У детей дошкольного возраста через народной фольклор»;
План реализации по теме: «Активизация интереса к изучению татарского языка у детей дошкольного возраста через народной фольклор»
На 2017-2018 учебный год
Работа с детьми | Работа с родителями | Взаимодействие с коллегами | ||||
Форма, тема | дата | Форма, тема | дата | Форма, тема | дата | |
1 | Знакомство со средствами народной педагогики. | Сентябрь | Консультация о средствах народной педагогики. | Сентябрь | Семинар-практикум «Использование народной фольклор в обучении детей татарскому языку». | Сентябрь |
2 | Пальчиковые игры на основе татарских народных потешек. | Октябрь | Открытый просмотр НОД. | Октябрь | Участие в организации развивающей среды в группах. | Ноябрь |
3 | Вечер загадок. | Ноябрь | Просмотр | Ноябрь | Разучивание татарских народных игр. | Январь |
4 | Театрализованная постановка сказки «Репка». | Декабрь | Участие родителей в постановке сказки. | Декабрь | Привлечь воспитателей к организации выставок рисунков по сказкам Г.Тукая. | Апрель |
5 | Обыгрывание народных игр. | Январь | Принятие участия в обыгрывании. | Январь | ||
6 | Знакомство с творчеством М. Джалиля. | Февраль | Консультация по творчеству М. Джалиля. | Февраль | ||
7 | Разучивание татарских песен. | Март | Участие родителей в разучивании. | Март | ||
8 | Выставка рисунков по сказкам Г. Тукая. | Апрель | Привлечь родителей к подготовке выставки. | Апрель | ||
9 | Презентация «Город, в котором я живу». | Май | Привлечь родителей к обогащению материалов для презентации. | Май |
|
|
План реализации по теме: «Активизация интереса к изучению татарского языка у детей дошкольного возраста через народной фольклор»
На 2018-2019 учебный год
Работа с детьми | Работа с родителями | Взаимодействие с коллегами | ||||
Форма, тема | дата | Форма, тема | дата | Форма, тема | дата | |
1 | Составление плана. Подготовка материала, литературы | Сентябрь | Консультация для родителей «Роль пословиц в воспитании дошкольника» | Сентябрь | Консультация по теме: «Роль пословиц в воспитании дошкольника» | Сентябрь |
2 | Дидактические игры по татарским народным сказкам. | Октябрь | Совместное творчество детей и родителей. | Октябрь | Открытый показ нод | Октябрь |
3 | Тематические беседы «Игры народов Поволжья». | Ноябрь | Подготовка атрибутов для игр | Ноябрь | Разучивание народных игр. | Ноябрь |
4 | Обыгрывание народных игр. | Декабрь | Принятие участия в обыгрывании. | Декабрь | Разучивание татарских народных игр. | Декабрь |
5 | Чтение татарских народных сказок. | Январь | Привлечь родителей к обогащению материалов | Январь | ||
6 | Чтение стихов М. Джалиля. | Февраль | Консультация по творчеству М. Джалиля. | Февраль | ||
7 | Развлечение «Науруз». | март | Подготовка к празднику «Науруз». | Март | ||
8 | «Лучший чтец» стихов Г. Тукая (конкурс) | Апрель | Привлечь родителей к подготовке конкурса детей. | Апрель | Привлечь воспитателей к организации конкурса «Лучший чтец» стихов Г. Тукая | Апрель |
9 | Проведение праздника «Сабантуй» | Май | Привлечь родителей к празднику | Май | Привлечь воспитателей к проведению праздника |
|
|
План реализации по теме: «Активизация интереса к изучению татарского языка у детей дошкольного возраста через народной фольклор»;
На 2019-2020 учебный год
Работа с детьми
| Работа с родителями | Взаимодействие с коллегами | ||||||
Форма, тема | дата | Форма, тема | дата | Форма, тема | дата | |||
1 | Составление плана. Подготовка материала, литературы | Сентябрь | Консультация для родителей «Роль поговорок в воспитании дошкольника» | Сентябрь | Консультация по теме: «Роль поговорок в воспитании дошкольника» | Сентябрь | ||
2 | Ознакомление с традициями, культурой и бытом татарского народа | Октябрь | Привлечь родителей к обогащению материала | Октябрь | Привлечь воспитателей к обогащению материала | Октябрь | ||
3 | Развлечения по ознакомлению с традициями, культурой и бытом татарского народа» | Ноябрь | Круглый стол «Традиции культуры и быта татарского народа». | Ноябрь | Разучивание татарских народных игр. | Ноябрь | ||
4 | Конкурс исполнения детских народных песен. | Декабрь | Подготовка детей к конкурсу | Декабрь | Разучивание татарских народных песен | Декабрь | ||
5 | Семейные традиции | Январь | Составить альбом по семейным традициям | январь | ||||
6 | Презентация на тему: «Герой-поэт- М. Джалиль» | Февраль | Консультация по творчеству М. Джалиля. | Февраль | ||||
7 | Развлечение «Науруз». | Март | Подготовка к празднику «Науруз». | Март | ||||
8 | Конкурс на лучший рисунок по сказкам Г.Тукая. | Апрель | Привлечь родителей к подготовке конкурса. | Апрель | Привлечь воспитателей к организации конкурса | Апрель | ||
9 | Проведение праздника «Сабантуй» | Май | Привлечь родителей к празднику | Май | Привлечь воспитателей к проведению праздника |
|
|
План реализации по теме: «Активизация интереса к изучению татарского языка у детей дошкольного возраста через народной фольклор»;
На 2020-2021 учебный год
Работа с детьми | Работа с родителями | Взаимодействие с коллегами | ||||
Форма, тема | дата | Форма, тема | дата | Форма, тема | дата | |
1 | Знакомство с татарским детским фольклором. | сентябрь | Консультация для родителей о татарском детском фольклоре. | сентябрь | Консультация по теме «Развитие речи детей на основе устного народного творчества». | Знакомство с татарским детским фольклором. |
2 | Отгадывание детьми загадок. | октябрь | Семейный конкурс «Отгадай загадку – нарисуй отгадку» | октябрь | Публикация «Развитие речи детей на основе устного народного творчества». | Отгадывание детьми загадок. |
3 | Театрализованная постановка. | ноябрь | Совместное творчество детей и родителей. Выставка детских работ. | ноябрь | Открытый показ нод | Театрализованная постановка. |
4 | Просмотр кукольного театра по татарским народным сказкам, хороводы. | декабрь | Консультация для родителей "Роль загадки в воспитании дошкольника" | декабрь | Семинар – практикум по теме «Развитие речи детей на основе устного народного творчества». | Просмотр кукольного театра по татарским народным сказкам, хороводы. |
5 | Пальчиковые игры на основе татарских народных потешек. | январь | «Посиделки» (творческий вечер с участием родителей) | январь | Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете. | Пальчиковые игры на основе татарских народных потешек. |
6 | Знакомство с закличками, потешками о солнце. | февраль | Разучивание потешек, песенок, скороговорок, выступление родителей. | февраль | Знакомство с закличками, потешками о солнце. | |
7 | Развлечение «Науруз». | март | Подготовка к празднику «Науруз». | март | Развлечение «Науруз». | |
8 | Конкурс рисунков на любимые народные сказки. | апрель | Привлечь родителей к обогащению материалов конкурса рисунков | апрель | Конкурс рисунков на любимые народные сказки. | |
9 | Знакомство с народными играми. | май | Привлечь родителей к подготовке выставке. | май | Знакомство с народными играми. |
План реализации по теме: «Активизация интереса к изучению татарского языка
у детей дошкольного возраста через народной фольклор»;
На 2021-2022учебный год
Работа с детьми | Работа с родителями | Взаимодействие с коллегами | ||||
Форма, тема | дата | Форма, тема | дата | Форма, тема | дата | |
1 | Составление плана Подготовка материала, литературы | сентябрь | Консультация для родителей "Роль сказок в воспитании дошкольника" | сентябрь | Консультация по теме "Роль сказок в воспитании дошкольника" | сентябрь |
2 | Ознакомление с традициями, культурой и бытом татарского народа и народов РТ | октябрь | Привлечь родителей к обогащению материала | октябрь | Круглый стол «Традиции культуры и быта татарского народа и народов РТ». | ноябрь |
3 | Развлечения по ознакомлению с традициями, культурой и бытом татарского народа и народов РТ | ноябрь | Привлечь родителей к обогащению национального уголка в группах | ноябрь | Открытый показ од | январь |
4 | Татарские орнаменты | декабрь | Консультация для родителей «Татарские орнаменты» | декабрь | Семинар – практикум по теме «Татарские орнаменты». | март |
5 | Семейные традиции | январь | Составить альбом по семейным традициям | январь | Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете. | май |
6 | Инсценировка сказки: “Теремкәй”для детей с 3-5 лет, “Өч аю” для детей с 5-7 лет. | февраль | Подготовка костюмов, атрибутов к сказкам. | февраль | ||
7 | Развлечение «Науруз». | март | Подготовка к празднику «Науруз». | март | ||
8 | Просматривание народных сказок. | апрель | Просматривание народных сказок. | апрель | ||
9 | Конкурс рисунков на любимые народные сказки. | май | Выставка детских работ. | май |
Список литературы
1.Литературы по проблеме и имеющегося опыта З.М. Зарипова, Р.С. Исаева.
2. Развивающие игры. В.Г. Гумерова, Ф.Я. Зарипова.
3.Веселые праздники. Р. Ягфаров.
4.Татарский детский фольклор. К.В. Закирова, Л.Р. Муртазина.
5.Подвижные игры в детском саду. К.В.Закирова, Л.Р. Муртазина.
6. Игры в детском саду. К.В.Закирова, Л.Р. Муртазина.
7. На поляне детства. К.В.Закирова.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!