Тематика занятий и распределение часов
| № урока п / п | Темы | В том числе | Форма | Дата | ||||||
| Теория | Практика | 6в | 6г | 6е | ||||||
| 1 | Введение. Петербург – уникальный город-музей. | 1 | Виртуальная экскурсия по городу | |||||||
| 2 | Наследие Древнего Востока и наследие Петербурга. Изучение древнего мира в Петербурге | 1 | Беседа, виртуальная экскурсия, | |||||||
| 3 | От берегов загадочного Нила на берега пленительной Невы» | 1 | Разработка маршрута, презентация | |||||||
| 4 | «Отголоски» загадочного Египта в Петербурге. | 1 | Беседа, виртуальная экскурсия, | |||||||
| 5 | Следы культуры Древнего Вавилона в Петербурге | 1 | Составление коллажа | |||||||
| 6 | Разработка экскурсионного маршрута «Сказочный зверинец в Петербурге» (мифические существа) | 1 | Разработка маршрута экскурсии | |||||||
| 7 | Разработка экскурсионного маршрута «Сказочный зверинец в Петербурге» (мифические существа) | 1 | Разработка маршрута экскурсии | |||||||
| 8 | Составление альбома ( коллаж, видео ролик и др. по выбору) «Сказочный зверинец в Петербурге» | 1 | Составление альбома( коллаж, видео ролик и др. по выбору) | |||||||
| 9 | Повторение и обобщение темы. Представление творческих работ | 1 | ||||||||
| 10 | Античное наследие Петербурга. Мир образования, науки и культуры. Развитие традиций образования в Петербурге | 1 | Беседа, виртуальная экскурсия | |||||||
| 11 | Создание презентации, фотоальбома и др. ( по выбору) Наследия античности в Петербурге. | 1 | Создание презентации | |||||||
| 12 | Хранилища произведений искусства, напоминающих об античном наследии | 1 | Беседа, виртуальная экскурсия, | |||||||
| 13 | Раскрытие тайн античного мира (произведения живописи). Составление фотоальбома ( видеоролик, слайд фильма по выбору) | 1 | Составление фотоальбома( видеоролик, слайд фильма) | |||||||
| 14 | Раскрытие тайн античного мира ( произведения скульптуры) | 1 | Составление альбома видеоролик, | |||||||
| 15 | Разработка маршрута экскурсии по музею ( по выбору) | 1 | Беседа, составление презентации | |||||||
| 16 | Повторение и обобщение темы. Представление работ | 1 | Разработка маршрута, презентация | |||||||
| 17 | Повторение и обобщение темы. Представление работ | 1 | Разработка маршрута, презентация | |||||||
| 18 | Наследие Византии и православной Руси в Петербурге. Подлинные памятники Византии и Руси в Петербурге | 1 | Беседа, виртуальная экскурсия | |||||||
| 19 | Архитектура – «музыка, застывшая в камне» Составление фотоальбома( видеоролик, слайд фильма по выбору) | 1 | Составление фотоальбома( видеоролик, слайд фильма) | |||||||
| 20 | Архитектура – «музыка, застывшая в камне» Составление фотоальбома( видеоролик, слайд фильма по выбору) | 1 | Составление фотоальбома( видеоролик, слайд фильма) | |||||||
| 21 | Храмы Петербурга | 1 | Беседа, виртуальная экскурсия | |||||||
| 22 | Разработка экскурсионного маршрута по монастырям Петербурга | 1 | Разработка экскурсионного маршрута | |||||||
| 23 | Разработка экскурсионного маршрута по монастырям Петербурга | 1 | Разработка экскурсионного маршрута | |||||||
| 24 | Повторение и обобщение темы. Представление работ | 1 | Представление работ | |||||||
| 25 | Повторение и обобщение темы. Представление работ | 1 | Представление работ | |||||||
| 26 | Триумф, Виктория, победа… Героям Отечества посвящается… | 1 | Беседа, виртуальная экскурсия | |||||||
| 27 | Триумфальные арки Петербурга | 1 | Разработка экскурсионного маршрута экскурсии | |||||||
| 28 | Триумфальные арки Петербурга | 1 | Разработка экскурсионного маршрута экскурсии | |||||||
| 29 | Создание открытки по теме «Обелиски и колонны Петербурга». | 1 | Беседа, виртуальная экскурсия, создание открытки | |||||||
| 30 | Памятники героям Отечества в Петербурге. | 1 | Разработка экскурсионного маршрута экскурсии | |||||||
| 31 | Памятники героям Отечества в Петербурге. | 1 | Разработка экскурсионного маршрута экскурсии | |||||||
| 32 | Составление альбома( фотоколлаж, презентация и др. по выбору) по теме « Герои Отечества | 1 | Составление альбома( фотоколлаж, презентация и др. по выбору) | |||||||
| 33 | Разработка экскурсионного маршрута. Повторение и обобщение темы | 1 | ||||||||
| 34 | Итоговое занятие. Представление работ | 1 | Конференция семинар | |||||||
Итого: по плану – 34 часа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методическое обеспечение.
|
|
|
Литература
Основная:
1. Ермолаева Л. К., Л.В. Искровская, Н.Г. Штейн, С.А. Давыдова «Петербург – город музей». Петербургская тетрадь. Части 1 и 2. СПб. Издательство «СМИО Пресс»
2. Ермолаева Л.К. Система краеведческого образования в школах Санкт-Петербурга. Концепция. Программы учебных курсов. Образцы итоговых заданий. – СПб. Издательство «СМИО Пресс», 2010.
Дополнительная:
1. Авсеенко В.Н. История города С.-Петербурга в лицах и картинках. 1703-1903. Исторический очерк. – Сотис, 1997.
2. Дмитриева Е.В. Санкт-Петербург. Культура и быт. Пособие по истории города с заданиями и тестами. – Санкт-Петербург: Учитель и ученик: Корона принт, 2007.
3. Дмитриева Е.В. Санкт-Петербург: Пособие по истории города с заданиями и тестами. Санкт-Петербург: Корона принт, 2009.
4. Зимина М.С., Лихачева О.О. Храмы Петербурга. – Санкт-Петербург: Корона принт, 2006.
5. Ермолаева Л.К. История и культура Санкт-Петербурга. Часть 1 (с древнейших времен до конца 18 века). Учебник по истории и культуре Санкт-Петербурга. – Санкт-Петербург, СМИО Пресс, 2012.
6. Ермолаева Л.К. Система краеведческого образования в школах Санкт-Петербурга. Концепция. Программы учебных курсов. Образцы итоговых заданий. – Санкт-Петербург, СМИО Пресс, 2010.
7. Ермолаева Л.К, Лебедева И.М., Захваткина И.З. Страницы жизни нашего края (с древнейших времен до современности). СМИО Пресс, 2004.
8. Пукинский Б.К. Санкт-Петербург. 1000 вопросов и ответов. – Санкт-Петербург, 2004.
9. Санкт-Петербург: Энциклопедия. – СПб.: ООО «Бизнес-пресса», 2006.
Дата добавления: 2020-11-29; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!