Краткая характеристика кафедры
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ М.К. АММОСОВА»
(СВФУ)
Инженерно-технический институт
Кафедра «Теплогазоснабжение и вентиляция»
ОТЧЕТ
ПО учебной практиКе.
Учебная педагогическая практика.
| Направление | 08.04.01 Строительство | ||||||||||
| (Код и наименование направления подготовки) | |||||||||||
| Магистрант (ка) | 1 | курса | М-ЭЭвЗ-19 | группы |
| ||||||
| Форма обучения | очная |
|
| ||||||||
|
| (очная/ заочная) |
|
| ||||||||
| Егорова Ньургуйаана Михайловна | |||||||||||
| (Фамилия, имя, отчество) | |||||||||||
| Сроки прохождения практики с | «03» _февраля_ 2020 г. по «28» _марта_ 2020 г. | ||||||||||
Руководитель практики
| От университета | д.ф-м.н., профессор | Пермяков П.П. | |||
| должность | подпись | ФИО |
Дата защиты отчета ___________________________
Итоговая оценка по практике ____________________
Якутск 2020 г.
Содержание
| Введение | 3 | |||
| 1 | Понятие практики | 4 | ||
| 2 | Цель учебной практики | 5 | ||
| 3 | Общая характеристика | 5 | ||
| 4 | Краткая характеристика кафедры | 6 | ||
| 5 | Что делал по учебной практике | 7 | ||
| 5.1. Краткий отчет по темам которые провела | 8 | |||
| 5.2. Тема магистерской диссертации | 10 | |||
| Заключение
| 13 | |||
| Список использованной литературы | 14 | |||
| Приложение к отчету: | ||||
| Дневник практики | 15 | |||
Введение
Сроки прохождения практики – с 03 февраля по 28 марта 2020 года.
Место прохождения практики – СВФУ им. М.К. Аммосова. Корпус технических факультетов. Инженерно – технический институт. Кафедра «Теплогазоснабжение и вентиляция».
Учебная практика магистрантов является изучением вопросов преподавания специальных дисциплин учебного плана, ознакомление с организацией работы педагогических коллективов кафедр, направленных на закрепление и углубление педагогической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере преподавательской деятельности.
Целью учебной практики магистранта является формирование у магистрантов первичных профессиональных навыков ведения самостоятельной научной работы, выбора темы и составления плана магистерской диссертации.
За время прохождения учебной практики магистранты должны получить наиболее полную практическую подготовку по своей специальности.
Задачи учебной практики:
1. Ознакомление магистрантов со структурой, осваиваемой учебной программы по направлению 08.04.01. «Строительство»;
|
|
|
2. Изучение внешних и внутренних нормативно-правовых документов;
3. Формирование у магистрантов первичных профессиональных навыков самостоятельного изучения и умений выявления актуальных проблем и проведению научных исследований;
4. Приобретение опыта работы с литературными источникам, их систематизацией;
5. формирование умений выбора темы исследования, определения цели, задач и составления плана магистерской диссертации;
6. Представление итогов выполненной работы в виде сформулированной темы, составленного плана, систематизированного списка литературы и подбора современных информационных Интернет-ресурсов по теме.
Понятия практики
Учебная практика направлена на расширение и углубление теоретических знаний, формирование умений и навыков выполнения профессиональных навыков, подготовки отчетных документов и научных публикаций, выполнение научных исследований и получение результатов, составляющих основу магистерских диссертаций. За время учебы в университете магистрант обязан практически разобраться в сути производственного процесса, соответствующе специальности.
|
|
|
На основании Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и в соответствии с Государственными образовательными стандартами молодой специалист, окончивший университет, должен получить представление о современном производстве, знать и уметь использовать на практике изученный теоретический материал по профилю специальности, иметь навыки для эффективного применения своих знаний в будущей инженерной деятельности.
Практика студентов организуется в соответствии с учебными планами. Различают следующие виды практики: учебная, производственная, преддипломная, педагогическая [1].
Учебная практика - элемент образовательного процесса, основная цель которого - интегрировать теоретические знания и практические умения. Достигается посредством выполнения ряда более частных задач:
закрепления знаний в ходе их непосредственного применения;
выработки умений и навыков в ходе систематических упражнений;
формирования умений применять знания при разрешении технологических и иных проблем.
До начала практики магистрант должен изучить:
- государственный образовательный стандарт и рабочий учебный план по одной из образовательных программ;
|
|
|
- учебно-методическую литературу, лабораторное и программное обеспечение по рекомендованным дисциплинам учебного плана;
- организационные формы и методы обучения в высшем учебном заведении.
Во время прохождения практики магистрант должен освоить:
- проведение практических и лабораторных занятий со студентами по рекомендованным темам учебных дисциплин;
- проведение пробных лекций в студенческих аудиториях под контролем преподавателя по темам [2].
Цель учебной практики
1. Закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами при изучении общеинженерных и специальных дисциплин;
2. Ориентироваться в постановке задачи, применять знания о современных методах исследования, анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию;
3. Овладеть профессиональными навыками составления и использования в практической деятельности производственно-технической документации;
4. Формирование навыков самостоятельного применения знаний, полученных в ходе изучения профессиональных дисциплин.
5. Уметь оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы.
Общая характеристика
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков является учебной практикой, проводится в виде практических занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Учебная практика магистрантов позволяет закрепить знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, учебной практики, вырабатывает практические навыки и способствует комплексному формированию общепрофессиональных и профессиональных компетенций обучающихся. Практика проходит под контролем научного руководителя магистранта.
С учебной практикой в семестре тесно связаны производственная практика и научно-исследовательская работа, которые вместе являются продолжением профессионального подготовки магистров. ,30Прохождение практики предусмотрено во втором семестре обучения. Объем практики составляет 6 зачетных единиц. Результаты практики используются при выполнении выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации). Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики. По итогам аттестации выставляется зачет с оценкой (отлично, хорошо, удовлетворительно) [1].
Краткая характеристика кафедры
В настоящее время кафедра обеспечивает учебный процесс по направлению 08.03.01 «Строительство» по двум профилям: «Теплогазоснабжение и вентиляция» и «Водоснабжение и водоотведение» и магистерская программа по направлению 08.04.01 «Строительство» профиль подготовки «Энергосбережение и энергоэффективность в здания» – по 44, 36 и 26 дисциплинам соответственно, в том числе для профилей ПГС, ПиПСМиК, ТДО, ГСХ и ЭУН очного и заочного обучения. По всем дисциплинам разработаны рабочие программы, где отражены требования к дисциплине, учитываются современные достижения в науке и технике, региональные особенности проектирования, строительства, монтажа и эксплуатации инженерных систем. Особое внимание уделяется к применению прикладных компьютерных программ, выполнению курсовых проектов и работ, решению нестандартных задач, привитию навыков инженерного мышления.
Научным направлением работы кафедры ТГВ является разработка методов проектирования и эффективной эксплуатации систем ТГВ:
- Тепловоздушный режим зданий в условиях Севера;
- Энергосбережение в зданиях;
- Надежность и эффективность эксплуатации систем ТГВ.
Основными направлениями развития работы кафедры является:
- Повышение уровня квалификации преподавательского состава;
- Расширение материальной базы кафедры;
- Активизация научно-исследовательской работы, участие в республиканских, российских научных программах и грантах;
- Углубление связи с Министерством ЖКХ РС (Я), Министерством строительства и архитектуры РС (Я), производственными и проектными организациями для практического обучения и последующего трудоустройства студентов;
- Активизация научно-исследовательской деятельности студентов и сотрудников кафедры [3].
Дата добавления: 2020-12-22; просмотров: 146; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!