Критерии оценки и методика оценки конкурсных работ
1. Исходя из целей и задач регионального этапа конкурса, тематических направлений и определения жанровой специфики конкурсных работ, разработаны критерии оценки эссе, участвующих в региональном этапе конкурса.
| № | Критерии | Детализация | Баллы | Сумма |
| 1 | Понимание темы и соответствие ей содержания работы (если тема не понята автором или проинтерпретирована совершенно неправильно (грубо проигнорировано объективное содержание и логическая структура выбранного афоризма), остальные критерии при проверке данной работы могут не учитываться и за все эссе выставляется либо «0» баллов, либо (по решению жюри) не более «10» баллов за всю работу | 1.1. адекватность понимания темы; 1.2. грамотная постановка основной проблемы; 1.3 умение отделять главное от второстепенного; 1.4. соответствие содержания работы заявленной теме; 1.5. полнота раскрытия темы, выделение проблем, связанных с основной темой, и адекватность их раскрытия | 0-2 0-3 0-2 0-3 0-2 | 12 |
| 2. | Владение теоретическим и фактическим материалом по теме (в случае, если анализ проведен исключительно на повседневно-житейском уровне или при наличии в работе не относящихся к теме фрагментов текста или примеров по данному пункту, ставится оценка «0» баллов) | 2.1. владение концептуальным аппаратом (использование обществоведческих понятий, терминов, классификаций, относящихся к теме); 2.2. знание основных теоретических подходов к решению обсуждаемой проблемы и их представителей, наличие ссылок на мнения известных исследователей по данной теме; 2.3. использование системного подхода: выделение основных аспектов и уровней проблемы, понимание их взаимосвязей; 2.4. аргументация на теоретическом, а не на обыденном уровне 2.5. аргументация на эмпирическом уровне (приведение конкретных примеров, отсылка к фактам, и т.п.); 2.6. выявление широких взаимосвязей, в том числе междисциплинарного характера | 0-2 0-2 0-2 0-2 0-2 0-2 | 12 |
| 3. | Логичность авторского текста | 3.1. ясность и четкость формулировок, отсутствие путаницы, связанной с двусмысленностью и неопределенностью выражений; 3.2. обоснованность, непротиворечивость рассуждений, отсутствие пробелов в аргументации; 3.3. грамотность определения понятий и грамотность классификаций; 3.4. осуществление выводов, основанных на структурных взаимосвязях между используемыми понятиями: генерализация, аналогия, анализ, синтез и т.п. | 0-3 0-3 0-2 0-2 | 10 |
| 4. | Общая гуманитарная эрудиция | 4.1. знание социальных фактов и их уместное использование; 4.2. использование примеров из всемирной и отечественной истории; 4.3. знания в области истории мировой культуры (использование образов, символов, метафор из художественной литературы, живописи, музыки и др.); 4.4. творческий подход к ответу на вопросы, оригинальность мышления | 0-2 0-3 0-3 0-2 | 10 |
| 5. | Навык организации академического текста, связность, системность, последовательность изложения, культура письма | 5.1. связность, системность, последовательность текста; 5.2. четкая структурированность текста; 5.3. соблюдение базовых стандартов академического цитирования; 5.4. единство стиля, точность и выразительность языка | 0-2 0-1 0-1 0-2 | 6 |
| 6. | Грамотность | 6.1. соблюдение орфографических норм; 6.2. соблюдение пунктуационных норм; 6.3. соблюдение языковых норм; 6.4. соблюдение речевых норм | 0-3 0-3 0-2 0-2 | 10 |
| ИТОГО | 60 |
|
|
|
|
|
|
2. Каждая конкурсная работа должна быть проверена и подписана не менее чем тремя членами жюри.
3. Итоговый балл за каждую работу выставляется как среднее арифметическое от баллов, выставленных каждым проверяющим. Рекомендуется дополнительная проверка работ, получивших высокие баллы и оказавшихся в верхней части итогового рейтинга.
|
|
|
4. Решения жюри принимаются большинством голосов, в случае равного количества голосов «за» и «против» решение принимается Председателем жюри. Принятые жюри решения считаются окончательными и пересмотру не подлежат. Апелляции не принимаются.
5. Согласно решению жюри, оформляется протокол проверки конкурсных работ, который должен быть подписан Председателем жюри.
Приложение 3
Регистрационный лист
Участника регионального этапа Всероссийского конкурса эссе «День рубля» в рамках праздника «День Финансиста» в 2020 году
| Муниципальный район / муниципальный округ / городской округ | |
| Город (населенный пункт) | |
| Полное название образовательной организации | |
| Ф.И.О. (полностью) участника | |
| Электронная почта участника | |
| Контактный телефон участника | |
| Класс, в котором обучается участник | |
| Тематическое направление | |
| Тема сочинения (эссе) | |
| Подпись участника |
Приложение 4
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 54; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!