Задание 1. Подберите определения к словам.
ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ «ДЕЛОВАЯ РИТОРИКА И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
(15 БАЛЛОВ)
ЗАДАНИЕ № 1. ДЕЛОВЫЕ БУМАГИ: ЯЗЫКОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ
(5 баллов)
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКА ДЕЛОВЫХ БУМАГ И ДОКУМЕНТОВ
Язык деловых бумаг должен соответствовать традициям официально-делового стиля литературного языка. основные особенности официально-делового стиля – это: точность, исключающая возможность каких бы то ни было инотолкований и неясностей; языковой стандарт – стремление к выражению мысли единообразным способом, использование для этого готовых языковых формул-клише. Названные черты отражаются в оформлении деловых бумаг и документов: характере композиции, расположении частей текста, выделении абзацев, рубрикации, шрифта и т.п.
Точность и стандартизация официально-делового стиля влекут за собой употребление специальных языковых средств, образующих относительно замкнутую систему деловой речи.
ЛИЧНЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Слово документ происходит от латинского слова documentum, что означает доказательство, свидетельство. В русский язык слово документ вошло в Петровскую эпоху: документами стали называть деловые бумаги, имевшие правовую значимость. В дальнейшем у слова документ развились два новых значения: 1) узкое, бытовое: паспорт, удостоверение; 2) переносное, расширительное: все то, что может свидетельствовать о чем-либо, подтверждать что-либо (произведение искусства – документ эпохи и т.п.).
|
|
|
Заявление – документ, содержащий просьбу какого-либо лица, адресованный организации или должностному лицу учреждения.
Образец 1.
Директору института гуманитарных
и социальных наук ТулГУ
И.А. Батаниной
аспирантки кафедры психологии
Н.И. Исаевой
заявление.
Прошу командировать меня в Москву в библиотеку Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова сроком на 10 дней для ознакомления с архивными материалами по теме диссертации.
дата подпись
Образец 2.
В отдел фотокопий
Государственной библиотеки РФ
от аспирантки Тульского
государственного университета
Н.И. Исаевой, проживающей по адресу:
г. Тула, ул. Зелёная, д. 25, кв. 1
|
|
|
Заявление
Прошу сделать мне фотокопию книги Выготского Л.С. «Вопросы теории и истории психологии», т.2. – М., 1982, необходимую для научной работы.
дата подпись
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
1. Расположение частей заявления:
1) наименование пишется вверху с отступом в треть строки;
2) фамилия, имя, отчество заявителя – под адресатом, с предлогом от или без него;
3) после слова заявление ставится точка, если нет предлога от;
4) текст заявления пишется с красной строки;
5) дата ставится слева; подпись справа.
2. Оформление наименования адресата:
если оно представляет собой название организации, то ставится в винительном падеже; если это название должностного лица – в дательном падеже.
3. Клишированные формы:
1) просьба выражается:
Прошу + инфинитив (разрешить, допустить и т.п.)
Прошу Вашего разрешения (согласия) + на что? (на зачисление, на выезд и т.п.)
2) конструкции для ввода аргументации: ввиду того что …; в связи с тем, что …; на основании того, что …; потому что …; так как …; учитывая (что?) …
Доверенность – документ, с помощью которого одно лицо предоставляет другому лицу полномочия предпринять за него какое-либо действие (чаще всего – получить что-либо).
|
|
|
Образец 3.
Доверенность
Я, студент первого курса технологического факультета Семенов Илья Николаевич (паспорт 77 555999, выдан … 22.10.2004 г.) доверяю студентке первого курса технологического факультета Соловьевой Инне Владимировне (паспорт 22 444888, выдан … 10.04.2010 г.) получить мою стипендию за сентябрь 2008 г.
дата подпись
подпись студента И.Н. Семенова удостоверяется
дата подпись
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
1. Расположение частей доверенности:
1) наименование документа пишется в центре строки;
2) текст начинается с красной строки;
3) дата – слева, подпись – справа.
4) Под датой и подписью необходимо предусмотреть место, чтобы заверить документ.
2. Клишированные формы:
Кто? + доверяю + кому инфинитив (получить…).
Объяснительная записка – документ, поясняющий содержание отдельных положений основного документа или объясняющий причины какого-либо события, факта, поступка.
|
|
|
Образец 4.
Директору института гуманитарных
и социальных наук ТулГУ
И.А. Батаниной
студента группы Б820251
Н.С. Истомина
объяснительная записка.
В период с 20.09.2008 г. по 30.09.2008 г. я пропустил учебные занятия, так как находился в служебной командировке в г. Тобольске.
Копия командировочного удостоверения прилагается.
дата подпись
Автобиография может быть написана как служебный документ и как литературное жизнеописание. В первом случае в ней сообщаются сугубо официальные сведения: год и место рождения, образование, место работы, местожительство, семейное положение. Во втором случае в автобиографию автор может включить любые сведения о своей жизни.
Образец 5.
Автобиография
Я, Потемкин Анатолий Петрович, родился 7 июня 1984 года в Москве.
С 1992 по 1999 г. учился в общеобразовательной школе № 53.
С 1999 по 2002 гг. учился в ремесленном училище № 72, где получил профессию монтажника. С 2002 года по настоящее время работаю в Московском строительном управлении (СМУ) № 6 в качестве монтажника-строителя.
С 2004 по 2006 г. учился в Архитектурно-строительном техникуме.
С 2017 года по настоящее время учусь в Московском автомобильно-дорожном институте (МАДИ) на вечернем отделении.
Женат. Детей не имею.
дата подпись
Задание: составьте 5 форм деловых бумаг: два вида заявлений, доверенность, объяснительную записку, автобиографию.
ЗАДАНИЕ № 2. НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО
ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА (5 баллов)
Задание 1. Подберите определения к словам.
Рояль, фамилия, бра, картофель, кофе, тюль, толь, молодёжь, кафе, рельс, туфля, какаду, шимпанзе, атташе, пальто, бренди, леди, мозоль, табель, депо, меню, фойе, пари, жюри, крупье, визави, Чили, Дели.
Задание 2. Выпишите слова, которые нежелательны для употребления в случаях официального общения.
Секретарша, ткачиха, сиделка, врачиха, доярка, сотрудница, директриса, лаборантка, генеральша, учительница, машинистка.
Задание 3. От данных имен существительных образуйте форму именительного падежа множественного числа.
Вензель, джемпер, возраст, ветер, диспетчер, ректор, снайпер, шофёр, вымпел, директор, доктор, лагерь, сорт, счёт, терем, ком, год, адрес, корпус.
Задание 4. Образуйте от данных имен существительных форму родительного падежа множественного числа.
Апельсины, армяне, ботинки, гектары, граммы, грузины, киргизы, килограммы, комментаторы, мандарины, носки, осетины, партизаны, плечи, помидоры, рельсы, сапоги, свадьбы, солдаты, туфли, чулки, яблоки, яблони.
Задание 5. Запишите имя существительное, данное в скобках, в нужной падежной форме.
1. На Черном море много песчаных (побережия).
2. Я оставался в лесу долго: от синих (сумерки) до полных (потёмки).
3. В саду много (яблони, вишни, смородина).
4. Я купила весь садовый инвентарь, кроме (грабли).
5. Над болотом кружила пара (цапли).
6. В нашем городе много (грузины, туркмены, узбеки, цыгане, осетины)..
7. Я не нашла в магазинах ни (апельсины), ни (мандарины), ни (баклажаны), зато купила два (килограммы) (помидоры).
8. В углу стояло несколько (кочерга).
9. Сегодня нужно забрать братишку из (ясли).
10. Иван Андреевич Крылов написал много (басни).
11. Осенью бывает много (свадьбы).
Задание 6. В приведённых ниже предложениях найдите случаи неправильного выбора формы числительного. Исправьте ошибки.
1. На занятиях не было обоих сестер.
2. Парохода ждали только четверо женщин.
3. Главная бухгалтерия обслуживает теперь тринадцать детских садов и двадцать два яслей.
4. Насыпь возводилась с помощью двоих бульдозеров.
5. Трое работниц не смогли выйти на работу.
6. Двое котят играли на полу.
7. На обеих берегах реки раскинулись поля.
8. В обоих странах скоро будут выборы.
Задание 7. Образуйте словосочетания с данными предлогами. Запишите их.
1. Согласно (приказ, распоряжение, предписание, заявление, устав, закон, договор, соглашение, план).
2. Вопреки (сомнение, предсказание, общение, совет).
3. Наперекор (судьба, враги, злые силы, расчеты).
4. Благодаря (забота, уход, случай, внимание, настойчивость, друзья, товарищи).
Задание 8. Выберите правильный вариант из заключенных в скобки слов.
1. На фермах нашего района среди девушек есть уже опытные (трактористы – трактористки), хорошо справляющиеся с работой (комбайнеры - комбайнерки).
2. В ближайшее время состоится защита диссертации (аспиранта - аспирантки) Никитиной.
3. Девушка-(кондуктор - кондукторша) мило улыбается.
4. В числе (делегатов - делегаток) на Всемирном конгрессе женщин была Валентина Терешкова.
5. На конференции выступила (руководитель - руководительница) проекта Р.Д.Никифорова.
6. Большой успех выпал на долю молодой пианистки – (лауреата - лауреатки) конкурса имени Шопена.
Задание 9. Исправьте ошибки в употреблении имени прилагательного.
1. Ученик был способный к математике.
2. У мальчика появились и более худшие привычки.
3. Первый ученик отвечал бойчее, чем второй.
4. Подробный ответ бессмысленен.
5. Комната низкая для такой мебели.
6. Небо сегодня голубое и полно удивительной прозрачности.
7. Партия была отложена в несколько более лучшем положении для белых.
8. Ученик всегда подтянутый, всегда одетый по форме, культурный в обращении.
9. Эти материалы периодической печати всегда интересные и доступные.
10. Краски, благодаря солнцу, выглядят еще более отчетливее, ярче.
ЗАДАНИЕ № 3. ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛЬ РЕЧИ (5 баллов)
Задание 1. Прочитайте следующие тексты, определите, какой из них относится к официально деловому стилю речи. Аргументируйте свой ответ.
1) Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между так называемыми кучево-дождевыми (грозовыми) облаками или между облаками и земной поверхностью, а также находящимися над ней предметами. Эти разряды – молнии – сопровождаются осадками в виде ливня, иногда с градом и сильным ветром (иногда до шквала). Гроза наблюдается в жаркую погоду при бурной конденсации водяного пара над перегретой сушей, а также в холодных воздушных массах, движущихся на более теплую подстилающую поверхность.
2) Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза. В ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода, с корнем вырваны столетние деревья. В двух деревнях возникли пожары в результате удара молнии. К этому прибавилось еще одно стихийное бедствие: ливневый дождь вызвал сильное наводнение. Нанесен значительный ущерб сельскому хозяйству. Временно было прервано железнодорожное и автомобильное сообщение между соседними районами.
3) Доводим до Вашего сведения, что вчера после полуночи над районным центром – городом Нижний Ломов – и прилегающей к нему сельской местностью пронеслась сильная гроза, продолжавшаяся около получаса. Скорость ветра достигала 30-35 метров в секунду. Причинен значительный материальный ущерб жителям деревень Ивановка, Щепилово и Вязники, исчисляемый, по предварительным данным, в сотни тысяч рублей. Имели место пожары, возникшие вследствие удара молнии. Сильно пострадало здание восьмилетней школы в деревне Курково, для его восстановления понадобится капитальный ремонт. Вышедшая из берегов в результате проливного дождя река Вад затопила значительную площадь. Человеческих жертв нет. Образована специальная комиссия для выяснения размеров причиненного стихийным бедствием ущерба и оказания помощи пострадавшему местному населению. О принятых мерах будет незамедлительно доложено.
Задание 2 . Сопоставьте данные ниже параллельные высказывания, укажите характерные черты официально-делового стиля.
1. Особо отличившиеся лица, окончившие среднюю общеобразовательную школу, награждаются золотой медалью. – По окончании средней школы отличников награждают медалью.
2. Самолет не прилетел из-за плохой погоды. – самолет не смог произвести посадку ввиду неблагоприятных погодных условий.
3. Если кондиционер сломается, нужно обратиться в ателье гарантийного ремонта даже и тогда, когда гарантийный срок кончился. – При любых поломках и нарушениях нормальной работы кондиционера, даже по истечении гарантийного срока, владелец кондиционера должен обращаться в ателье гарантийного технического обслуживания.
Задание 3 . Определите, какие из приведенных слов и словосочетаний характерны для официально делового стиля речи.
машина, электрон, предписание,
неуплата, аттестат, конспект,
увеличить, выполнить, иметь место, ходатайствовать, вручить, предложить,
поставить в известность, военщина, формулировать, подвергать анализу, вверенный, завалить экзамен
привлечь к ответственности, оказать содействие, в случае неявки, постоянная величина.
Задание 4 . Отметьте в данных фрагментах стандартизованные обороты, характерные для деловой речи.
Настоящим сообщаю согласие на применение выпускаемого нашим предприятием счетно-решающего устройства в разрабатываемой Вами аппаратуре. Договор на поставку оформляется в обычном порядке.
На Ваш запрос о трубке для регистрации сигналов с частотой 10 гц предлагаю применить выпускаемую нашим предприятием СЧУ 16 Т 036-К.
Задание 5 . Выберите нужный предлог и поставьте слова, данные в скобках, в требуемом падеже.
1. Ремонтные работы не производятся … (отсутствие арматуры).
2. Предприятию выделены средства … (создание фонда запасных материалов).
3. Комиссия должна решить вопрос о распределении специалистов … (указание министерства).
4. Экспериментальный цех выполнил план … (использование внутренних резервов).
5. Выпуск образцов приостановлен … (инструкция).
6. Молодой специалист … (окончание института) был направлен в Новосибирск.
Предлоги:
благодаря, вопреки, в связи с, в соответствии с, за счет, в целях, согласно, по.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 1068; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!