Домашнее задание: повторить всю тему
Группа 4 «Мастер по обработке цифровой информации»
ПЛАН УРОКА № 8
Тема: Правотворчество и правореализация
Тема урока: Обобщение и систематизация материала по теме
Задачи урока:
- закрепить представление у обучающихся о правонарушениях и првотворчкстве;
- создать условия для развития познавательного интереса учащихся, умения извлекать знания из различных источников, умения составлять план, работать с конспектом;
- содействовать в ходе урока воспитанию самостоятельности, добросовестности, творческого подхода к решению поставленных задач.
Ответить на вопросы теста:
1. Противоправное деяние субъекта, повлекшее за собой причинение вреда обществу, государству или отдельным лицам и влекущее юридическую ответственность:
а) поступок
б) правонарушение
в) злодеяние
г) вина
2. Что является противоположностью правонарушения:
а) правомерное поведение
б) примерное поведение
в) хорошее поведение
г) приличное поведение
3. Что не является обязательным признаком правонарушения:
а) причинение вреда
б) наличие вины
в) чувство вины
г) противоправность
4. Что не является видом правонарушения:
а) проступок
б) поступок
в) преступление
г) все перечисленное
5. Согласно законодательству РФ, за кражу могут привлекать к уголовной ответственности:
|
|
а) с 14 лет
б) с 15 лет
в) с 16 лет
г) с 18 лет
6. За проступок нельзя получить:
а) штраф
б) исправительные работы
в) тюремное заключение
г) возмещение причиненного имущественного вреда
7. Дисциплинарная и материальная ответственность регулируются:
а) Гражданским кодексом
б) Уголовным кодексом
в) Трудовым кодексом
г) Конституцией
8. В переводе с латинского слово «презумпция» означает:
а) право
б) обязанность
в) предположение
г) доказательство
9. Деяние – это:
а) действие
б) бездействие
в) все перечисленное
10. Что из перечисленного относится к административным правонарушениям:
а) переход дороги на красный (запрещающий) сигнал светофора
б) опоздание на работу
в) нанесение ущерба автомобилю (например, повреждение переднего стекла)
г) отказ свидетеля преступления давать показания следователю
11. С какого возраста наступает уголовная ответственность за все правонарушения:
а) с 15 лет
б) с 16 лет
в) с 18 лет
г) с 20 лет
12. В каком виде не может быть осуществлено правонарушение:
а) деяния
б) мыслей
в) действия
г) бездействия
13. Что является элементом субъективной стороны правонарушения:
|
|
а) вина
б) противоправность деяния
в) вред, причиненный деянием
г) бездействие
14. Какую ответственность влекут за собой прогул и опоздание на работу:
а) уголовную
б) гражданскую
в) административную
г) дисциплинарную
15. Уголовная ответственность в 14 лет наступает за:
а) оскорбление
б) незаконную охоту
в) заведомо ложное сообщение об акте терроризма
г) сокрытие информации об обстоятельствах, создающих опасность для жизни и здоровья людей
16. Что является элементом объективной стороны правонарушения:
а) способ совершения деяния
б) юридическая ответственность
в) мотив
г) вина
17. Гражданскую ответственность не характеризует:
а) компенсационный характер
б) увольнение с работы
в) имущественные отношения
г) полное возмещение вреда
18. Как называется психическое состояние лица, при котором оно не в состоянии осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий:
а) презумпция невиновности
б) правовая невменяемость
в) правонарушение
г) правоспособность
19. Как называется правонарушение, совершение которого влечет применение к лицу мер уголовной ответственности:
а) правонарушение
|
|
б) проступок
в) преступление
г) поступок
20. Применение мер государственного принуждения характерно для:
а) для религиозной ответственности
б) для юридической ответственности
в) для моральной ответственности
г) для социальной ответственности
21. Что из перечисленного не относится к преступлениям:
а) ложное сообщение об акте терроризма
б) несвоевременная оплата аренды
в) вымогательство наркотических средств
г) кража автомобиля
22. Какие из перечисленных терминов относятся к понятию «правонарушение»:
а) правовой обычай, прецедент, нормативный договор
б) системность, многократность применения
в) деяние, противоправность, виновность
г) дееспособность, правоспособность
23. Девиантное поведение всегда:
а) наносит ущерб обществу
б) причиняет вред личности
в) нарушает нормы права
г) не соответствует социальным нормам
24. Кто не подлежит уголовной ответственности:
а) юридические лица
б) должностные лица
в) граждане, достигшие 16 лет
г) граждане, достигшие 18 лет
25. В чем отличие норм права от норм морали:
а) нормы права являются регулятором поведения людей
б) нарушитель норм права испытывает всеобщее осуждение
|
|
в) нормы права возникли вместе с человеческим обществом
г) нормы права обеспечиваются государством через аппарат принуждения
26. Какого вида юридической ответственности не существует:
а) коммерческой
б) дисциплинарной
в) административной
г) уголовной
27. Уголовная ответственность регулируется:
а) Гражданским кодексом
б) Уголовным кодексом
в) Трудовым кодексом
г) Конституцией
28. За распитие спиртных напитков лицо, не достигшие 18 лет, несет:
а) административную ответственность
б) уголовную ответственность
в) дисциплинарную ответственность
г) моральную ответственность
29. Юридическая ответственность – это один из видов:
а) социальной ответственности
б) уголовной ответственности
в) дисциплинарной ответственности
г) моральной ответственности
30. Какова цель юридической ответственности:
а) наказать правонарушителя
б) предупредить совершение противоправных деяний в будущем
в) защита правопорядка
г) всё перечисленное выше
Домашнее задание: повторить всю тему
Ответы на вопросы отправить в виде фотоотчета на адрес электронной почты: Uthlf.2020@mail.ru
Выполненные работы оцениваются исходя из следующих критериев:
Процент результативности (правильных ответов) | Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений | |
балл (отметка) | вербальный аналог | |
90 ÷ 100 | 5 | отлично |
70 ÷ 90 | 4 | хорошо |
50 ÷ 70 | 3 | удовлетворительно |
менее 50 | 2 | неудовлетворительно |
Преподаватель Герда Т.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 83; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!