Наука, образование и культура СССР в середине 1960-х – первой половине 1980-х гг.
Влияние кризисных явлений в советском обществе на духовную сферу. Развитие образования и его проблемы. Рост численности учащихся и студентов, повышение уровня образованности населения. Качество образования и подготовки специалистов. Реформа школы в 1983–1984 гг. Снижение престижа дипломированных специалистов.
Достижения и противоречия в развитии науки. Рост численности научных учреждений, кадрового научного потенциала. Постепенное нарастание отставания от Запада в прикладных исследованиях. Утеря лидирующих позиций в освоении космоса, глобальное отставание в области компьютеризации. Негативное влияние на научные исследования общего низкого технологического уровня народного хозяйства, неэффективности экономического механизма.
Позитивные моменты в духовном развитии общества: многократный рост абсолютных расходов на культуру, увеличение тиражей книг, периодики, существенное укрепление материальной базы средств массовой информации. Стандартизация массового сознания.
Усиление идеологического диктата. Кампании проработок деятелей науки, искусства и культуры. Снижение уровня художественного творчества, распространение бездарной конъюнктуры. Неофициальная культура.
Проблема свободы творчества. Литературные альманахи («Метрополь» — 1979 г. и «Каталог» — 1981 г.). Писатели эмигранты (А. Солженицын, А. Галич, Б. Войнович, И. Бродский, А. Амальрик и др.).
|
|
|
Кинематограф, музыка, театр и др. отрасли культуры. Попытки отступления от идеологических штампов в кино (А. Тарковский, А. Герман и др.), в театре («Современник», театр на Таганке, БДТ в Ленинграде и др.), в авторской песне (Б. Окуджава, В. Высоцкий и др.).
Диссидентское и правозащитное движение. Основные направления, идеологи, цели. А. Солженицын, А. Сахаров, Р. Медведев. Дело Синявского и Даниэля. Акции диссидентов. Хельсинские соглашения 1975 г. и советские правозащитники. Значение деятельности диссидентов для советского общества и государства.
СССР в 1985-1991 гг.
Демократизация общественно – политической и культурной жизни в СССР в 1985 - 1991 гг.
Предыстория «перестройки». Нарастание кризисных явлений во всех сферах. Руководство страной Ю.В. Андропова и К. У. Черненко. Избрание М.С. Горбачева Генеральным секретарем ЦК КПСС (март 1985 г.). Курс на ускорение социально-экономического развития страны. Январский (1987 г.) пленум ЦК КПСС о задачах и путях демократизации общества. Попытки реформирования общества в рамках социалистического выбора. "Перестройка": причины, цели. Политика гласности. Политический плюрализм. Новое политическое мышление. Выступление Б.Н. Ельцина с критикой темпов и методов перестройки. XIX партийная конференция (июнь 1988 г.) и ее решения по реформированию политической системы. Учреждение нового высшего органа законодательной власти — Съезда народных депутатов СССР. Введение поста президента СССР М.С. Горбачев — первый президент СССР (март 1990 г.). Избрание Б.Н. Ельцина председателем Верховного Совета РСФСР (май 1990 г.). Возникновение политических партий и общественных движений. Многопартийность. Оппозиция политике КПСС. Отмена 6 статьи Конституции СССР. Противостояние Горбачев — Ельцин в политической жизни СССР.
|
|
|
Изменение общественно-политической атмосферы в стране. Новые тенденции культурного развития: ослабление идеологического и цензурного контроля партии и государства. Оживление деятельности творческой интеллигенции. Критика тоталитаризма. Исторический бум в литературе, кинематографе, театре, на телевидении, в прессе.
Комиссия Политбюро ЦК КПСС по реабилитации жертв политических репрессий и её деятельность. Противодействие консервативных сил.
Письмо Нины Андреевой, его роль в размежевании реформаторов и консерваторов в партийном руководстве. Развитие идеологических разногласий в КПСС. Нарастание идеологического плюрализма в обществе.
Литература. Характерные черты литературной жизни. Оживление книгоиздательской деятельности, возвращение запрещенных ранее произведений и имен авторов, интерес к истории, отражение событий и явлений отечественной истории в художественной литературе, дискуссии о путях дальнейшего развития общества, усиление публицистичности литературы, стирание граней между "официальной" и "неофициальной" литературой.
"Социализм с человеческим лицом" в изобразительном искусстве.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 385; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!