Домашнее задание – с.79 упр.8 в учебнике
Дата: 06 ноября
Преподаватель Росенко Е.В.
Практическое занятие №15
Тема: В аптеке.
1. Актуальность темы:
Медицинское образование предполагает предоставление знаний не только по уходу за пациентами, но и о методах их лечения. Все, и медицинский работник, и пациент, должны знать какие формы имеют лекарственные средства, как и когда их необходимо принимать, какое влияние они оказывают на организм человека. Прочитать аннотации к лекарственным средствам, даже если нет перевода, и знать как их применять – задача не только для врача, но и для младшего медицинского работника.
2. Цели занятия:
Учебные цели:
Знать : лексический материал по теме. Студенты должны уметь правильно составить диалог по ситуации; правильно произносить новые лексические единицы, а также читать и переводить текст и проанализировать его содержание; понимать на слух фразы с использованием изученной лексики; выражать свои мысли по теме и составлять высказывания, используя активную лексику занятия и ранее изученный грамматический материал.
Воспитательные цели:
Воспитывать у студентов вежливость, толерантность и уважение к пациентам, трудоспособность, терпение; убеждение в необходимости личностного роста, саморазвития и совершенствования своих профессиональных навыков на любом этапе обучения и профессиональной карьеры.
Развивающие цели : способствовать развитию критического мышления, развивать навыки аудирования, чтения и анализа текста, поиска новой информации и работы со справочниками, умения высказывать свое мнение и обосновывать его; развивать коммуникативные компетенции учащихся, их интеллектуальные способности, память и наблюдательность. Способствовать развитию навыков самоорганизации, правильного распределения времени.
|
|
|
3. Список литературы:
1. Учебник (Английский язык для медицинских училищ: Учеб. пособие для студентов учреждений сред. проф. образования / В.В. Мухина, Н.С. Мухина, П.Н. Скрипников. - М. : Высш. шк., 2003. - 140,.);
2. Павличенко О.М. Английский язык. Грамматический практикум. III уровень, - Х.: Веста, 2011. – 320с.
4. Ход занятия
1) Изучение нового материала : записать слова в тетрадь
| 1. remedy 2. single dose 3. dosed drugs 4. drug administration 5. drug action 6. overdosage 7. doctor’s prescription 8. label 9. compatibility 10. ingredient 11. average 12. strong effective drug 13. medicine right away 14. over the counter 15. generic | 1. лекарство 2. разовая доза, доза на один прием 3. дозированные лекарства 4. назначение лекарства 5. действие лекарства 6. передозировка 7. назначение, рецепт врача 8. этикетка 9. совместимость 10. ингредиент 11. среднестатистический, в среднем 12. сильнодействующее средство 13. готовые препараты 14. отпускаемый без рецепта 15. лекарство общего типа |
|
|
|
Устно прочитать текст стр. 69 учебника
Выполнить задания по тексту
Answer the following questions to the text
1) What floor are the chemist’s shops usually situated on?
2) Where are different drugs kept at the chemist’s?
3) What drugs should be kept in the fridge?
4) What is the color of labels on the bottles with drugs for external use?
5) Where are the dosage and administration indicated?
6) How many departments are there in every chemist’s shop?
Find synonyms for the following words in the text.
drug store
located
ill
show
prepared
result, consequence
various
Now find antonyms for the following words in the text.
together
meaningless
top floor
closed
weak
internal
big
2) Отработка навыков говорения – составить диалог по теме
3) Итоговый контроль - переведите диалог:
Pharmacist: Good evening! May I help you?
Mrs.Smith: Good evening, sir. I’ve got a prescription from my doctor.
Pharmacist: OK, madam. Would you like this medicine in syrup or in tablets?
Mrs.Smith: Well. Actually I find it easier to take it in syrup. I can’t swallow the whole tablet, unfortunately. And please, give me a complete dosage for 2 months.
Pharmacist: Sure. Here it is. Please mind the precise dosage according to the prescription: 1 teaspoon 3 times a day, just after your meals.
Mrs.Smith: Thank you. Certainly. By the way, are there any side effects?
Pharmacist: Yes. You might feel a bit sleepy, so be careful when driving.
Mrs.Smith: OK. I’ll take it. How much do I owe you?
Pharmacist: It’s ten Euros forty, please.
Mrs.Smith: Here you are. Good-bye.
Домашнее задание – с.79 упр.8 в учебнике
Дата добавления: 2020-12-12; просмотров: 39; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!