Сочи , Терек , Салгир , Волга , Амур , Енисей .
Задания для 10-11-х классов
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ТУР
| 1. Теоретический тур | ИТОГО (за все задания тура) | |||||
| Зад. 1 | Зад. 2 | Зад. 3 | Зад. 4 | Зад. 5 | Зад. 6 | |
|
___________________ / _______________________ Подписи проверяющих расшифровка
___________________ / _______________________ Подписи проверяющих расшифровка | ||||||
Перед выполнением заданий
внимательно прочтите инструкцию:
· на выполнение всех заданий отводится 120 минут
· листы с ответами не подписывать
· использование любых справочных материалов, средств связи, электронных устройств НЕ допускается
· для ответов можно использовать простой калькулятор
· при решении заданий ответ вписываете в столбик «Ответы», при этом столбик «Балл» НЕ заполнять (заполняет член жюри)
· сумма баллов за все задания – 60 баллов
· ПРОВЕРЬТЕ!!! Комплект заданий состоит из 3 листов (6 страниц)
заполняет учащийся (разборчиво)
| ФИ учащегося (полностью разборчиво) | ___________________________ ___________________________ |
| Общеобразова-тельное учреждение (полностью) | ___________________________ ___________________________ |
| Класс | ___________________________ |
| ФИО учителя (полностью) | ___________________________ ___________________________ |
| Населенный пункт, Район РБ | ___________________________ ___________________________ |
|
|
|
На обороте ТИТУЛА ничего НЕ РАСПЕЧАТЫВАТЬ!!!
Теоретический тур
Задание 1. Этот путешественник, желая поправить общее благосостояние с помощью посреднической торговли, прошел через несколько земель и морей, посетив Персию, Сомали, Маскат, Турцию и по Индийскому океану к 1471 г. доплыл до Индии. В Индии он не только заключал выгодные торговые сделки, но и записывал сведения в «тетради» об увиденном и услышанном, а также сблизился с индусами, с которыми вел споры о жизни и вере.
Ответьте на вопросы, заполнив нижеприведенную таблицу:
| Вопросы | Ответы на задание 1 | Балл | |
| 1.1 Назовите имя и фамилию этого человека |
| ||
| 1.2 Определите по описанию в указанное время: а) государство, б) род деятельности и в) город его проживания | а) б)) в) | ||
| 1.3 Выпишите названия морей того времени, через которые пролегал его маршрут и определите в последующем название путевых записей | Моря: Название «тетради»: | ||
| Сумма баллов | |||
Задание 2. Определите по рис. основные типы морфоструктур равнинных областей сопоставив их со списком понятий: цокольная равнина, плато, морская аккумулятивная равнина, пластовая равнина, денудационная равнина.
|
|
|
1- континентальные отложения четвертичного возраста; 2 – морские отложения плиоцен-четвертичного возраста; 3 – морские и континентальные отложения дочетвертичного возраста; 4 – дислоцированные породы фундамента; 5 – интрузии магматических пород; 6 – лавы; 7 - разломы
Ответьте на вопросы, заполнив нижеприведенную таблицу:
| Вопросы | Ответы на задание 2 | Балл | ||
| 2.1 Определите тип морфоструктуры соответствующий рис. А и дайте краткое определение понятию |
| |||
| 2.2 Определите тип морфоструктуры соответствующий рис. Б и дайте краткое определение понятию |
| |||
| 2.3 Определите тип морфоструктуры соответствующий рис. В и дайте краткое определение понятию |
| |||
| 2.4 Определите тип морфоструктуры соответствующий рис. Г и дайте краткое определение понятию |
| |||
| 2.5 Определите тип морфоструктуры соответствующий рис. Д и дайте краткое определение понятию |
| |||
| Сумма баллов | ||||
Задание 3. Метеорологические наблюдения в России проводятся уже более двухсот лет. В программу обязательных наблюдений входят несколько метеорологических элементов.
|
|
|
В нижеприведенной таблице, заполните пустые ячейки:
| Название метеорологи - ческого прибора | Предназначение прибора | Единица измерения | Балл |
| 3.1 | Предназначен для измерения температуры поверхности почвы . | ||
| 3.2 Приранометр | ккал / см 2 ·мин или Вт / см 2 | ||
| 3.3 | Предназначен для определения характеристик влажности воздуха – упругости водяного пара и относительной влажности . | ||
| 3.4 Волосной гигрограф | |||
| 3.5 Анеморумбо-граф | м / сек и румб | ||
| Сумма баллов |
Задание 4. По классификации водного режима рек Б.Д. Зайкова на территории России выделяют три типа:
1. Реки с весенним половодьем;
2. Реки с половодьем в теплую часть года;
3. Реки с паводочным режимом.
Для каждого типа выберите две реки из списка:
Сочи , Терек , Салгир , Волга , Амур , Енисей .
|
|
|
Ответьте на вопросы , заполнив нижеприведенную таблицу :
| Вопросы | Ответы на задание 4 | Балл | |
| 4.1 Дайте определение понятию « Водный режим реки » | |||
| 4.2 Выберите две реки , которые относятся к « рекам с весенним половодьем »? Укажите основной тип питания | |||
| 4.3 Выберите две реки , которые относятся к « рекам с паводочным режимом »? Укажите основной тип питания . | |||
| 4.4 Выберите две реки , которые относятся к « рекам с половодьем в теплую часть года »? Укажите основные причины и основной тип питания этих рек . | |||
| Сумма баллов | |||
Задание 5. В представленной таблице приведены некоторые характеристики рек А, Б, В, Г. Допустим возможность, что на данных реках можно развивать гидроэнергетику. При решении данной задачи другие географические особенности местности (объем переносимой воды в поперечном сечении русла, особенности рельефа и т.д.) не учитываются.
| Река | Абсолютная высота истока, м | Абсолютная высота устья, м | Длина, км |
| А | 665 | 188 | 2516 |
| Б | 1112 | 314 | 3814 |
| В | 530 | 107 | 1573 |
| Г | 926 | 389 | 2726 |
Ответьте на вопросы, заполнив нижеприведенную таблицу:
| Вопросы | Ответы на задание 5 | Балл | ||
| 5.1 Покажите полное решение определения уклона всех рек А, Б, В, -Г | А. Б. В. Г. | |||
| 5.2 Укажите, на какой из данных рек (А, Б, В или Г) наиболее эффективно строить гидроэлектростанцию? Ответ обоснуйте | ||||
| 5.3 Назовите не менее 3-х общих преимуществ строительства и функционирования ГЭС. |
| |||
| 5.4 Назовите не менее 3-х общих недостатков строительства и функционирования ГЭС. | ||||
| 5.5 На какой реке (1) России построено наибольшее количество ГЭС и перечислите эти электростанции в последовательности от истока к устью (2). | 1.
2.
| |||
| Сумма баллов | ||||
Задание 6. Определите главный город и страну по данным крупных городов в составе агломерации. На каком острове и полуострове расположены данные городские агломерации.
В нижеприведенной таблице, заполните пустые ячейки:
| Агломерация (главный город) | Другие наиболее крупные города в составе агломерации | Государство | Остров, полуостров | Балл | |
| Пучхан Инчхан Суван Соннам | |||||
| Богор Бекаси Тангеранг Депок | |||||
| Иокогама Кавасаки Сайтама | |||||
| Фаридабад Газиабад Гурагон Мератх | |||||
| Сумма баллов | |||||
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 181; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!