умирает, так и не сделав соответствующего распоряжения.

Из возможных наследников остаются его внук, девятилетний сын царевича Алексея Петр, и две дочери — Анна Петровна, которая должна сейчас выйти за голштинского герцога, и Елизавета Петровна. Понятно, что Петр по малолетству не смог бы править сам, и в результате самодержавной императрицей становится вдова Петра I Екатерина. В мае 1727 года она умирает, оставив престол Петру II — внуку Петра Великого и сыну Алексея Петровича. Но когда спустя еще три года умирает и он, в стране случается династический кризис. Прямых потомков Петра Великого по мужской линии не остается. Есть сын Анны Петровны, который родился полтора года тому назад, — но он потомок по женской линии. И тогда Верховный тайный совет вспоминает о старшей ветви Романовых, потомках царя Иоанна Алексеевича, и приглашает на престол курляндскую герцогиню Анну Иоанновну. Эта ситуация делает неизбежной череду дворцовых и государственных переворотов. Они продолжатся до 1762 года, когда власть будет узурпирована человеком, никаких прав на нее не имеющим, — Екатериной II.

Ответить на вопросы

Какое событие Петр I назвал “матерью Полтавской баталии
Какое должностное лицо Петр I называл “оком государевым”?
Какой документ в XVIII веке определял систему чинов и порядок продвижения по государственной службе?
Первое женское учебное заведение в России?
Что запретил делать необразованным дворянам Петр I?
Сколько лет Санкт-Петербург был столицей Российской империи
Даты начала и окончания Северной войны?
Вечера, встречи, балы, проводимые с участием женщин в домах знати с иллюминацией, фейерверками, маскарадами, введенные Петром Великим?
В честь кого было дано название Санкт-Петербург?
Первая в России газета называлась…?
Поэтические название Санкт-Петербурга?
Два потешных полка положили начало отборной части русской армии
Год основания Санкт-Петербурга?
Год издания указа о создании Академии наук?
Первый учитель и наставник Петра I?
Древнее название Невской земли?
Назовите первый российский музей?
При Петре Великом вместо приказов были учреждены …?
Под каким именем в составе Великого посольства ехал царь Петр I?
В 1703 году вышел в свет знаменитый учебник по арифметике. Кто его автор?
С каким городом связаны и поражение и победа России в Северной войне?
Главная улица Санкт-Петербурга?
Орган государственной власти, созданный Петром I и заменивший Боярскую Думу?
Какую фамилию носил первый российский император? (Романов)
Каких “экзотических” животных Петр I успешно выставил под Псковом против шведской конницы? (Верблюдов)
Сколькими ремеслами владел Петр I? (14)
Назовите рост Петра I. (2 метра 4 сантиметра)
Как называли призывников в регулярную армию Петра I? (Рекруты)

ЗАДАНИЕ. ВЫЧЕРКНИ ЛИШНЕЕ

Помещичьи крестьяне, государственные крестьяне, экономические крестьяне, монастырские крестьяне.
Бояре, дворяне, купцы, казаки, крестьяне.
Берг-коллегия, Юстиц-коллегия, Вотчинная коллегия, Судебная коллегия, Ревизион-коллегия.
Патриарх, митрополит, архиепископ, епископ.

5. Рига, Митава, Париж, Амстердам, Гаага, Лондон, Вена.

ЗАДАНИЕ. “ЭРУДИЦИОН”

В прошлые века ордена и награды в России носили девизы. Например: “За доблесть”, “За отвагу”, “За храбрость” и т.д. Они точно указывали, какие человеческие качества увековечивал данный орден. Какую заслугу перед Россией прославил Петр I, учредив орден, девизом которого стали слова “За любовь и Отечество”?
В XVIII веке широкое распространение получила так называемая “служба без жалования”. Это означало, что дворяне только числились на государственной службе, не выполняя никаких служебных обязанностей. А как, по-вашему, объяснил А.Д.Меншиков отмену жалования всем мелким чиновникам, которые, тем не менее, продолжали свою служебную деятельность?
В первой половине XVIII века модным головным убором была треуголка, украшенная галуном и перьями, но обычно ее не надевали, а держали на сгибе левой руки. Почему?
В любое открытое окно, как известно, можно забраться как с одной, так и с другой стороны, независимо от того, куда оно выходит. Какое “окно” было устроено так, что, открытое на западную сторону, оно не давало возможности попасть в него с другой стороны, хотя находилось на уровне земли?
Новорожденных мальчиков принято пеленать, используя голубые ленты, а девочек – розовые. Откуда пошел этот обычай?
Какой год в истории России был самым коротким и почему?

ЗАДАНИЕ. Перед вами историческая путаница, ветер времени перемешал события прошлого. Под номерами события Северной войны в хронологической последовательности. Однако в хронологии допущена ошибка, вам нужно восстановить.

1. Начало Северной войны

2. Поражение под Нарвой

3. Овладение крепостью Орешек

4. Полтавская битва

5. «Устав воинский»

6. «Устав Морской»

7. Основание Санкт-Петербурга

8. Сражение у острова Гренгам

9. Сражение у мыса Гангут

10. Ништадтский мир

ЗАДАНИЕ. Народные потрясения. Перед вами 5 выступлений XVIII века. Определить, какое восстание здесь лишнее и почему (объяснить ПИСЬМЕННО)

1. Астраханское восстание

2. Восстание Кондратия Булавина

3. Башкирское восстание

4. Восстание Степана Разина

5. Выступление раскольников

6. Выступление «работных людей»

ЗАДАНИЕ. Вставьте в тест пропущенные имена и даты и исправь ошибки.

После смерти в _____ году царя ________ новыми правителями стали малолетние ________ и _________. Однако фактически власть оказалась в руках их сестры ___________. В ______ году царевна _________ была свергнута. В_________ году скончался ________ и ___________ стал единоличным правителем. Первым самостоятельным деянием _________ стал поход в __________ году на Азов.

Домашнее задание: составить кроссворд из 10 слов по эпохе Петра или написать письмо из прошлого.

Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 377; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 12

Мы поможем в написании ваших работ!