Материал для самостоятельной работы.
Дюкарева А.
Тема: «Стили и типы речи в системе развития речи учащихся».
Материал для самостоятельной работы.
Задание: Изучить и дополнить предложенный материал.
Проблемами речи и текста занимается стилистика — раздел языкознания, изучающий использование языка в разных условиях речевого общения.
Стили речи — это система языковых элементов внутри языка, разграниченных условиями и задачами общения. Стиль наших высказываний зависит от того, где, с кем и зачем мы говорим.
Выделяют пять стилей, из них четыре книжных: научный, официально-деловой, публицистический, художественный и разговорный. Для каждого стиля характерны определенные средства языка: слова, их формы, словосочетания, типы предложений.
Научный стиль — один из книжных стилей, который используется в научных трудах, учебниках и учебных пособиях, устных выступлениях на научные темы. Задача научного стиля – сообщить научную информацию, объяснить ее, представив систему научной аргументации. Этот стиль используется в официальной обстановке, характеризуется логичностью, объективностью, смысловой точностью. В научном стиле можно выделить следующие разновидности:
1)собственно научный стиль, который присущ научным трудам — монографиям, диссертациям, статьям в научных журналах, книгах, эн-циклопедиях, научным докладам,
2)научно-популярный стиль, который присущ текстам, предна-значенным для популяризации научных знаний, то есть научно-попу-лярной литературе, статьям в неспециальных журналах, газетах, вы-ступлениям на радио и телевидении, публичным лекциям перед мас-совой аудиторией,
|
|
|
3) научно-учебный стиль, который используется в учебниках, учеб-ных пособиях, справочниках, предназначенных для учащихся.
Официально-деловой стиль — один из книжных стилей, который используется в сфере деловых отношений: в законах, документах, актах, договорах, постановлениях, уставах, служебной переписке и т.д. Задача этого стиля – сообщить информацию, дать инструкцию. Он характеризуется точностью, однозначностью, отсутствуем субъективности, особым построением текста.
Основные жанры официально-делового стиля – приказ, служебное распоряжение, инструкция, заявление, запрос, жалоба, рекомендация, отчет, обзор; собрание, совещание, переговоры, интервью.
Публицистический стиль — один из книжных стилей, который используется в общественно-публицистической и литературно-критической литературе, средствах массовой информации, на митингах, собраниях и т.д. Задача этого стиля – воздействие на массовое сознание. Характерные черты публицистического стиля – логичность, образность, эмоциональность.
|
|
|
Основные жанры публицистического стиля – публичное выступление (речь, доклад), дискуссия, критическая заметка, репортаж, интервью, статья, рецензия, очерк, зарисовка.
Разговорный стиль противопоставлен книжным и используется в ситуации непринужденной беседы, чаще в неофициальной обстановке. Основная форма его существования – устная, но он может быть реализован и в письменной форме (записки, частные письма). Задача разговорной речи – общение, обмен впечатлениями. Отличительными признаками разговорного стиля являются неофициальность, непринужденность, неподготовленность и эмоциональность речи, использование мимики и жестов.
Поразмышляем: Верно ли утверждение, что разговорный стиль бытует преимущественно в устной форме?
На мой взгляд, данное утверждение не совсем верно, так как в настоящее время разговорный стиль используется и в различных письменных жанрах (статьях, заметках), а также разговорный стиль языка широко употребляется в социальных сетях – переписки, различные интернет-паблики, SMS переписки.
Художественный стиль используется в произведениях художественной литературы и относится к книжной речи.
|
|
|
Задача этого стиля – нарисовать словами картину, выразить отношение к изображаемому, воздействовать на чувства и воображение читателя.
!!!Примечание: понятие языка художественной литературы является более широким по отношению к понятию художественного стиля: художественный стиль обычно используется в авторской речи, а в речи персонажей обычно представлены другие стили, в первую очередь разговорный.
Поразмышляем: Верно ли утверждение: если в авторской речи в основном соблюдаются нормы литературного языка, то в речи его персонажей возможны ошибки, просторечия, диалектизмы, жаргонная и даже обсценная (ненормативная) лексика?
Я считаю, что данное утверждение верно. Автор часто включает в речь персонажа различные просторечия или диалектизмы, чтобы показать особенности характера героя, его положение в обществе. Также использование ненормативной лексики более эмоционально выражает чувства героев, реалистичность.
Материал для самостоятельной работы.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 46; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!