Тема 7. Основы эволюционного учения.
Дата 20.10.2020 г. гр. 36.
ОДБ. 12 Биология
Тема 7. Основы эволюционного учения.
Тема: Приспособленность организмов к условиям обитания.
Цель: сформировать понятие приспособленности организмов к среде обитания, знания о механизмах возникновения приспособленности как результата эволюции.
Основные понятия: Приспособленность или адаптация, мимикрия
План: 1. Приспособленность или адаптация
2. Многообразие адаптаций.
Теоретический материал для самостоятельного изучения
1. Приспособленность или адаптация – совокупность особенностей строения, физиологических процессов, поведения организмов, которые обеспечивают для данного вида возможность специфического образа жизни в определенных условиях окружающей среды.
Значение: приспособленность к условиям среды повышает шансы организмов на выживание и оставление большого числа потомства
2. Морфологические адаптации (изменения строения тела)
- обтекаемая форма тела у рыб и птиц
- перепонки между пальцами у водоплавающих животных
- густой шерстный покров у северных млекопитающих
- плоское тело у придонных рыб
Маскировка:
форма тела и окраска сливаются с окружающими предметами(морской конек, палочники, гусеницы некоторых бабочек)
Покровительственная окраска:
развита у видов, которые живут, открыто и могут оказаться доступными для врагов (яйца у открыто гнездящихся птиц, кузнечик, камбала) Если фон среды не является постоянным в зависимости от сезона года – животные меняют свою окраску (заяц беляк, русак)
|
|
|
Предостерегающая окраска:
очень яркая, характерна для ядовитых и жалящих форм (осы, шмели, божья коровка, гремучие змеи) Часто сочетается с демонстративным отпугивающим поведением.
Мимикрия:
сходство в окраске, форме тела незащищенных организмов с защищенными (муха - журчалка и пчела, тропические ужи и ядовитые змеи; цветки львиного зева похожи на шмелей – насекомые пытаются завязать брачные отношения, что способствует опылению; яйца откладываемые кукушкой) Подражатели никогда не превосходят численностью вид – оригинал. Иначе предупреждающая окраска потеряет смысл.
Физиологические адаптации:
приспособленность процессов жизнедеятельности к условиям обитания.
- накопление жира пустынными животными перед наступлением засушливого сезона (верблюд)
- железы, избавляющие от избытка солей у рептилий и птиц, обитающих у моря
- сохранение воды у кактусов
- быстрый метаморфоз у пустынных амфибий
- теплолокация, эхолокация
- состояние частичного или полного анабиоза
Поведенческие адаптации:
изменения поведения в тех или иных условиях
|
|
|
- забота о потомстве улучшает выживание молодых животных, повышает устойчивость их популяций
- образование отдельных пар в брачный период, а зимой объединение в стаи. Что облегчает пропитание и защиту (волки, многие птицы)
- отпугивающее поведение (жук – бомбардир, скунс)
- замирание, имитация ранения или смерти (опоссумы, земноводные, птицы)
- предусмотрительное поведение: запасание корма
Биохимические адаптации:
связаны с образованием в организме определенных веществ, облегчающих защиту от врагов или нападение на других животных
- яды змей, скорпионов
- антибиотики грибов и бактерий
- кристаллы щавелевокислого калия в листьях или колючках растений (кактус, крапива)
- особая структура белков и липидов у термофильных (устойчивых к высоким температурам) и психрофильных (холодолюбивых) Такая структура белков и липидов позволяет организмам существовать в горячих источниках, вулканических почвах, условиях вечной мерзлоты.
Вывод: любое приспособление целесообразно только в тех условиях, в которых оно сформировалось. При изменении этих условий адаптация теряет свою ценность или даже приносит вред организму. Следовательно – приспособленность носит относительный характер.
|
|
|
Домашнее задание.
1. Проработать материал и соответствующий параграф учебника Беляева.
2. Заполнить таблицу по параграфу и используя дополнительные источники:
| Вид | Среда обитания | Черты приспособленности | Относительный характер |
Задание отправлять в группу
36 гр. https://vk.com/club194189853
Дата 20.10.2020 г. гр. 36.
ОДБ. 12 Биология
Тема 7. Основы эволюционного учения.
Тема: Способы видообразования. Макроэволюция. Направления и пути эволюции. Синтетическая теория эволюции.
Цель: сформировать понятие о способах видообразования, дать понятие макроэволюция и её пути, что собой представляет синтетическая теория эволюции.
Основные понятия: видообразование, макроэволюция, синтетическая теория эволюции.
План: 1. Способы видообразования.
2. Макроэволюция и её направления.
3. Синтетическая теория эволюции.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 109; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!