Задания логического характера.

Внеклассное мероприятие по географии

"Географический марафон" для 7-8 классов

Учитель географии: Семенова Наталья Александровна

Цель: Расширение кругозора учащихся и развитие познавательного интереса к изучению географии, актуализация знаний учащихся по предмету, воспитание развитого сознания, умственной культуры и дружественного отношения при работе в группах.

- Здравствуйте уважаемые учащиеся, сегодня у нас внеклассное мероприятие по географии интеллектуальная игра – «Восхождение к вершине славы».

Изучать географию мы с вами привыкли по строгим школьным учебникам, атласам, энциклопедическим изданиям. Всегда ли о географии можно говорить только на уроках географии? Нет. Вот это и будет моей сегодняшней целью - доказать вам, что география – это всепроникающая наука, ну и конечно же проверим - насколько обширны ваши знания по географии.

Секретов в мире много, их всех не перечесть.

В науке география свои загадки есть.

Пускай ты белых пятен уж не найдешь на карте,

Открытия рождаются на каждой школьной парте.

Мы побывать повсюду с тобою постараемся,

Ведь наше путешествие лишь только начинается.

- каждый правильный ответ – 1 балл.

 

Разминка. Распределить страны в порядке их площади, от большой к меньшей:

Канада Индия Казахстан Китай Россия Бразилия Аргентина США Судан Австралия 1.


Перечень вопросов к каждой номинации.

Географические рекорды мира.

1. Самый большой остров мира?

2. Назовите самое ветреное место на земле.

3. Какое озеро самое старое в мире?

4. Какая пещера является самой протяженной в мире?

5. Самая большая в мире бабочка?

 

Как обойтись нам без загадок,
В них столько мудрости людей!
Чтоб мысли привести в порядок
Вы отгадайте их скорей!

Географические загадки.

1. Он очень нужен детворе,

    Он на дорожках во дворе

  Он и на стройке и на пляже,

   Он в стене расплавлен даже

 

2. Если встретишь на дороге,

То увязнут сильно ноги.

А сделать миску или вазу –

Она понадобится сразу;

 

3. По пустыне гонит ветер

Горы желтого песка

Как зовут такие горы?

Быстро вспомните друзья?

 

4. Я реке и друг и брат

Для людей трудится рад

Я машинами построен,

Сократить пути могу

И от засухи,

Как воин

Лес и поле берегу;

 

5. Камень, как ты очутился

В бездонной пучине морской?

От куда тебя вымывает

Балтийского моря прибой?

Страны и народы.

1. Сколько звездочек на флаге США?

2. В какой стране изобрели первый компас?

3.  Какой народ на Земле самый низкорослый?

4. Известно, что бенгальские огни связаны с местностью Бенгалия, а как сейчас называется «страна Бенгалия»?

5. Как всем известно, метисы это потомки монголоидной и европеоидной расы, мулаты это потомки негроидной и европеоидной расы, а кто такие самбо?

 

Города.

1. Нулевой или Гриндвический меридиан проходит через город

2. С каким городом можно познакомиться с помощью российской купюры достоинством в 10 рублей?

3. Назовите самый большой город Африки?

4. Назовите самый старый город в Австралии?

5. В Амстердаме, как известно, очень много мостов и часто бывает непогода. Поэтому на каждом мосту есть длинный шест с крючком на конце. Для чего?

 

Географические названия.

1. Этот город переводится как «Город ангелов»

2. «Русская Америка»?

3. Водопад, название которого означает «грохочущая вода»

4. Какой город называют «город - лилия» и в какой стране он находится?

5. Этот народ, живущий на севере Канады, называет себя «иннуит», что значит «настоящие люди». А их соседи-индейцы прозвали их «людьми, которые едят сырую рыбу». Что это за народ?

 

Фоторисунки1. Назовите имя изображенного перед Вами человека, и назовите его вклад в изучении географии

Подсказка - «Португальский мореплаватель, в 1505 – 1512гг участвовал в португальских экспедициях в Индийский океан, дважды доходил до Малайзии и т.д., а в1519-1522 год совершил первое в мире кругосветное плавание»

 

2. Подсказка «До конца жизни не знал что открыл»  

 

3. Эти два ученных исследовали Тянь-Шань и Центральную Азию.       

4. 16 января 1820 году открыли новый самый холодный континент   

 

 

5. Что это за животное?

 

 

География + Литература.

1. Учебник, по какому школьному предмету фигурирует в стихотворных строках С.Я.Маршака?

В «…» Петрова нарисована корова
И написано: «Сия …- моя.
Кто возьмет её без спросу,
Тот останется без носу»

2. Кто является автором следующего произведения?

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет,

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

3. Вот такой разговор произошел между героями Марка Твена Томом Сойером и Геком Фином во время их полета на воздушном шаре над территорией США. Ген Фин утверждает, что «карта врет», т.к. на этой карте, которой они пользовались во время полета, разные штаты окрашены в разные цвета, а на самом деле их цвет один и тот же зеленый. «Да неужто ты воображаешь, что каждый штат в природе такого же цвета, как и на карте» возражал Том Сойер.

Вопрос. Какой картой пользовались путешественники?

Какой правильнее было бы пользоваться?

4. В повести Ч. Айтматовой «Ранние журавли» школьник слушает рассказ учителя об одном острове «На карте этот остров выглядит каплей над выменем большой земли. А послушаешь, чго там только нет: и обезьяны, и слоны и бананы… и чай самый лучший в мире. Там днем и ночью теплынь…лето за летом идет».

Вопрос. О каком острове рассказывал учитель? Добавим, что теперь остров называется иначе, на нем возникла независимая республика, название которой совпадает с названием острова. Назовите этот остров и республику.

 

Путешественники и ученые.

1. Какой мореплаватель открыл Новый свет?

2. Кто впервые обогнул земной шар и открыл Тихий океан?

3. Назовите достижение Мартина Бехайма.

4. Как известно Леонардо Да Винчи был всемирно известным художником, автор известной картины «Моно Лиза», какое отношение он имеет к географии.

5. Он прошел 33 тыс. км, из них 20 тыс. км первым нанес на карту, описал многие незнакомые до того районы Азии. Он совершил экспедицию в Уссурийский район, и 4 экспедиции в Центральную Азию, дал характеристику обследованных территорий, установил направление основных хребтов Центральной Азии. Смерть не раз смотрела ему в глаза. Горы над Иссык-Кулем он видел не раз. Здесь, в самом начале очередного похода, его подстерегла болезнь, от которой он умер. Последние его слова были «Похороните тут, на Иссык-Куле. Надпись сделайте простую «Путешественник»». И назвал свою фамилию. 80 скульпторов предложили свои проекты памятника над могилой у Иссык-Куля. Лучшим оказался простой карандашный рисунок одного из друзей путешественника. По этому рисунку и был сделан монумент с орлом, раскинувшим крылья над картой Азии. Кто этот путешественник?

Задания логического характера.

1. Из данных слов составьте словосочетания, ставшие характеристиками географической специфики стран: чай, техника, кофе, банк, образ жизни, духи, японский, бразильский, американский, швейцарский, индийский,  французский)

2. Ученые доказали, что это может жить 100 - 120 лет. Однако неразумное отношение к природе существенно сказывается на продолжительности жизни.

 

 


Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 112; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:




Мы поможем в написании ваших работ!