Какие процессы и явления памяти проявляются в следующих ситуациях?
1. Известный мнемонист Ц.П. Короленко отличался выдающейся памятью. Однажды ему была дана сложная математическая формула. Он просмотрел таблицу с формулой, закрыл глаза, затем воспроизвел ее с точностью.
2. Ученик излагает материал по истории, заданный неделю назад и воспроизводит 70% содержания учебника. Спрошенный через месяц по тому же вопросу, он вспоминает только 45%.
3. На экзамене по математике ученик долгое время никак не мог вспомнить необходимую формулу. Стоило учителю показать юноше только часть формулы, как он безошибочно определил бином Ньютона.
4. Ученица, плохо знающая литературу и путающая литературных героев, легко перечисляет имена кинозвезд и может охарактеризовать образы, которые они создали на экране.
5. Мальчик никак не мог выучить большое стихотворение, хотя и много раз повторял его. Решив, что с задачей ему не справиться, он лег спать и утром повторил его без ошибок.
6. Во время экзаменационной сессии студенты за три дня усваивают больше материала, чем за несколько месяцев до этого.
Задание 7
Определите, какие виды мышления проявляются в приведенных ниже ситуациях.
1. Написание журналистом аналитической статьи.
2. Изготовление портным выкройки по имеющимся размерам.
3. Составление свидетелем словесного описания преступника.
4. Собирание ребенком конструктора.
5. Проектирование дизайнером интерьера помещения.
|
|
|
6. Составление учителем вопросов к контрольной работе.
7. Принятие диспетчером по управлению движением транспорта решения о немедленных действиях.
8. Нахождение автослесарем поломки в автомобиле.
9. Составление архитектором будущего плана постройки.
10. Перекладывание вещей на полке с места на место с целью найти способ наилучшего их размещения.
11. Решение учебной задачи новым способом.
Задание 8
Придумайте рассказ, в котором встречаются слова: ключ, шляпа, лодка, сторож, кабинет, дорога, дождь. Время на работу 10 минут. После завершения работы прочитайте некоторые из рассказов вслух.
Рассказ оценивают по следующим критериям:
º законченность рассказа,
º яркость и оригинальность образов,
º необычность сюжета,
º неожиданность концовки.
Задание 9
Определите, какие приемы создания образов использовались в следующих примерах.
1. В мифах и легендах древности описываются различные фантастические существа — кентавры, минотавры, сфинксы, драконы и т.д.
2. Фантасты в своих произведениях используют такой сюжет, как путешествие во времени.
3. В сказках часто используются такие образы, как ковер-самолет, сапоги-скороходы, шапка-невидимка.
4. В рекламных роликах показывают увеличенные изображения представляемых продуктов.
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 2413; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!