ТЕМАТИКА ВКР ПО МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
Фонд тематических направлений ВКР обучающихся кафедры теории и истории культуры
Уч. год
Доц Антонян К.Г.
1. Популярная и массовая культура
2. Феномены современной культуры и художественной культуры
3. Межкультурные взаимодействия в современности
4. Популяризация науки (научпоп, нон-фикшен, история популяризаторства и т.д.) и образования
Проф. Артемьева Т.В.
1. Интеллектуальная культура эпохи Просвещения (XVIII век)
2. Энциклопедия как явление культуры и форма универсального знания от эпохи Просвещения до эпохи Википедии
3. Методы исторической культурологии (История идей, интеллектуальная история, история понятий, новая культурная история и т.д.)
4. Утопия, антиутопия, альтернативная история в культуре
5. Дигитальная гуманитаристика (Цифровые гуманитарные науки (Digital Humanities)). Исследования культуры с помощью цифровых технологий
Доц. А.В. Бондарев
1. История культурологии: направления развития, научные школы и персоналии.
2. Российская культурология: генезис, проблемы восприятия и самоопределения
3. Специфика культурологии и её познавательные преимущества
4. Прикладные возможности культурологии: культурологическая аналитика, диагностика, прогностика.
5. Конкурентные преимущества выпускников-культурологов на рынке труда: проблемы формирования, позиционирования и реализации
Доц. Бондарева В.Н.
|
|
|
1. Традиционная и этническая культура,
2. История культуры Северо-Западного региона,
3. Туризм,
4. Фольклористика,
5. Дошкольная педагогика.
Доц. Венкова А.В.
1. Теория и история современной культуры
2. Теория и история современного искусства
3. Визуальная культура
4. Медиатеория
5. Теория перформативности
6. Кураторские практики и арт-медиация
Проф. Денисов А.В.
1. Проблема синтеза искусств в художественной культуре 21 века.
2. Мультимедийные технологии в музыке последних десятилетий.
3. Абсурдизм в искусстве, науке и образовании - траектории развития и перспективы.
4. Модернизация классических произведений как тенденция современной театральной режиссуры.
5. Классическая музыка в пространстве медиакультуры - формы функционирования.
Доц. Дмитриева Л.В.
Музейная педагогика
Культурное наследие и охрана памятников
Культура народов и регионов России
Культура Сибири
Этнография
Проф. Докучаев И.И.
1. Семиотика культуры
2. Аксиология культуры
3. Межкультурная коммуникация
4. Интернет и культура
5. Перформанс в истории культуры
Доц. Лобанова Ю.В.
- Культура Санкт-Петербурга.
- Теория и история городской культуры Нового и Новейшего времени.
- Художественная культура раннего и классического Нового времени (и ее связь с современностью).
- Отечественная культура Нового и Новейшего времени.
- Театр в истории художественной культуры (включая современность).
Проф. Магидович М.Л.
|
|
|
Аудиовизуальная культура в жизни молодых поколений России
Протестные формы в современной культуре Европы
Культура третьего возраста
Молодежные движения и группы
Проф. Л.М. Мосолова
1. Культура народов и регионов России в истории и современности.
2. Культурное наследие Евразии (историческая архитектоника, основные эпохальные пласты, наследие Скифо-Сибирского мира, культура хунну, тюрских каганатов, Золотой орды , империи Тимуридов, культура Сибири в системе Императорской Россиии и др.) Культура Средней Азии.
3. Советская культура (теория, история, культурогенез, типология, большой стиль, образные системы, аксиологика и др.)
4. Современные проблемы культурологической науки и культурные практики.
5. Теория и история культурологического образования. Культура школы.
Проф. Никифорова Л.В.
1. Культурная история «вещей».
2. Визуальные образы и «техники видения» в истории культуры.
|
|
|
3. Искусство и власть: стратегии взаимодействия в истории культуры раннего Нового и Нового времени.
4. Российская и мировая художественная культура XVIII– XIX веков: культурный трансфер знаков, образов, мотивов.
5. Кейс-технологии в культурологическом образовании.
Ст. преп. Почуйко О.В. (темы не представлены).
Доц. Рон М.В.
1. Художественная культура: проблемы восприятия и интерпретации произведений, проблемы функционирования произведений в истории и современности.
2. Этностереотипы и гетеростереотипы в истории и современности.
3. Семантика материальной культуры.
4. Музейная среда и традиция коллекционирования в контексте проблемы сохранения и трансляции культурного наследия.
5. Пространство города и проблемы сохранения культурно-исторического наследия – экскурсионный метод познания, образовательные путешествие, «место памяти», проблемы функционирования исторических памятников в современной городской среде.
Доц. Слуцкая Е.А.
1. Отечественное театральное образование: история и современность.
2. Театр царских дворцов и дворянских особняков.
3. Виды учебного спектакля и особенности постановочного процесса
4. Режиссер в современном музыкальном театре.
|
|
|
5. Музыкальный театр в системе театрального образования.
6. Театрализация музейного пространства
Доц. Соловьева В.Л.
1. История культуры стран Северной Европы XIX века
2. Социокультурная модернизация
3. Промышленная культура
Доц. Токарев С.Н.
ТЕМАТИКА ВКР ПО МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
- Основные уровни культурологического образования школьников.
- Воспитание и развитие учащихся в системе культурологического образования школьников.
- Технология обеспечения единства словесных, наглядных и практических методов изучения культурологических дисциплин.
- Изучение культурологических дисциплин на основе эвристических методов обучение.
- Технология блочно-модульного проектирования учебно-методического комплекса культурологических дисциплин.
- Разработка программы и методики изучения элективных курсов во внеурочной деятельности в системе культурологического образования.
Ст.н. сотр Троицкий С.А.
1. История и философия русской культуры
2. Русская народная культура
3. Советская философия 1917-1932 гг
4. Гелология (наука о смехе, Humor studies)
5. Зоны культурного отчуждения и пограничья
Доц. Чукуров А.Ю.
1. История культуры стран Северной Европы (проблемы культурной идентичности; популярная культура стран Северной Европы).
2. Трансформация телесности и поведенческих стратегий в первой четверти XXI века (проблемы нормы и девиации; бодимодификации; трансгуманизм; постгуманизм; трансформация идентичности; альтернативные психические состояния в художественной культуре; феномен просьюмеризма)
3. Гендер и культура (квир-теория, трансфеминизм, пост-гендер)
Доц. Шпинарская Е.Н.
1. Этнопедагогические ориентиры в поликультурной среде, формирование этнической толерантности
2. Институционально-организационные формы традиционной культуры в современном мире
3. Современное и традиционное искусство (от барокко к постмодернизму)
4. Формы и методы диалога с прошлым (от изучения первобытной культуры до родоведческих семинаров современного Санкт-Петербурга)
Доц. Янутш О.А.
1. Соотношение концептов «культура» и «образование» в отечественной / зарубежной истории идей.
2. Специфика структуры и содержания «педагогической реальности».
3. Образы школы, учителя и ученика в искусстве.
4. Трансформация границ и принципов взаимодействия «мира детства» и «мира взрослых» в современных культурно-образовательных практиках.
5. "Скрытый учебный план" современных культурно-образовательных систем.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 49; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!